《六个馒头》—阅读题答案.pdf

上传人:小*** 文档编号:77324658 上传时间:2023-03-13 格式:PDF 页数:3 大小:198.05KB
返回 下载 相关 举报
《六个馒头》—阅读题答案.pdf_第1页
第1页 / 共3页
《六个馒头》—阅读题答案.pdf_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《《六个馒头》—阅读题答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《六个馒头》—阅读题答案.pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑袋把馒头装了进去,女同学的谈论声好像小了一些,女孩子的 a 眼圈红了。出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不由于自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。新来的李老师一宣布同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉这个令人兴奋的消息,教室里立刻被大家的热闹声炸响。同学们纷纷问的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在款待所里,从起一些关于春游要留意的事项和所交的费用等问题。最末,李老师问了背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包

2、的雨水将一句:大家还有什么问题吗?很长时间,没有人举手也没有人站起来,馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。谁也没有留意到角落里来自山区的那个女孩子,甲 她迟疑着举起手,女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来,回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的用极低的声音问:老师,我可以带馒头吗?一阵其实并没有恶意的笑声背包里塞。班长突然说:哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头悄悄地坐下,眼泪沿着脸颊流吗?女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经

3、打开她的背包啃起馒了下来。李老师走过去,抚摩着她的头说:你放心,可以带馒头的。头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头学校食堂做的馒头好吃。转瞬,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,似乎作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在整理春游要带的零食,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。第二天,到了吃早饭的时一边唧唧喳喳地谈论着什么。女孩子直奔自己的床,快速地用一个塑料第 1 页 共 3 页六个馒头阅读题答案六个馒头阅读题答案本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑候,女孩子偷偷一个人走了出去。

4、雨已经停了,女孩子的心却在落泪,原来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边懊悔一边悄悄地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b 眼圈红红的。后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和全部其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上慢慢有了笑容,她悄悄接受了同学们不着痕迹的馈赠,悄悄地享受着这份单纯却丰厚的友情。回来之后,女孩子变了。乙她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去援助别人。后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的

5、一个。由于女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的良善和真诚。她们的友情就像春天里最明媚的那一缕阳光,照耀在她以后的人生道路上。9.文章为什么要以六个馒头为题目?2分 10.第段 a 处和第段 b 处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析。4 分 a.眼圈红了:b.眼圈红红的:11.第段中其实还是学校食堂做的馒头好吃一句说明了同学们怎样的用意?2 分 12.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的改变?4 分 13.这篇文章哪个地方最让你感动?为什么?3 分参考答案:9.以极平常的馒头为题目,引起读者的爱好 六个馒头是本文的线索故事围绕这六个馒头开展六个馒头凝集了同学之间丰厚的友情,使文章主题得以表现答出一点即可。共2 分 10.a:自卑而敏感的她觉得同学们在背后谈论自己,自尊心受到了损害,心里很难受 b:领受了同学们良善的援助,感动、感恩 意思对即可。一处 2分。共 4 分 11.要援助她,还要呵护她的自尊心意思对即可。2分 12.先是自卑怯懦后来变得自信开朗 同学们真诚的援助转变了她的性格 答出性格改变 2 分,答出缘由 2 分,意思对即可。共 4 分13.写出感动的地方 1 分,写出理由 2 分。共 3 分第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