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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑儿学习的积极性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就需要老师今后继续为让他们幼儿园中班幼儿教学总结 篇 1养成良好的习惯做出努力。一个学期在劳碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，2、老师也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，仔细预备每节了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由
2、的班级文领导的正确领导，支持援助下，结合中班实际状况，采用各种教育形式，化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。方法以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下：的培育上我们着重做好了两点：一、班级概况：1、要求幼儿坐姿端正。1、幼儿状况2、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。本班共有幼儿 23 名，我是班主任，经过了一个学期以来与幼儿3、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学相处，基本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和沟通。活动中重视
3、、强调课堂常规，实时订正不良的行为习惯。另一方面我这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼第 1 页 共 12 页幼儿园中班幼儿教学总结幼儿园中班幼儿教学总结 4 4 篇篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伙伴粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生
4、消毒工作，杜绝传染病的发生。积极协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简约的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的立场；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求援助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮
5、手，午睡之前援助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。三、教学方面：在现在运用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，第 2 页 共 12 页本文为本文为 WordWord
6、版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加着重让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，
7、学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，积极地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观测孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个展示自己胜利的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。四、安全、卫生教育方面：安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任
8、我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参与户外活动和运用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣扬，并进行了相应的演习。卫生教育活动第 3 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑不仅着重个人卫生也着重四周环境教育。今年，有的地方涌现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参与体育熬炼，引导
9、幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能加强身体的反抗力，使自己健康地成长。五、家长工作1、纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育技能。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，着重与家长的沟通和理解，实时将我们的教育理念传递给家长。2、利用平常的早晚接送打电话时间向家长实时反映幼儿在幼儿园状况。另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们予以实时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项
10、活动得以顺当有效的开展。六、存在不足：本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方1、班内部分小伙伴用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。有挑食现象。2、班内部分小伙伴纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。第 4 页 共 12 页本文为本文为 W
11、ordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑七、现阶段工作措施及成效：生活自理技能的培育上，本学期我们着重做好两点：1、提高幼儿自我服务的技能。经过半学期的熬炼，我们班的小伙伴基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习上。2、以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伙伴们收椅子、收玩具等。学期里还有很多不足与需要完善的地方。在今后的工作中，我将会更努力更有计划的安排工作。把开心的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接
12、新学期的到来，以崭新的面貌接受新的挑战。幼儿园中班幼儿教学总结 篇 2家长伙伴们：今日幼儿园就要正式放假了，现将这学期的教学总结共享与您：手指快算与学校已经不接轨，现在幼儿园的教学方法是“心算”，为孩子上学校打下良好基础。心算和其他的算法不同，它有它的特点，学习心算的过程：第一步先学直加直减的；第二步学习进退位。数学：1、5 以内的加减法；2、5 以内的连加连减；3、5 以内的加减混合；4、10 以内的加减法；5：个别小伙伴 10 以内的连加连减；以上类型的题是我们这学期所学习的，盼望家长在年假里辅导孩子时肯定查阅我们的教学提纲，千万不要超纲。语 文：课本上全部儿歌的朗读、拼音的拼读、音节的组
13、成、书第 5 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑写；单、复韵母及声母的认读、书写、组成等；还有生字的书写。安全教育：安全是重中之重通过课程的开设使孩子们懂得上幼儿园要大手拉小手，见老师问声好与爸妈说再见；幼儿园一日活动中遇到小问题找老师来处理；小玩具不要往嘴里塞；上下楼、去厕所排队按顺次不拥挤；小椅子要坐稳脚放平不乱动；吃饭前先洗手、饭后要漱口、不要在小椅子上站、沙发上玩、小手不触摸家用电器、过公路红绿灯的辨别；不听信生疏人的话、坏人来家里不让进；与伙伴要相互谦让、不打架听老师的话；摔倒后不要哭、自己爬起来；去超市、集市、公共场合与爸妈不分别
14、；走丢后找保安。英 语的开设使孩子们懂得除了学习国语外还有好多的语言需要学习，课本上单词的认读、记忆、句子的朗诵、简约儿歌的朗读等。美术的开设：使孩子们从小德、智、体、美全面进展。将来成为祖国的栋梁之才。以上总结使我们这学期全部课程学习的内容，如家长有什么不懂与不满请与班主任联系。幼儿园中班幼儿教学总结 篇 3又一个学期过去了，让全部人都希望的新年已在眼前，一学期繁忙而焦灼的工作也将结束了。经过了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有
