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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好伙伴。二、问题沟通 1.引导同学进行欢乐、文明的课间活动，劳逸结合，使同学课间真正争论：课间非常钟，我们该怎么安排比较合理呢?请小伙伴开动小脑得到休息。筋，好好想一想。(同学可能会说：下课后要先上厕所;喝点水;天气冷 2.进行安全教育，让同学初步认识课间活动的规章与秩序。了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子)课前预备：每人预备好一根 80 厘米左右的毛线或细绳。老师指出：下课后，我们要整理一下课桌，预备好下节课需要的学教学过程：习用
2、品;然后喝点水或者去上个厕所;最末再去玩耍。一、提出问题提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢?(跳绳，捉师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，迷藏、丢沙包、和同学竞赛跑步、翻绳、炒黄豆)跳啊，玩得可真快乐。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，师：课间非常钟，小伙伴的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比还有的在玩打架呢。较好?哪些活动不适合我们玩呢?(让同学评说)提问：小伙伴，你觉得这些同学课间这样活动好吗?(同学会说：不好)(通过同学争论：首先让同学明白课间要做的是上厕所、预备好下节那为什么不好呢?课的书本，然后再自由活动，使同学养成好的习惯。接着再争论
3、自由同学发言：1、在走廊里横冲直撞是很危急的，不当心就会摔跤。第 1 页 共 2 页课间十分钟安全教案课间十分钟安全教案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动玩些什么比较好。)三、解决问题同学争论：哪些活动适合课间玩。(跳绳、踢毽子、丢沙包)提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢?他们是怎么活动的?(让同学自由发言)师：我们班表现好的同学许多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，留意安全。今日，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出预备好的.细绳，跟着老师做。(老师示范，同学跟着学)师：以后，遇到天气
4、不好的时候，小伙伴们就可以在教室里跟好伙伴玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗?(让同学认识课间活动要遵守规章和秩序，并教同学一种有益的活动，使他们感受到课间活动的丰富多彩，情愿与同学玩。)四、小结课间非常钟是休息的时间，我们要整理好课桌，预备好下节课需要的学习用品;然后喝点水或者去上个厕所;最末再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。盼望小伙伴们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。(本节晨会课通过争论，让同学初步认识课间活动的规章与秩序，懂得玩些什么，怎样才玩得快乐、动得开心。使同学通过有益的课间活动既可以清除大脑的疲惫，增进身心健康，又能提高交往技能，增进友情和情感。)第 2 页 共 2 页