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1、安全培训方案安全培训方案安全培训方案（精选 16 篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的安全培训方案，希望对大家有所帮助。安全培训方案安全培训方案 篇篇 1 1一、目的一、目的为做好消防安全培训工作，提高我校全体师生的消防安全意识，切实将我校消防安全管理落到实处，防范火灾等安全事故的发生，特定此方案。二、适用范围二、适用范围本方案适用于 20XX 年我校消防培训工作三、培训对象三、培训对象消防安全培训的对象为我校全体师生四、具体培训工作安排四、具体培训工作安排(一
2、)学校日常消防安全培训1、培训主体 我校全体师生2、培训周期每月一次3、培训内容学校的消防培训内容，涉及消防安全知识，消防器材的使用，火灾自救技巧等。(二)新教职工的消防安全培训1、培训主体学校对公司新入职员工进行消防安全培训。2、培训时间新员工入职的一周之内，配合学校对新员工开展整体培训工作。3、培训内容传授基本的消防知识，熟悉学校消防器材设置及讲解消防知识。安全培训方案安全培训方案 篇篇 2 2为进一步贯彻落实国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定、省安委会关于进一步加强安全培训工作的实施意见精神，进一步加强安全生产培训工作，着力提升企业安全生产管理水平和官大从业人员的安全素质，减少
3、“三违”行为。根据县深化全员安全培训工程实施方案，现就我镇“20 xx 年职工全员安全培训工作”提出如下实施方案。一、目标任务一、目标任务全面推进和深化安全生产全员培训工作，9 月 16日-10月 31日全镇生产经营单位职工安全培训 4550 人。二、培训对象二、培训对象20 xx 年首批组织安昌镇 22 家生产经营单位职工培训（具体培训职工数见附件一）；其余生产经营单位做好原有职工（特别是新员工、转岗员工和特种设备操作工等安全重点领域）。三、培训内容三、培训内容本年度首批 22 家企业 4550 人职工培训资料使用企业员工安全生产教育读本（本文件下发后由对应联系干部送达）；其他企业可使用原有
4、安全培训资料。四、实施步骤四、实施步骤1、企业自主培训、考试（9 月 16 日-10 月 20 日）。首批 22 家企业由本单位安全生产负责人组织对应指标人数职工采取集中培训、分班组自学等方式对企业员工安全生产教育读本进行系统细致学习。完成学习后组织参训职工进行培训理论考试（考试资料由镇政府统一下发），考试卷由企业组织人员进行批改，80 分及以上为合格标准，未通过的必须进行补考。首批22 家企业必须于10 月 20日前完成本单位培训、考试工作，其他企业做好本单位安全培训查漏补缺工作。2、镇政府检查、验收（10 月 21 日-10 月 31 日）。首批 22 家企业完成本单位培训、考试工作后，向
5、镇安办朱强同志联系验收事宜，由镇政府对培训档案进行检查验收，验收工作必须于 10 月 31 日前完成。验收通过后镇政府统一联系安全生产主管部门进行合格证发放工作。五、相关要求五、相关要求1、认真组织。各单位要充分认识“职工安全培训”工作对提升本质化安全的重要作用，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，要及时成立相应领导机构和“宣教团”，加强对职工安全培训工作的经费支持和人员保障。首批 22 家企业必须按要求按期完成 4550人培训，其余单位也要做好本单位安全培训查漏补缺工作。2、档案齐备。首批 22 家企业在联系镇安办进行验收前必须做好以下培训档案：1、企业“特种设备操作人员”花名册；2
6、、企业职工花名册；3、企业安全培训年度计划；4、职工安全培训花名册和考试合格卷；5、职工安全培训签到表。培训档案要做到真实、齐备，并在验收后做好建档归档工作，作为企业安全生产台账进行留存备查。其余企业也要参照此标准做好安全培训档案工作。3、严格执法。镇安办要配合县安全生产主管部门加强对企业安全培训的执法检查，对未按要求做好安全培训工作的单位进行严肃处罚和规范，并对该单位其他安全生产工作进行全面检查，对各类安全生产责任事故，要严格倒查培训、考试不到位的责任。4、加强宣传。镇广电站要充分发挥现代化媒体作用，加大对安全生产培训的宣传力度，总结和推广在职工安全培训中涌现出来的先进经验和典型事例，着力营