15、胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。一、班级概况：幼儿状况：本班共有幼儿 42 名，其中男生 29 名，女生 13 名。经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，很多孩子对新第 6 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努
16、力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育。经过一学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简约的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的玩具；自己排队喝水，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的立场；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿
17、自己穿衣，有困难时可向老师寻求援助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前援助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。三、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并实时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、技能投放了不同难度的活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据课程教材的要求，结合班级
18、状况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。第 7 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面均有不同程度的提高。器乐、节奏方面有明显进步，舞蹈的动作协调性有所加强，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的提高。幼儿这些成果和进步在我园十二月底的迎新展示活
19、动中，获得了家长们的全都好评和确定。四、家长工作：在学期一开始，我们就召开了新学期家长会，向家长们介绍我们一学期的工作安排和幼儿的进展目标。中班幼儿开始学习社会礼仪，我们就这方面对家进步行了具体的介绍，同时听取家长的看法，对我们的工作有很大的援助。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们予以实时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。五、存在不足与努力方向经过半学期的努力，我们班的小伙伴在各方面有了肯定的进展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善
20、。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。3、加强对非常幼儿的观测与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！幼儿园中班幼儿教学总结 篇 4炎炎的夏日来到了，让全部人都希望的暑假已在眼前，一学期繁忙而焦灼的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像第 8 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑春天里的小树苗一样长高了，长
21、大了，也更加懂事了，由于他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的进展。进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理技能。特别是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导援助的做法，更多的是加以观测引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的技能，对自己有自信。针对孩子好表
22、现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，孩子们特别有爱好，在参加中技能也在不断提高。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们老师和阿姨付出了更多的关怀，重点培育他们的技能，让他们也有所进展。在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿积极参加体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地熬炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起追赶奔跑，
23、拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的积极性，我们还常常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参加中学习各种技能，学会遵守规章，熬炼身体，提高体质。二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，绘声绘色地开展主第 9 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑题教育活动。1、确立适合幼儿进展的主题活动。本学期我们从幼儿感爱好的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产
24、生探究行为的环境中，实时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。2、主题游戏活动使幼儿各方面的技能有了提高。在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中着重引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的
25、家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要协作的事项。2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们进行了“大手拉小手”为主题的庆“六一”活动，邀请全体家长参加了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏状况。我们还组织了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感
26、情。很多家长都这么说，这半第 10 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学习中掌控了本事，熬炼了身体，把孩子放在幼儿园特别放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的进展水平，取长补短，更好地协作老师教育好孩子。四、巩固优势、找出不足，指明方向。在我们两位老师共同努力下，孩子们取得了肯定的成果，回顾整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面取了可喜的进步：1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。2、本学期，我们通
27、过与家长的亲密协作和联系，使幼儿有了不同程度的进步，刘巧妍进步最大，上课任意走动的习惯基本改掉了，上课进步更大，特别积极。3、几位胆小、动手技能差的幼儿如王丹杰、吉珞、吉雄等，在老师和家长共同关怀鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一贯在不断更新，而且很多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参加更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的技能都有很大提高。但我们也发觉班里还有很多不足之处，我们有须要在继续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、在学习习惯上，依旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮，有的上课坐不住，常常影响课堂纪律。2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护技能差，过于淘气，存在着很大的安全隐患。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此，下学期要加强阅读习惯的培育。第 11 页 共 12 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。第 12 页 共 12 页