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1、学生个人顶岗实习情况总结汇报 顶岗实习是在校学生实习的一种方式。非基础教化学校学生毕业前通常会支配学生进行实习，实习方式有集中实习、分散实习等。下面是我整合的学生个人顶岗实习状况总结汇报，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。更多实习总结点击顶岗实习总结查看。 学生个人顶岗实习状况总结汇报1 时间如白驹过隙，转瞬间来到_实习已经快两个月了，然而过去的是时间，留下的是珍贵的阅历和收获，有在脑海深处孩子们可爱纯真的笑脸，校长老师的关切，还有同行伙伴的相互支持和激励。 在寒假的时候我就期盼着我的实习生活会是以一种什么样的方式打开。2022年x月x日我们离开了我们的学院，奔赴各自的实习学院。还没到学校时我
2、的心里充溢了各种的期盼和担心，期盼自我将为人师，胆怯的是自我可能做不好。怀着冲突的心请我走进了这个学校。学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，学校绿化不错，环境很好。校长把我们介绍给其他的几位领导和老师，老师们都很亲善。校长给我们支配了住宿，带着我们去看了我们做饭的地方和四周的商店，并且告知我们那里很平安，学校遍布监控，并且他们也在尽自我的努力在改善我们的实习环境，听了之后我们很安心。学生们看到我们五位新来的老师时，大声的喊着老师好，让我很期盼我的实习生活。 其次天校长开会告知了我们分别担当的科目，我教初三化学和初二地理。一切才刚刚拉开帷幕，回想当时内心的高兴激烈，第一次备课时的细致仔细，第一次上
3、讲台时应对九年级60位同学的忐忑担心那么多的第一次在实习中经验。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训，我自我对实习生活也有许多遐想，但到了真正实习时才发觉现实与想象的不一样，在实习中我遇到了许多困难和挫折，但都被我战胜和克服了，实习让我成长，让我变得坚毅。 我牢记老师立德为人的根本任务，师大的校训是怀天下，求真知;学高为师，德高为范，经过一个多月的实习，我完成了从学生到老师的转换，更真实的体会到学高为师，德高为范的真理。老师是学生的榜样。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺点，不断地完善自我的不足，培育自我良好生活习惯，为人师表求真务实，对待学生公允、公正，同等待人，自我也渐渐的变得成熟了起来
4、。 师者，传道授业解惑也，教学是老师最基本的任务，我虚心学习，积累教学阅历。“他山之石，能够攻玉”，教学中多听其他老师讲课，学习他们的教学阅历。“三人行必有我师”，每个人都有它的特长，这些都是值得我们学习的地方，听其他老师的课让我受益匪浅。在自我的教学过程中，我也一点点的改善自我的不足之处，让自我尽可能的做的更好，向其他优秀老师看齐。其次是仔细负责、踏踏实实。踏实的去做自我的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的就力争做到。 当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，可是我会在意识到自我错误的时候立即改正过来，并比以前做的更好。最终就是了解学情、开拓创新。在高校，我学习了许多新的教化
5、教学理念，在实习中我结合实际情景进行实践。中学生对事物充溢了新奇，有着较强的求知欲，但他们的性格等发面还没有定型很简单受到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感爱好的资料导入，利用多媒体使课堂充溢活跃气氛。 另外，备课事精确驾驭每课的重难点，依据学生的实际情景选择最相宜的教学方法。课上时，激励学生大胆质疑提出自我的见解，注意是生活互动、生生互动的教学，充分调动和激发学生的学习进取性，刚好培育学生的学习、生活习惯，使其课上仔细听讲、集中留意力，课前仔细预习，课后仔细完成来时布置的作业，不懂的地方多向老师请教等。 实习生活已经过去了三分之一，我们都有了一个成功的砝码，带着这份自信和本领我信任
6、自我必需会走的更远，它将成为我一生中最完备的回忆。这是一段充溢艰辛和收获的经验，也是我人生中最宝贵的财宝。 学生个人顶岗实习状况总结汇报2 经验x个月的实习最终结束了，在_公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得非常融洽，大家对我也关切，时常给我激励和帮忙;我工作的时候也是仔细谨慎，不仅仅顺当完成工作任务，工作之余还常常总结阅历教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导指责，但我认为这些错误和指责是能极大的促进我的工作热忱，让我能在以后的工作中更加的谨慎和细心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、仔细的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学
7、到了许多自我缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了许多学习期间无法了解的社会阅历，这对我来说是最珍贵的东西。 这次实习我总结了以下几条阅历，在以后的生活中假如能够更好的总结和应用这些实践阅历，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。 第一：在与别人打交道时必需要进取主动。我自我本身是个相比较较内向的人，不擅长主动和别人沟通打交道，在此次实习中我也发觉了自我的不足和缺点。比如在刚起先实习的几天内，我比较怯生。起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们沟通不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好
8、的沟通和沟通。我也相识到了自我沟通上的不足，应对默默无语的尴尬，自我有职责和义务去与别人主动沟通。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人沟通，介绍介绍自我啊，拉拉家常，关切一下工作啊，都会让大家相识你，了解你，对你留下良好的印象。在之后的实习中渐渐的在一齐时间久了，大家也就对彼此多少有些熟识了，慢慢地能和大家一齐开心的沟通，就是出于自我的进取主动。 在工作的时候同样也要进取主动地和别人沟通。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，并且你还必需去帮忙别人或是理解别人的帮忙已完成工作，就是的
9、团队合作的精神。所以你不能期望你自我一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮忙。虽然此次我是来实习的，由于起先对生产的不了解以及专业学问的不熟识，只能够在领导的支配下进行一些相对简洁的工作，可是我也很进取地去帮忙别人完成自我力所能及的工作。就比如在实习中，在我提前完成领导安排的任务后，我就常主动询问四周的员工有没有须要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动担当他们的工作。这样貌不仅仅熬炼了自我，帮忙了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。 其次：工作时必需要一丝不苟，仔细细致。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内必需要细心