7、造全社会关心支持安全生产培训工作的良好氛围。六、培训费用六、培训费用首批 22 家企业培训教材费用由各企业自行承担（各企业材料费用见附件一，包括培训教材、考试卷、视频资料和培训合格证制发费用，为 8 元/人）。培训费用必须于10 月 15 日前汇款至镇政府账户，也可通过现金缴纳（现金缴纳的单位必须将现金缴纳回执原件或复印件送镇安办朱强同志处以便确认缴款单位及款项）。安全培训方案安全培训方案 篇篇 3 3在“119 消防教育日”来临之际，为做好各学校消防安全宣传教育工作，全面增强全体师生的消防安全意识，根据上级有关文件精神，县教育局决定于 11 月 6 日至 11 月 30 日开展 XX 小学消
8、防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动目的一、活动目的通过开展学校消防安全教育活动,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使各学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力得到普遍提高，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。二、活动内容二、活动内容(一)开展一次消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通;疏散通道、安全出口是否畅通;消防水源、灭火器材、消防应急照明灯、疏散指示标志等各类建筑消防设施是否完好有效。(二)为学生上一堂消防主题教育课。教育内容为消防安全常识、疏散逃生自救的方法和注意事项。结
9、合学校实际，各学校要与辖区消防部门主动联系，邀请消防专业人士授课、组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式进行。(三)开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消防文艺节目、征文与漫画比赛等消防安全宣传教育活动。(四)组织开展一次疏散逃生演练活动。各中小学校要开展以“消防疏散、化险为安”为主题的疏散演练活动，并邀请消防官兵到校指导开展疏散演练等多项活动。(五)观看一次消防安全教育视频。在宁波安全教育平台组织 3 至 9年级学生观看相关教育视频。三、工作要求三、工作要求(一)精心组织、周密部署。各校(园)要把做好本次宣传教育活动作为学校安全管理工作的重要内容抓实抓好，明确
10、专人负责，积极与辖区消防部门沟通，提早安排，精心策划，认真组织，力求通过丰富多彩的教育活动，进一步增强学生的消防安全意识，进一步唤起全社会对消防工作的广泛关注。(二)创新形式、广泛宣传。各校要充分利用电视、报刊、网络等新闻媒体，对此次安全教育活动进行专题报道，扩大活动的效果。各学校要注意收集活动信息，根据活动情况，及时组织报刊、电视、电台、网络等新闻媒体采访报道，大力营造浓厚的宣传氛围。(三)认真总结，持续推进。活动结束后，各校(园)要认真总结活动中好的做法和经验，积极探索建立校园消防安全教育和管理的长效机制，增强消防安全教育的实效性。对于本次活动开展情况，特别是学校组织学生观看视频情况，教育
11、局将在学校安全教育平台中进行汇总统计，并将有关结果作为年度安全管理考核的一项内容，望各校认真布置落实。安全培训方案安全培训方案 篇篇 4 4为保障我局日常工作行车安全，以提高驾驶员的政治素质、思想素质和专业技能为目的，按照机场局及有关上级部门部署，结合我局实际，现将我市 20 xx 年驾驶员安全培训方案制定如下：一、指导思想一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻“以人为本、安全第一”方针，规范驾驶员安全驾驶行为，营造良好的行业氛围。以培训质量为基础，促进驾驶员素质全面协调、健康发展；建立安全行车动态管理体系和监管长效机制。二、工作目标二、工作目标通过培训和考评使我局驾驶员达到法律法规和行业标
12、准规定的资格条件，进一步规范化驾驶员安全培训制度，培训计划、培训学时和培训记录得到有效落实；通过安全培训，为安全行车有效监管提供科学、准确依据，提高安全监管水平。三、职责分工三、职责分工机场局办公室负责制定培训方案，协调组织驾驶员培训，汇总上报培训计划。四、培训范围四、培训范围全体驾驶员五、培训内容五、培训内容1、中华人民共和国道路交通安全法、中华人民共和国道路交通安全法实施条例、山东省道路交通安全条例等相关法律法规及道路安全知识手册和典型事故案例剖析等学习材料。2、车辆安全驾驶技能及安全驾驶理念、安全驾驶习惯培训。3、车辆基本日常保养、维护培训。4、观看事故录像并进行分析。六、培训方法六、培
