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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织老师学习有关校本课程的理论，使老师领悟校本课程实施的要领，掌控校本教材编写的基本原那么。校本教学计划【一】校本课程的实施是一个长期的过程，需要使全部的老师都参加一、校本课程开发的目的意义：到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目，我校校本课程的开发是依据学校地处农村，自然资源、人文资源、涉及的知识面宽广，内容丰富多彩，对老师的要求也相应地提高了。社会事业、经济进展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及同学因此全校老师都要参加校本课程的开发与实施。的爱好和需要，自
2、主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课三、校本课程教学的基本原那么：程的适应性和实效性，适应同学进展的爱好和需要，适应学校、社区进学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决断、自主开展的需要。校本课程的开发，为老师提供了专业进展的机会和条件，也发的课程，开发主体是学校老师。因此，我校校本课程教学坚持遵循为学校培植办学特色制造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补以下原那么：其局限性。1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体协作的事业，学校二、提高认识，领导重视，全员参加课程更是如此。在整个教学过程中老师要校长、其他同事、同学、家校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以
3、某长、社区人员等通力合作，发挥群体聪慧。所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，依据自身特点和资源，第 1 页 共 5 页校本教学计划校本教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、民主性：学校校长、老师、同学、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。同学需要学什么，喜爱学什么，“共同体”里老师、家长最清晰。因此，在教学过程中，广泛听取他们的看法，形成一个民主氛围。3、选择性：校本课程教学要有利于同学全面而主动的进展，让每一位同学的潜能都获得充分和谐的进展，使性格得到张扬。因此，教学时尽量为同学提供多样化、可供选择的内容，适应同学的需要、爱
4、好和阅历。4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭、社区等多方面的资源；在主体方面要充分调动校长、老师、家长、上级领导、参加的积极性，共同进行课程建设。5、敏捷性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。四、校本课程实施计划1、校本课程的实施方法校本课程的实施通过三个角度来进行：分层：依据同学的学习技能、知识水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采用多种教学形式以实施课程计划。讨论性课程以试验班进行为主，班内分组进行。分块：校本课程安排在每双周校本课进行。学校全部教学和活动
5、场所依据课程安排划分成不同功能的板块。2、校本课程教学常规管理：校本课程的常规管理由教务负责，主要负那么排课。老师的教案检查、老师上课状况的检查、均衡同学选修科目和班级的选择，监督同学上课的状况由冯校长负责。第 2 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑对同学上课的管理，由班主任负责，由教务处负责检查同学的上课状况。要求教务处的常规管理方法讲究科学，工作要细致入微，确保校本课的正常运作。校本课程在讲授的内容上执行校本教材，在讲授方法上不同于国家课程，要着重学法指导，强调同学思维的开启，强调知识的拓宽，课堂气氛要轻松开心，教学方法要不拘一格。校本教学
6、计划【二】开好校本课程，利用校本课程抓好交通安全教育，援助同学从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣扬教育工作，提高同学交通安全意识和自我防护技能，所以制定校本课程的安全实施方案：一、指导思想以科学进展观为指导，坚持以人为本、努力培育同学的交通安全意思，培育遵守交通安全以及素养高的下一代。二、目的要求坚持“安全第一，预防为主”的原那么，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣扬力度，加强了九班级同学的安全观念，坚固树立了“安全第一，预防为主”的思想，强化了学校内部治安秩序.三、详
7、细措施一完善机构，保证工作。1、成立了以校长为组长，学校行政、工会、各班主任为成员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领导负责日常安全工作。聘请交警大队教育员为校外辅导员对全校师生进行道路安全法规知识和技能教育；成立了“同学安全文明督导队”，“同学交通安全文明督导队”等交通安全督导机构。2、健全完善各种制度，特别是交通安全工作月汇报制度，意外第 3 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑交通事故伤亡报告制度等。4、坚持“打防并举，标本兼治”的原那么，常常对各班级的安全工作进行定期或不定期的检查监督，发觉隐患，实时教育整改，确保交通的安全。二召开
8、会议，部署工作。把交通安全工作摆上重要议事日程，并作为考核评估工作的主要内容。开展关于交通安全的专题讲座，组织老师学习有关交通安全文件精神，并结合其他工作，落实责任，部署安全教育。交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年终有总结，目标明确、措施得力、效果明显。三加强宣扬，加强意识1、学校开拓“交通安全”专栏校刊，使师生受到良好的启发教育。2、利用每周星期一早上的升旗仪式，加强对同学进行交通安全教育，培育同学的安全意识。3、以课堂为主阵地，每周开设一至两节的交通安全专题教育课，其它课程有机渗透交通安全教育。四营造氛围，开展活动1、依据同学的年龄特征、身心进展规律和教育要求，组织同学学习中学校校交通安全工作、少年儿童平安回家等法律法规的基本常识。2、结合学校德育工作开展交通安全活动。深入开展“平安回家我第一”、“我是文明班中道路交通最安全”、“今日我当交警”等活动。此活动规范了同学们的交通行为。3、以“安全教育日”主题，悬挂、张贴有关交通安全标语。4、聘请交警大队领导到我校做有关交通安全的知识讲座。5、规范同学的交通安全行为，保障同学的人身安全。在上学、放学的交通高峰期，行政和值班老师每天严格维护好学校门口的交通第 4 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑秩序，对同学进行疏散。第 5 页 共 5 页