10、谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自我的工作进程受阻，还会影响他人的工作，化工生产的任何一个环节出错就会影响下头的工作，严峻点就会造成很大的经济损失。老板也会指责责怪甚至惩罚，所以认仔细真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自我的努力前功尽弃，我们在刚起先工作的时候必需要慎之又慎，对自我的工作要非常重视，工作结束后必需要检验自我的工作结果，以确保自我所做的万无一失，时常应当反省自我最近一段时间的工作情景。在你对工作起先了解并娴熟后，你会发觉自我已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能傲慢，不能对自我有所懈怠，还是要对自我的工作仔细对待，以免造成失误。 第三：在工
11、作岗位上必需要勤于思索，不断改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，并且几天下来也会比较枯燥，就是须要你多动脑筋，不断地想方设法改善自我的工作方法，找寻或是设计简捷的流程，提高工作效率，削减工作所需时间。事实上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同时，自我也能够学到更多的学问，驾驭更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自我的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。 我个人是一个比较喜爱创新的人，在工作的时候不喜爱单调、枯燥、机械的处理任务，因为原来这类任务的处理是有规律的，完全不须要重复地做，假如动一动脑筋运用批处理或
12、是其他方法就能大大削减处理的过程和步骤，从而削减工作时间，提高工作效率。 第四：要有丰富而扎实的专业学问和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自我的职位上有所作为，必需要对自我职业的专业学问非常熟识，对自我业务所在范围内的业务技能也要娴熟的驾驭，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业学问和较高业务水平的你将会发觉自我在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能迎刃而解。 在经验了高校三年的学习后，我自信自我已驾驭了必需化工专业的学问，可是到了公司实习后，我才发觉自我离专业工作还有一些距离，且不说自我所学的都是些基础、皮毛，就是在应用方面，飞速发展的科技已经把很早之前
13、的理论给湮没了。当发觉自我的学问已不能做为自我的资本时，我更深刻体会到专业学问和技能在工作中的重要性。 同时在工作中公司还会常常进行操作技巧沟通等，就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决方法。客户提出的看似一般的问题，事实上是操作人员常常遇到并且很重要的资料，甚至是一些日常工作的死角，必需驾驭了业务学问才能顺当回答这些问题。一个人的内在素养在工作中可是非常重要的。 在四个月的实习我还了解和总结了一些关于公司管理的小阅历，对于小公司的类似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是给员工合理安排任务，而不舒定性的死任务。让员工能够靠团队合作完成生产。对于正规化的大公司管理就必需明确，
14、规章制度要约束到每个员工，让大家能在一个良好的环境下进取主动的工作。对于一个企业来说员工是企业的灵魂，因为全部的产品都出自员工之手，所以作为管理者不要总是忽视了企业的灵魂。对员工要多嘉奖，少惩处;多关切，少冷漠;多体谅，少埋怨，多激励，少责骂。让员工每一天都一个良好的精神状态去工作，这样员工有才能更加仔细负责的圆满完成任务。 此次实习体会很深，不管是对专业学问、实际操作技能、人际沟通、企业管理等等方面都学到了很多。从中了解了许多道理，也总结了许多小阅历，这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了，但这仅仅是我的社会生涯的起先，我会从今次实习中吸取阅历教训，仔细规划我的人生，让我在将
15、来的人生道路上越走越好。 学生个人顶岗实习状况总结汇报3 三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经验了从学生到老师的主角转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是_二小的四年级一班。一大群十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得x月_日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导老师_老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。 刚起先实习，我的
16、主要任务是听课，听_老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她经过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学本领的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，起先我自我的第一篇处女作_。当然，刚起先时心境异样惊慌，由于阅历不足和应变本领不强，课堂上出现了填鸭式教学、讲课重点不
17、突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的资料。 针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是挚友的亲切交谈。 为了弥补自我的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，进取向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自我的授课本领。 随着时间的推移，经过听课和实践，我起先有了一些提高。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。 在上课的过
18、程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人提议我运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教案工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，并且老师要把自我当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。之后我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还进取举手回答问题。 十岁的小孩子很好动，并且留意力非常简单分散