13、训方法1、采取集中培训和组织自学相结合的方法，自发通知之日起每月举行一次安全学习，每季度组织考核一次，根据成绩进行奖罚。2、结合我局开展“安全生产月”活动，对我局驾驶员安全驾驶技能专项培训，开展有特点、有针对性的训练比武活动，加强领导，活动中要狠抓落实、务求实效。七、培训时间七、培训时间1、每位驾驶员培训时间每月 4 个学时，根据具体情况确定时间。2、驾驶员安全技能培训初定为 6 月 14 日，地点 312 会议室。八、具体要求八、具体要求（一）加强宣传。大力宣传驾驶员安全培训的重要性，引导广大驾驶员提高培训的自觉性和工作热情，办公室要制定培训工作方案。（二）组织实施。驾驶员培训工作领导小组邀
14、请法律专家、交巡警等交通安全专业人士对车队负责人、驾驶员、安全人员进行安全教育集中培训并作好培训登记工作。办公室必须在9 月 29 日前把三季度驾驶员安全培训统计表上报分管局领导。并示情况进行抽查。安全培训方案安全培训方案 篇篇 5 5为使我公司安全教育培训规范化、制度化，结合我公司施工生产情况，为加强安全管理，不断提高全员的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定我公司本年度安全教育培训方案，望各单位认真遵守执行。一一 教育目的教育目的熟悉并掌握法规、标准、规定、制度的具体要求，丰富劳动保护理论知识，了解本企业安全生产状况、管理方
15、向和目标，增强安全生产管理意识，自觉地落实安全生产责任制，杜绝违章指挥，违章作业，不断提高安全生产管理水平，减少生产安全事故。二二 教育形式教育形式1、三级安全教育新工人入场后必须经过公司级、项目级和班组级安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业。2、特种作业人员安全教育特种作业人员的取证、换证及年审教育由有有相应资质的部门负责；特种作业人员的日常教育由施工现场负责每十天一次。3、转岗安全教育由公司负责不少于 16 学时的安全教育培训。4、管理人员年度教育培训依据岗位分别由公司和施工现场负责不少于24 学时的安全教育。5、全员的安全教育全员的年度安全教育由施工现场负责，不少于 24 学时。全员的
16、经常性安全教育由施工现场负责，每月不少于两次，每次不少于 2 学时。三三 培训对象培训对象1、项目经理、分公司经理、生产副经理、总工程师。2、副总工程师、栋号长、栋号技术员及相关人员等。3、专（兼）职安全员（包括外施企业）。4、各单位管理岗位人员。5、特殊工种、专业工种人员。6、外埠队队长、技术员。7、外埠队施工作业职工。安全培训方案安全培训方案 篇篇 6 6一、目的一、目的为保证火灾发生后得到及时处理，尽量减少火灾损失，避免或减少人员伤亡，特制定此方案。二、处理原则二、处理原则(一)防范为主，及时处理。(二)各部门通力协作，保证我校全体师生人身安全，减少学校损失。三、火灾处理三、火灾处理(一
17、)火灾的确认1、保安接到报警器或人员报警后，相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场，确认火情是否存在。2、确认火灾后，主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。3、赶赴火灾现场时，应携带近处可取的轻便灭火器，做好灭火准备。(二)人员的疏散与救助1、先疏散着火教师的学生。2、紧急疏散时，组织学生尽快撤离。3、疏散时，应做好以下工作。(1)清除疏散线路上的障碍，保证疏散线路畅通无阻。(2)从预定消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并使用水枪对火情进行喷射掩护。(3)对被困人员，应通过各种方式，鼓励被困人员增强自救信心，引导启发被困人员就地取材进行自救。(4)对从火情中抢
18、救出的受伤学生，安排人员及时进行护理后，送医院救治。(三)灭火工作1、义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。2、消防主管的职责(1)负责向相关救火人员简单介绍火情，分配灭火任务。(2)迅速组织救火人员按救火程序实施灭火，控制火势不向外蔓延，把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。3、消防员的职责(1)根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。(2)维护火灾现场秩序，引导师生从消防楼梯疏散。(3)若火势较大，及时向消防机关报警，应协助和配合专业消防队扑救火灾。4、灭火的具体操作及注意事项(1)灭火时的具体操作包括以下 3 点。启动消防水泵，满足灭火
