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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌?面对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，援助每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有幼儿园小小班工作计划(一)可喜的进步。这也是家长所期望的。新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝二、班级管理：们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太如何去关怀爱惜幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去
2、做，如何与人交往、热忱，拟定了如下教学计划：相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们一、班级状况分析：把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼我班有幼儿 30 名，男孩 15 名，女孩 15 名。这些幼儿中，多儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活技能和学习数幼儿在家一贯由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的心情不是很稳定，技能。如开展穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖颈手最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地进不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人
3、又抓又咬，心情很步，更好地进展。激昂。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋三、详细工作安排：子也不会穿，自理技能较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，第 1 页 共 5 页幼儿园小小班工作计划幼儿园小小班工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习 惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。2、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。3、以仿照、练习、学
4、习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确运用毛巾、入厕。5、安全常规：不带危急品进幼儿园，不追赶，不推挤，学习一些自我爱护方法。(二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和游戏环境，进展幼儿的交往技能和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的交往技能。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往技能是很须要的。幼儿又是好仿照、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动技能、想象技能的发挥。这学期我们细心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在游戏中学习、
5、仿照、熬炼，培育幼儿的交往技能，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我掌握技能。鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手技能。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小伙伴平常自己去玩的;手工区、绘画区里是小伙伴自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，援助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手技能。四、共建家园联系的桥梁：第 2 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1
6、、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处。3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也实时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。幼儿园小小班工作计划(二)新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点：一、加强教育
7、教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，着重做好个案的转化工作，效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工第 3 页 共 5 页本文为本文为
8、WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作那么、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充斥爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，着重幼儿制造思维和制造技能的培育。尊敬幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互尊敬、相互协作、合作共事。本学期里，继续亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊敬幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿
9、，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，实时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最末一个学期里都能有很大的进步。安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，常常的进行自查工作，实时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，加强幼儿自我爱护的意识。如有事故实时向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对第 4 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑有百益而无一害的。第 5 页 共 5 页