19、，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。并且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，可是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加正字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个正字，然后下课的时候统计哪个小组的正字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的正字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下头开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法限制，此刻却能够很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。 小学四年级的学生喜爱炫耀自我，于是我依据他们的特性和年龄特点，非常注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言
20、对他们说：表扬某某同学真棒还不错等等。他们得到老师的赞扬，进取性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，并且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学竖起大拇指或者誓掌!等动作来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的情景加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别情
21、景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工作者，就是要有足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。 在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心挚友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一齐玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有必需的肃穆度，这样在学生面前坚持了必需的威信。 我的指导老师_是一位很优秀、很有职责心的老师。在整个实习期间，_老师给了我很多指导和激励。在她的帮忙之下，我渐渐成长、蜕
22、变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的看法、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我明白做一名老师要有职责心，要心里恒久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单，但做一名好老师很难。教学工作是困难而又繁琐。你不仅仅要管理好整个班团体，还要提高整体教学水平。并且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习体验使我受益颇多，也对自我做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，
23、学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我过的也充溢了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自我，应对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是快乐的，并且恒久牢记于心。 学生个人顶岗实习状况总结汇报4
24、我怀着激烈的心境踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就明白我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。那时候对自我的将来充溢期望，期望在那里能大展拳脚，实现自我的理想。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的无趣，不行能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。 是的，顶岗实习的生活是充溢艰辛的挑战的。当我们来到实习点应对一间间产房和一条条流水线时，许多人懊悔为什么当时选择了到海信科龙顶岗实习，可是我想说，这是我所预料到的，这也是我
25、想要的，因为我明白人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚毅的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，可是我信任在这个世界上每一个人都渴望胜利，都渴望自我有限的生命能创建出无限的价值，都渴望为更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世看来你的生命无可比拟，我自然也比例外。我明白我的实习之路还刚刚起先，我要经验的还有许多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿问题解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下去的，所以在那里的时候起先一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。 我的实习岗位被安排在总装车间箱发组，应对
26、一台台发好泡的冰箱从自我面前流过，而我的工作就是每一天和这些冰箱打交道。我在那里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清晰，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发。所以这个必需要很仔细的做，不能马虎大意，害别人去帮你善后。 带我的师傅是一个个中专生，起先时我觉得做这个很简洁，不用学，一看就会，做是会做，可是不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，之后，我看师傅做看他做的很简便很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我明白我不是只是我不够虚心，不想去学，看不起这个岗位，是
27、我的看法问题，既然找到问题的根本缘由，那问题就好解决啦。之后，细致看师傅的动作，怎样最省力，怎样最舒适。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。 就这样一向到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自我也当师傅啦，并且是带三个徒弟，分别教他们不一样的岗位该怎样做，起先当别人师傅时我觉得很好玩，最终不用自我做啦，能够徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒适啦，可是之后就不是那么的啦，因为我没有仔细的教他们，导致他们出啦许多的错，很不幸的是要由我这个师傅来为他们善后，他们错多少我就要换多少，从那以后我就明白当