19、消防用水量，铺设水带进行灭火。救火人员应携带轻便型灭火工具到着火房间的相邻教室，查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延的火焰。使用水流灭火时，要正确操纵水枪射水，一般应先外后内，先上后下，采用之字形摆动喷射，向后移动到角落处，把房顶和开口部位的火势扑灭后，再射向起火部位。(1)灭火时，注意防烟，排烟，具体措施包括以下3 点。开启疏散楼梯的自然通风。使用湿毛巾捂住鼻口，匍匐地面行进。(三)火灾事故的善后处理1、救火人员负责保护现场，对火灾现场进行调查，查明火灾发生原因，并形成火灾调查报告，上交中心学校。2、根据火灾发生原因，完善和健全校的防火制度。3、重新配置火灾现场的消防设施，设备。安全培训
20、方案安全培训方案 篇篇 7 7为保证各酒店安全各项措施及配置得到有力保障，切实提高公司消防安全管理水平，夯实消防安全工作的群众基础，有效遏制和减少火灾事故的发生，全面落实好消防部门关于消防安全“四个能力”建设，根据中华人民共和国消防法和机关、团体、事业单位消防安全管理规定相关法律、法规和规定，结合公司实际情况，经公司研究决定开展消防安全“四个能力“培训工作，具体方案如下：一、参培人员一、参培人员公司所有人员（含新入职员工）都必须接受消防部门的消防安全教育培训。二、培训内容二、培训内容1、中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的
21、操作规程；2、火灾事故案例分析3、安全消防火灾危险性和防火措施基本知识；4、有关消防设备的性能、灭火器的使用方法及消防设施检查维护管理等；5、正确报火警、扑救初起火灾以及人员疏散逃生的知识和技能。三、培训效果三、培训效果1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防队员、新员工以及具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工上岗前必须进行消防安全专业培训。考试合格后持证上岗。2、消防培训要做到参培职工必须了解本单位火灾危险性、懂基本消防常识、懂预防火灾措施，会报警、会扑救初期火灾、会组织人员疏散；3、能购确保本单位消防设施、疏散标志完整好用；4、能购确保单位开展自查自改火灾隐患，杜绝火灾事故的
22、发生；5、能购提供消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主题责任的落实。安全培训方案安全培训方案 篇篇 8 8一、目的一、目的消防安全培训是消防工作的一项重要内容，也是提升公司消防能力有效途径。通过培训进一步提高员工消防安全意识和在突发情况下的应急能力及自救知识。为实现全员消防奠定良好基础，进一步落实消防安全四个能力建设和推动社会“防火墙”工程进程。切实为我公司的安全运营保驾护航。二、培训内容：二、培训内容：公司消防安全常识及个人的应急处理知识培训时间、地点、方式和主讲人培训时间：2011 年 12 月 11 日 15:00 培训
23、地点培训方式：在不影响正常工作前提下个车间分批进行培训。主讲人：林剑明公司应聘的专职消防员，消防兵退役人员三、参训人员三、参训人员各部门直系负责人及全体员工培训流程1、各部门负责人做培训动员2、培训开始3、培训完毕后由公司领导进行培训总结六、培训要求六、培训要求1、培训要求全员参加，各部门负责人安排必要值班人员外其他人全员到场2、尊重培训人员，保持良好的培训现场纪律，培训过程严禁随意走动、打瞌睡、接打玩手机，手机调至静音或关机。3、参训人员按时到达指定地点，要求 14:45 分点名，点名未到按迟到或缺训处理。4、培训结束，个部门负责人组织退场。5、不遵守会场纪律、迟到、早退、缺训按违纪处理。七
24、、协助部门及职责七、协助部门及职责办公室下达和通知各部门培训方案及协助组织培训综合管理部协助布置会场病参与安全培训方案安全培训方案 篇篇 9 9一、指导思想一、指导思想本着对以对全站职工的利益高度负责的态度，紧紧围绕青梅站的中心工作，进一步提高职工的安全意识，普及安全知识，在广大职工中广大职工中牢固树立起“安全第一，预防为主”的思想，坚持“以人为本、安全第一”的方针，推进全站的安全管理工作。二、安全培训内容二、安全培训内容以“谁主管、谁负责”为工作原则，在具体工作中认真学习中华人民共和国消防法和中华人民共和国安全生产法及安全生产法规、政策，安全生产发展新动向，提高员工安全生产意识教育。三、安全
25、教育培训对象三、安全教育培训对象站全体职工、安全管理人员、安全员、特殊工种和临时人员四、安全教育培训目的四、安全教育培训目的强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产五、教育培训实施措施：五、教育培训实施措施：1、充分发挥各科室的作用。2、员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各科室，充分发挥各科室的作用，保证员工培训工作按计划实施。3、建立培训、考核与使用相结合的制度。4、凡特殊工种、技岗人员要求持证上岗，并对特殊工种、技岗人员进行业务培训学习，学习合格准予上岗;六、组织机构六、组织机构为加强此次培训工作的组织领导，青梅站特成立培训工作领导小组。组 长：_x副组长：_x成 员：_x一
