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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑内容及其内在联系，着重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌控知识的规律，把握教材的关键，依据本班同学的特点，了解同学原有的知识技能的质量；了解他们的爱好、需要、方法、习惯；了解他们学校语文老师的述职报告学习新知识可能会有哪些困难。本学期，我主要担负的是六班级 1 班的语文教学工作。光阴似箭，并争对同学实际仔细选择教法，采用相应的预防措施解决如何把已日月如梭，一转瞬一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，语文教学工作以坚持仔细备课、上课、实时批改作业、讲评作业
2、，做好如何安排每一个教学环节，着重每一个教学重点的突出和每一个难点课后辅导工作，在教学中严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，着的突破，细心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。重培育同学各方面的技能，使课堂成为他们尽情呈现自己才能的舞台，二、坚持仔细上课，向课堂要质量。使同学学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己课堂是同学猎取知识与培育技能的主要阵地，这一学期，我在课堂的爱好，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。教学中，努力表达教育新理念，力求做到让同学变得鲜活，让同学学经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工得兴致盎然，使同
3、学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的作述职如下：语文素养，提高课堂教学效率。一、坚持了课前仔细备课。为了上好每一节课，我仔细组织课堂教学，关注全体同学，以同学我在本学期以来始终坚持了课前仔细钻研教材，掌控教材体系、基本第 1 页 共 3 页关于小学语文教师的述职报告关于小学语文教师的述职报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑为主体，采纳生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。在教学中着重课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，鼓舞同学踊跃发言，留意引发同学学习的爱好，在课堂上着重讲练结
4、合，使同学喜爱上语文课。三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美好，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导同学去感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学对课文进行品评，在品评中深化理解。四、严格要求同学，做好同学的辅导工作。本班同学存在着差异，同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育
5、教学工作任务，促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，大面积提高同学的学习效率，本学期以来我仍旧坚持加强同学的培优辅差工作。在同学的辅导工作中，我主要采纳“抓两头，扶中间”的方法，着重培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和援助。老师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，着重鼓舞他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品德上也能取得进步，让他们渐渐对学习产生深厚的爱好。并在课堂中积极为他们创设机会，予以鼓舞，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做
6、到既减轻同学的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和老师的教育教学效率。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，着重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，今后，我需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗！第 3 页 共 3 页