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1、幼儿园大班防暴雨安全教案幼儿园大班防暴雨安全教案活动目标：活动目标：1.认识暴雨对人类的影响2.知道暴雨预警信号的含义和作用3.认识各种雨具的用法4、认识防水的材料活动准备：活动准备：暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学准备 不同质地的布料活动重点：活动重点：认识暴雨对人的影响；各种雨具的用法活动难点：活动难点：暴雨预警信号的含义和作用活动过程活动过程:一、谈话导入一、谈话导入1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？(幼:去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)2。师:哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。二、出示教学材
2、料二、出示教学材料1.提问：为什么图中的人这样狼狈？（幼儿：被雨淋湿了)你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?（幼儿:有）说说你遇到大雨时的情况好吗？2.师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)3.师：现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它 给人们造成了什么影响。4.播放暴雨录像5.师:小朋友说说你们看完后的感受（引导幼儿大胆说出自 己的感受）.6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨；你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢（引 导幼儿说出天气预报)。7.师:我们的小朋友回答的真棒!看看老师手里拿
3、的是什么？8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿：这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的？（引导说出气象台）猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样 我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？（让幼儿 大胆的说说自己的看法）气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?（橙色 和红色预警信号）9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？（幼:雨伞、盆子，雨衣等）10.师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的？（引导 幼儿说出光滑、防水）11.出示各种雨具,如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示 范它们的用法。12.进行防水实验：出示不同质地的布料，让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性 能；让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能；请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料,除了可以用 来做雨具外，还有哪些其他用途。三、创设情境，拓展经验三、创设情境，拓展经验师幼一起对预防暴雨进行总结；谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。