26、、编制依据一、编制依据1、中华人民共和国安全生法法 第二十条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。2、生产经营单位安全培训规定(国家安全生产监督管理总局令第 3 号)第六条 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。第九条 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于 32 学时。每年
27、再培训时间不得少于12 学时。3、建设工程安全生产管理条例(国务院令第 393 号)第三十六条 施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。二、培训目的二、培训目的为进一步增强项目部各管理人员安全意识和安全专业技术知识，使项目管理人员熟悉有关安全生产法规及公司有关规章制度，提升管理人员业务水平和业务能力，特制定本年度安全培训计划方案。三、安全培训教育主要内容三、安全培训教育主要内容1、国
28、家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;2、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;3、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;4、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;5、国内外先进的安全生产管理经验;6、典型事故和应急救援案例分析;7、其他需要培训的内容。四、安全培训计划表四、安全培训计划表20_年管理人员安全培训计划表五、培训时间及地点五、培训时间及地点培训时间及地点以通知地点为准。六、培训要求六、培训要求1、参加培训人员不得无故请假，如有特殊情况，需提前一天报请总经理批准，否则视为旷工;2、参加培训人员自觉遵守会议纪律，保持安静，并将手机调到振动状
29、态。3、培训人员自带纸笔，并做好记录;4、培训完毕，根据要求对培训情况进行笔试，考试不及格者，记入年终绩效考核。安全培训方案安全培训方案 篇篇 1010一、指导思想一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实市教育局关于全面开展中小学校本培训工作的意见，我校以教育部颁发的中小学教师继续教育规定基础教育课程改革纲要（试行）的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的培训模式，充分发挥培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。二、培训目标二、培训目标紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过培训，使广大教师转变教育观
30、念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础，同时促进教师向现代型教师转变。1、建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学习需要的教师培训机制。2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。培养一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。3、掌握现代教育技术，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯。具有应用现代教育技术开展课堂教学
31、的能力和撰写教学反思、博客的能力。三、培训对象和内容三、培训对象和内容（一）培训对象：全校教学岗教师。（二）培训内容：1、以教育法规为主的师德培训以“三个面向”教育思想为指导，以教育法义务教育法、教师法未成年人保护法和中小学教师职业道德规范为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业道德观，提高思想修养及心理素质，强化教师自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。2、以新课程为主的现代教育理论培训认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以基础教育课程改革纲要、学科课程标准、学科教
