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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参与活动。一、活动目的3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时由*负责召集人员布置)。刻。4、由*老师和*小伙伴担负主持人。2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合5、给幼儿化妆，穿好演出服装。提高的机会，援助他们勇猛地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知使他
2、们不断地克服困难并体验胜利的喜悦，家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧三、活动时间：六月二十九日憬之情，并使家园联系得以加强。四、活动过程：二、活动预备：(一)主持人致辞。1、各毕业班依据项目内容布置有特色的.环境、预备节目所需的(二)园长致辞。材料(在六月二十二日检查)。(三)家长代表()发言。2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的预备工作(各班第 1 页 共 2 页大班毕业典礼策划方案大班毕业典礼策划方案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(四)小伙伴代表*发言。(五)老师代表*讲话(六)游戏
3、和才艺表演1、表演(1)集体唱毕业歌(2)儿歌联读表演(由*老师负责组织)(3)拍球表演(由*老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由*老师负责组织)(5)识字游戏(由*老师负责组织)(6)跳绳表演(由*老师负责组织)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。2、智力大冲浪智力题抢答各班选派出 5 名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给 1 分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由*老师负责)3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。4、集体朗读毕业诗5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。第 2 页 共 2 页