28、师傅也不是那么好当的，要当就要当好，并且从那以后我也做到啦那点，不管是我徒弟也带徒弟之后，我都会仔细的教一下他们，免得出麻烦。 还有就是让我很不爽的就是那里许多人都喜爱说脏话，这是让我很不爽的地方，这让我感觉那里的人的素养很差，厂里面的人的素养还有待提高，异样是那些班组长的，很喜爱说脏话，以致于我很不习惯那里的文化，都不明白是什么。感觉很难融入其中去是的，他们一开口就是一句“他妈的”。让人很不爽，让人很难融入其中。之后，我跟我中学的同学说啦这个情景，他说，既然你不能变更环境，那你就要适应这个环境。我听啦同学的话，也就起先渐渐跟他们一样啦，可是还是尽量不说，能不说就不说，觉得那样很简单伤别人自尊
29、。只是权宜之计而已，为了能忙融入其中。 六个月的实习期虽然很短，却使我懂得了许多。不仅仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，明白干什么，怎样干，根据规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我明白对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，假如大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过这几个月实习下来，使我受益良多，详细的实践体会如下： 1、是要有坚决的信念。不管到那家公司，一起先
30、都不会立即给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必需要坚持，轻易放弃只会让自我懊悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。 2、要仔细了解公司的整体情景和工作制度。仅有这样，工作起来才能得心应手。 3、要学会怎样与人相处和与人沟通。仅有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处必需要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。 4、要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在学校，下课后就明白和同学玩
31、耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在那里，可不能这样，因为，那里诗司，胜作的地方，是肯定不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像那里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。 5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要明白自我能否胜任这份工作，关键是看你自我对待工作的看法，看法对了，即使自我以前没学过的学问也能够在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自我有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎
32、样做，多听别人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自我也能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自我的看法，这样才能把事情做好。 6、要学会虚心，因为仅有虚心请教才能真正学到东西，也仅有虚心请教才可使自我提高快。 总得来说在实习期间，虽然很辛苦，可是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。所以，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，必需会能更大的收获和启发的。 在学校里学到的学问都是最基本的学问
33、，不管现实情景怎样改变，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，不行能会有应付瞬息万变的社会的本领。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自我也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。 此次的毕业实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种本领。为以后自我的奠定啦坚实的基础。 学生
34、个人顶岗实习状况总结汇报5 岁月如梭，转瞬间四个月的实习支教生活已经成为回忆。无论是在生活上还胜作上我们都从生疏到熟识，从熟识到习惯。这四个月的实习支教经验让我明白了作为一名老师应尽的义务和职责。在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获。 实习期间，虽然对我们支教老师来说很短暂，但对于学生来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我一向抱着“职责为重”的看法仔细对待教学。我想这是作为一名老师最至少的要求。 在学校我进取协作学校的老师与领导，为学校举办的各项活动的打算;在教学方面，我坚持“教书为主，育人为辅，不放弃任何一方面”的观点。教书其实
35、并非自我想的那么简洁。虽然讲的资料很简洁，可是必需懂得如何去讲，所以我细心设计每堂课程。我一有时间就会走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，经过比较学习，提高自我的教学技能。 在育人方面，我会仔细细致的对待每一位学生。因为假如时常时留意学生的细微环节问题，有可能会使他们养成许多不好的习惯，最终影响他们的一生，所以，我随时留意他们的举动帮忙他们发觉自我的缺点并刚好的改正。 _的条件不是自我心目中想的那样恶劣，但也不是很好。从起先到支教结束，真正度过的平稳日子也就一个月。最起先面临的问题就是厨房设施不全，一周左右都不能做饭。接下来就是水的问题。有时候学校停水，在此期间我们要到学校外面抬水吃，实在
36、没水就只能吃馕。可是不管出现什么样的困难，我们大家一齐努力克服。我们来自不一样的专业，有化学的，数学的，思政的，历史的。起先都不相识，但经过几个月的相处，我们成为了的挚友。 总之，四个月的实习支教生活让我收获不少：思想上的提高，工作关系的处理，生活中的互助，一切的一切都让我受益匪浅。当然，这其中也不乏有不足之处，比如生活中间或出现的畏首畏尾，教学阅历不足等。可是，从总体上来看，我对我的实习支教生活还算满足。我期望自我能够经过这次总结吸取阅历，在以后的工作与生活中能够再接再厉，争取做得更好! 学生个人顶岗实习状况总结汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页