32、材及学校组织的教师读书为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。3、以信息技术为主的教育教学技能培训随着规范学校的创建，以及专有教师的配备，办学条件的现代化，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训；一是信息技术基础理论和设备操作的培训，二是现代信息技术应用于教育教学的培训。全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。培训计算机和网络的管理，博客、电子白板应用等内容。引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上，从而使教师养成
33、善于交流的习惯，进一步转变其教育观念。4、以教育教学课题研究为主的教育科研培训教育科研能力是教师培训的一个重要内容，教师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕中心校教育教学科研课题，有效地开展课题实验。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平。5、以组织教学、班级管理、班队活动为主组织管理能力培训作为一个课堂教学的组织者、班级管理工作的组织管理者，教师的组织管理能力非常重要。要为教师提供交流平台
34、，让老师组织管理中出现的问题及时得到解决，让优秀的经验能得到推广，促进教师教学组织工作水平不断提升，班级管理工作上一个新台阶。四、培训方式和方法（一）基于网络的开放的培训方式。利用网络资源，鼓励教师积极从网上寻求学习资源，促进教师自主学习。任课教师随时将学习研究的成果发布到自己博客上，丰富、共享培训资源、信息。定期由学校推荐并筛选出一个反映教育教学热点、难点、疑点、焦点的博客，作为学习主题，让教师围绕主题进行学习讨论。（二）基于校园的培训方式。以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习
35、，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做”中“学”，在实践中反思、研究、进步、提高。采用三级培训机制：1、校级培训：学校经过调查了解，根据教师普遍性实际需要，组织开展全校性的校本培训活动。2、教研组培训：根据各教研组特点，开展与各教研组专业紧密关联的培训内容。3、自我培训：老师制定个人发展计划表，根据自己发展计划，为自己设计个性化的培训方案（方案经校本培训工作小组审核通过后方可执行，并进行评价考核学分）学校为教师建立成长档案。（三）校际之间合作培训形式与兄弟学校组织开展合作培训活动，共享各校优秀资源，促进共同发展，让我校老师得到更多培训机会，得到更多收获，同时也可以宣
36、传我校优秀的教育人才和资源，提升学校形象。五、措施：五、措施：（一）提高对校本培训的认识是做好工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展和学校办有特色结合起来，切实搞好培训工作。（二）加强校本培训的组织领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关纪录，认真落实培训方案。（三）走出去，请进来。进一步深化支教活动，与兄弟学校每学期进行有计划的互动交流。如：交流教改观念 互听教改课并进行研讨教改展示课。（四）发挥骨干教师的带头作用，指派他们承担校本培训任务，设计方案，组织实施，在理论与实践两层面都提高，促其向研究型教师发展。（五）校本培训与课题研究相结合。围绕课题研究工作，把每一位一线教师
37、依据任教学科和专业特长编入课题小组，定期开展活动，加强交流，互帮互学，共同提高。（六）师徒结对，开展好青蓝工程，充分发挥老教师“传、带、帮、扶”，使年轻教师迅速成长。（七）学校根据课题和业务研究需要，以“读书”为载体，以开展“校园文化”活动为契机购买相关教育书籍，教师完成自学笔记、读书心得。（八）为每位教师建立业务成长档案，及时收集相关资料和成果。（九）加强校本培训的过程管理，注意培训效果，做到“六有”，有考勤记载，有培训讲稿，有自学计划、学习笔记、体会（或反思材料），有活动总结，有阶段性检查记载，有考核奖惩兑现记载。（十）进一步强化校本培训档案管理，指定专人负责，专柜保管，确保档案规范详实，
