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1、学生个人顶岗实习计划 实习学生应依据专业实习岗位，制订个人实习安排，明确目的和任务，那么实习生的实习安排如何制定?下面是学习啦我收集整理的学生个人顶岗实习安排，欢迎阅读。 学生个人顶岗实习安排篇一 一、实习性质与目的 依据黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培育方案的实施目标，学生必需参与教学安排规定的各种实习，并仔细完成实习任务。 专业实习是广播电视新闻学专业本科生培育的必要教学环节，通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论学问，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用实力和主动适应社会发展须要的实力，培育学生的实践实力和创新精神。 (一)详细地感受和了解广播电视新闻学专业相
2、关领域、相关行业的现状和发展动态，对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真实的相识，增加对广播电视新闻学专业的酷爱。 (二)详细地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏干脆认知机会的特别环境，并在实际工作中获得初步的职业体验。 (三)与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和担当特定的专业任务，培育学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学学问在实践中发觉问题、分析问题和解决问题的实力，进行专业素养的综合训练。 通过对学生毕业实习状况的考察，全面检验其基本理论、基础学问和基本技能驾驭的状况，检验理论联系实际的实力，检验其组织协调实力、管理实力和创新实力。 二、实
3、习内容 (一)新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论，广告的策划、创意和制作等业务。 (二)新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。 (三)新闻事业的现状及发展态势。 (四)新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。 (五)相关的管理工作。 三、实习任务 (一)了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的详细运用，明确新闻宣扬的政策法规。培育学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。 (二)通过了解参加广播电视新闻的实践制作过程，增加学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作实力。 (三)了解平面媒体的运作流程，增加学生新闻采写、新闻编辑、新闻评
4、论等业务操作技能。 (四)了解网络等新兴媒体运作流程，增加学生网络编辑、网络信息获得、选择和加工等实践操作实力。 (五)在实践中提高学生视察和相识社会生活的实力，并进一步提高学生适应社会发展，与人沟通沟通的实力。 (六)通过实习活动积累资料和素材，为毕业论文的撰写做好前期打算。 四、实习要求 实习程序与时间支配 毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新闻学专业本科生的毕业实习支配在第七学期，全程要求达到8周。 五、实习指导与管理 实习指导老师由班主任和毕业论文指导老师担当，其职责是： (一)驾驭实习生落实单位的状况，必要时帮助学生找寻实习单位; (二)定期与实习生沟通，了解实习动
5、向，解决实习过程中遇到的问题，刚好向系实习工作管理领导小组汇报状况; (三)组织实习生开展实习汇报和阅历沟通，指导撰写实习报告; (四)论文指导老师和班主任评定实习成果。 学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导，并由其出具实习鉴定和工作评价。 六、实习单位的选择与落实 实行分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论学问和技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传媒以及企事业单位的宣扬部门。为检验学生的新闻专业素养，实习单位应由学生自行联系，的确有困难的，由系实习工作管理办公室帮助就近支配解决。 七、实习纪律 1.遵守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观
6、和四项基本原则，严守新闻职业规范。 2.遵守实习单位的各种规章制度，主动热忱担当工作，敬重师长，虚心谨慎，团结合作，留意人身平安。 3.实事求是，主动向指导老师汇报工作。 4.按时实习，准时返校，根据要求仔细撰写实习报告。 八、实习考核方式与成果评定标准 学生在实习过程中，应依据实习大纲和详细安排，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发觉的问题，并刚好与实习导师或班主任沟通。实习结束时，学生必需收集实习成果并写出实习总结报告。 学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班主任依据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五级分制(优秀、良好、中等
7、、及格、不及格)。成果及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成果不及格的学生，必需重修;缺实习成果或实习成果不及格的学生，毕业时按结业处理。 九、实习报告的内容与要求 实习报告一般由下列几部分组成： 1.实习单位概况; 2.实习岗位职责的详细内容; 3.实习工作的具体过程; 4.实习的详细成果(附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用证明，栏目、节目策划论证文本，节目获奖证书原件等); 5.实习效果分析; 6.对专业基础理论教学的看法或建议。 要求：材料真实，过程真实，文字写实，字数不少于5000。 学生个人顶岗实习安排篇二 即将毕业的高校生
8、对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习安排吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习安排; 一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的; 1 、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的相识。 2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理
9、论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。 3 、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。 二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容： 1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 下一页更多精彩“学生个人顶岗实习安排”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页