38、使校本培训工作有序开展。六、管理与考核：六、管理与考核：（一）管理教师培训实行学时学分管理。上级规定各种培训的学时学分，学校负责组织实施，培训者进行记录，学期末，由学校负责继续教育人员记录教师参加培训的学时和学分。培训过程中要做好培训记录（包括：培训时间、培训内容、参培教师、培训形式、主讲教师等）。各项培训统筹安排，统一协调，培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。考核结果纳入教师业务考核内容。每次培训结束后要有专题汇报，对教师进行移植培训。（二）考核。每学期末对每位教师参与校本培训活动情况进行考评，并将考核结果纳入教职工工作综合考评。考评采取记分制，具体细则如下：1、
39、按时参加每次校本培训活动记6 分，缺席一次扣 2 分；2、参加校外各级培训活动每次记2 分；3、按时上交各类材料，每份记 1 分；4、主持校本培训活动每次记 3 分；七、组织领导七、组织领导成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。安全培训方案安全培训方案 篇篇 1111为进一步贯彻落实国务院关于进一步加强安全培训工作的决定、省安委会关于进一步加强安全培训工作的实施意见精神，深刻吸取今年来几起重特大安全生产事故的教训，进一步加强安全生产培训工作，着力提升企业安全生产管理水平和
40、广大从业人员的安全素质，减少“三违”行为，根据省安委会深化全员安全培训工程实施方案要求，现就我镇“深化全员安全培训工程”提出如下实施方案：一、目标任务一、目标任务全面推进和深化安全生产全员培训工程，从2013年开始，用三年时间，实现全镇范围内生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员（简称“三项岗位”人员）100%持证上岗；以班组长、新工人、农民工为重点的生产经营单位从业人员100%培训合格后上岗；镇安监站和村（居）安全生产监管人员100%持证上岗，对承担安全生产培训的专兼职讲师（外聘老师以及担任企业员工安全培训师）100%参加知识更新培训。二、培训对象二、培训对象全员培训的对象
41、包括：1、镇政府分管安全生产工作负责人（由县统一培训）；2、生产经营单位的主要负责人（以工商局登记的法人企业为准）和企业安全生产管理人员（由镇统一组织培训）；3、危化、电工、电焊工、登高架设工、烟花爆竹生产经营单位从业人员等特种作业人员（由县组织培训）；4、全镇各村（居）、安全生产管理人员（由镇统一培训）；5、镇安监（消防）站安全生产监管执法人员（由县统一培训）；6、各类从事安全生产培训的专兼职教师（由县统一培训）；7、企业以班组长、全体生产一线职工为重点的安全知识培训（由企业组织培训）。三、培训内容三、培训内容1、安全生产基本法律、规章和政策规定；2、安全生产基本知识和管理常规；3、安全常识
42、和自我避险逃生救护常识。四、实施步骤四、实施步骤（一）动员部署阶段1、组织准备。一是成立镇“深化安全培训工程”工作领导小组，由副镇长同志任组长，经发办主任任副组长，成员为镇安监站全体人员。二是准备印发经济实用通俗易懂的培训教材和从业人员安全教育培训合格证等资料。三是制定镇深化全员安全培训工程实施方案，明确职责，落实培训任务。2、动员部署。一是结合我镇实际，确定培训计划和模式。二是召开专题会议，动员部署企业面上全员培训工作。3、明确分工。镇经发办负责制定培训方案并部署分解任务，进行督查考核，落实培训机构及师源，订购、印发相关培训教材及资料，并组织实施督促本辖区内的各类安全培训。生产经营单位是本次
43、全员培训特别是从业人员教育培训的责任主体，要切实保证足够的培训经费，全面摸排本企业内员工持证情况，制定本企业的培训计划，保证员工培训时间，选择合适的培训内容，并进行规范的考核和发证，及时做好相关的培训档案管理。（二）培训实施阶段。一是取证培训，特别是企业负责人和安全生产管理人员的培训，以工商登记的法人企业为准，按每年对涉及矿山、危化、烟花等高危行业组织培训，规模以上企业重点培训，规下企业逐步推进，最后实现企业负责人和安管员持证全覆盖。二是企业生产一线从业人员培训，用三年时间对全体从业人员进行一次轮训，由各单位指定“安全培训师”组织本辖区内的企业员工按计划进行培训、考核、发证（上报附件4），由培
44、训学校进行统一规范信息录入，再返还给企业各单位和企业进行签名盖章，并由企业存档备查。（三）考核督查阶段。全员安全培训工作是工商贸企业安全生产工作的重要内容之一，要结合大排查大整治活动，将企业从业人员安全教育培训工作作为日常安全生产检查的必查内容。今后在开展日常安全生产督查中，一旦查到企业未落实全员安全培训工作将作为安全隐患进行查处。五、相关要求（一）认真组织。各单位和部门要充分认识“深化全员安全培训工程”对提升本质化安全的重要作用，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，要及时成立相应的组织领导机构，有条件的要成立企业安全技术骨干、企业员工安全培训师等人员组成的“安全生产宣讲团”。加强对全
45、员安全培训工作的经费支持和人员保障，没有条件的可外聘专业讲师或专兼职教师进行培训。（二）明确职责。要进一步突出企业安全培训的责任主体，保证企业在人员、时间、经费上落实到位；健全落实企业主体责任，统筹安排单位的安全培训工作，提高安全培训的重要性认识，不搞“走过场”，提升培训质量，做好培训档案管理。安全培训方案安全培训方案 篇篇 1212一、指导思想一、指导思想以科学发展观统领教师教育教学工作，以推进素质教育为核心，以转变教育思想、更新教育理念，增强师德修养，提升专业素养和“新知识、新技能、新技术”为主要内容，坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则，根据市教育局关于全市中小学暑假放假
46、安排的通知精神，结合我校教育教学工作的实际，立足于学生的全面发展，着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。二、培训目标二、培训目标1、提高学校教干、教师整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。2、进一步增强学习意识和创新意识，不断更新知识结构，提高学习能力和创新能力，增强可持续发展能力。三、培训时间三、培训时间第一阶段：7 月 26 日至 8 月 5 日
47、第二阶段：8 月 28 日至 8 月 31 日四、培训内容四、培训内容1、组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。2、现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法。3、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性。4、在校本培训、自我修养、师德培养等方面上提升教师的综合素质和业务素养。（一）第一阶段：1、农村中小学教师素质提高工程专题培训组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。7 月 26 日至 8 月5日为集中研修期间，参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省教师教育网”参加网上研讨、提交作业。指导教师（研修组长）在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员
48、作业进行评价、点评，组织学员互动研讨。2、自查反思方面：紧抓学期结束的有利时机，进行自查、列摆教育教学管理、课堂教学改革中遇到的已解或未解问题，人人反思自己教育教学工作中的得与失，形成书面材料，进行述职评议。3、教科研活动方面：（1）组织教师集体学习各科新课程标准、教学常规及有关的教育教学理论的书籍文章和“自主、合作、探究”型课堂教学模式等等，开展课堂教学改革学习大讨论系列活动。（2）组织教师观看特级教师和名师的课堂实录，学习他们的教学理念和教学技巧以及调控课堂的能力，并写心得体会，以教研组为单位进行个人体会交流，评选出优秀个人。（3）分初中、小学学段，以学科教研组为单位进行教材通研、教法学习
49、，进行教法、学法大讨论，找出新方法、新路子；并结合我镇学生和学校实际情况，集中备课，研讨下一步校本教材的编订方法和意见，评选出学科带头人。4、教师个人发展方面：（1）教师人人根据自己的实际，合理科学的安排制定出自己的个人专业发展规划，树立“终身学习”理念，做到早计划、早行动、早受益。（2）教师要制定出暑期读书计划，列出自学内容，在构建学校校园读书文化上的基础上，促进个人自主学习；在教师集中学习时间，共同读书、交流，并记录自己的读书心得体会。（3）开展读书评比活动。评选优秀读书个人，优秀读书笔记、读书心得、教师博客。5、信息技术和学科知识培训方面：（1）网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人
50、员，重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。教会教师进行 ppt 制作，并教会教师制作简单的flash 设计。（2）安排音体美教师进行相关学科知识培训，让每一位教师弄懂吃透一项体育规则，学会欣赏一首音乐歌曲，学会品赏一幅图画。（二）第二阶段：新学期教学准备：（1）集体备课。学校要以教研组为单位，组织教师开展新学期全册教材的集体备课，弄清教材内容、知识体系和结构，明确教学重点，并备好开学第一周的教案。（2）制定教学计划、班主任工作计划、教研组计划、学校工作计划等等，为新学期的伊始早作筹划。五、培训形式：五、培训形式：