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1、高三地理教案第一单元人口与环境本单元教学目标：1.了解人文地理知识在经济建设、社会发展日常生活方面的作用，了解人口地理主要内容，理解主要概念和原理。2.学会阅读相关图表，分析人口增长与经济增长的关系。3.树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。本单元知识结构人口再生产类型人口再生产人口再生产类型的地区分布人人口数量与环境的相互影响口人口数量与环境与环境人口容量的概念与估计环境人口素质与环境影响因素人口迁移与环境之间的相互影响人口迁移与环境中国的人口迁移第一节人口再生产一课时教学目标：1.了解人口再生产概念、类型及其转变2.了解人口再生产类型的地区分布情况教学重点：1.用辩证唯物主义观点比较
2、两种“低自然增长率”的本质区别。2.培养学生绘图技能，让学生对我国人口再生产类型的转变有进一步的认识。教学方法：引导学生正确读图、表，分析相关内容。教学过程：新的高中地理教学大纲中要求，这一单元内容属于“人口地理学”的基本内容，大纲中要求的“人口发展”的内容，实际指的就是“人口再生产”。严格地说，人口再生产虽然是人口发展的基本内容，却并不能等同于“人口发展”。两者的内涵并不完全相同。人口发展的内容包括三个方面：人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变，人口数量的变化包括人口绝对数量的变化及人口增长速度的变化：人口素质反映的是人口适应和改造客观世界的能力；人口结构可包括自然结构、社会经济结
3、构、地域结构等，在社会发展的不同历史阶段，人口结构也发生着深刻的变化。本单元我们从人口再生产谈起。一、人口再生产类型及其转变。1.人口再生产概念：狭义的概念，即教材中提出的：人口内部老一代陆续死亡新一代不断出生、世代更替的过程，使人口总体不断延续下去。实际上，人口是在一定社会生产方式下的集合体，其构成是错综复杂的。他们的年龄、性别、民族、文化水平、职业、宗教信仰等等方面并不完全相同。在人口再生产过程中，不仅人口数量在变化，总人口中的年龄、性别结构、社会经济结构、地域结构及人口的素质都在不断地发生变化，这种意义上的人口再生产是广义的人口再生产。2.人口再生产的类型人口再生产类型由人口出生率、死亡
4、率和自然增长率所决定。从数量上看，人口自然增长率等于出生率减去死亡率，因此，人口再生产类型实际最终取决于出生率和死亡率。在不同的历史发展阶段，表现有几种不同的人口再生产类型。人类社会发展初期，生产力水平极为低下，人口增长速度极低，表现为“原始型它以极高的死亡率、很高的出生率和极低的自然增长率为特征。农业的出现带动了人类历史上第一次生产力大发展，人口增长速度有所加快。这一期人口再生产类型称为“传统型”，以高出生率、高死亡率和较低的自然增长率为特征，即“高高低”型。产业革命带来了人类历史上的第二次生产力大发展，人类的生存环境得以改善，医卫生事业进步。这一时期的人口再生产类型表现为“高低高”的“过渡
5、型”，即以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征，人口增长速度很快。随着生产力的进一步提高，特别是现代科学技术的进步，人类社会的经济、政治和化等又进入了一个新的发展阶段，表现为“三低”的“现代型”，以低出生率、低死亡率和低自然增长率为特征。这一时期，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈老年型。对于人口再生产类型及转变，要正确指导学生读图1.1，认真分析人口再生产类型各阶段的特点，了解其转变过程。二、人口再生产类型的地区分布从世界各地区的情况看，目前发达国家或地区已完成了人口再生产类型的转变，表现为“三低”的“现代型”；发展中国家或地区，出生率较高，人口再生产类型表现为“高低
6、高”的“过渡型”。不同的国家或地区的人口再生产类型转变，由于生产力发展水平不同，社会、经济、文化及环境等的差异，并不具有同步性，也存在着各自的一些特点：1.发达国家的人口再生产均已处于“现代型”,人口自然增长率很低，甚至出现负增长。如德国、匈牙利等国，人口已连续多年为负增长。2.发展中国家的人口再生产总体上处于“过渡型”，但不同国家和地区仍有差别：非洲国家是发展中国家高出生率、高自然增长率的典型代表。亚洲和拉丁美洲的人口再生产也处于高出生、高增长阶段，但有些国家已进入或正进入“现代型”。如韩国、新加坡、古巴、乌拉圭等国。我国目前已接近“现代型”。大洋洲除澳大利亚、新西兰外，其余国家或地区的人口
7、再生产类型均表现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。本课小结：要求学生了解人口再生产类型及转变并能运用图表进行分析，再让学生了解其地区分布。板书设计：第一节 人口再生产一、人口再生产类型及其转变狭义1.人口再生产的概念广义2.人口再生产的类型：决定因素：出生率、死亡率、自然增长率（1）“原始型”“很高、极高、极低”（2）“传统型”“高高低”（3）“过渡型”“高低高”（4）“现代型”“三低型”二、人口再生产类型的地区分布1.发达国家与发展中国家之差别2.发展中国家内部的差异教学后记：要注重培养学生对图表运用的能力，以图代文，让学生更直观地了解其转变过程。课后练习一、项选择题：1.人口再生产的正确
8、含义是（）A.出生人口多于死亡人口B.生生死死、世代更替C.不断有新的人口出生D.不断有老年人口死亡2.如果它的出生率是 1.1%，死亡率是 1.0%，它的人口再生产类型属于（）A.原始型B.传统型C.过渡型D.现代型二、填空题1.人口再生产类型是由人口的、和决定。2.以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征的人口再生产类型是型。三、问答题：简要写出四种人口再生产类型的各自特点。附：参考答案一、1.B2.D二、1.出生率 死亡率 自然增长率2.过渡三、原始型是极高的死亡率和极低的自然增长率和很高的出生率，人口增长速度极低。传统型是出生率和死亡率低于原始型，但自然增长率高于原始型，人口增长速度比原始型快，过渡型的出生率和自然增长率都高，死亡率低，人口增长速度很快。现代型则表现为出生率、死亡率和自然增长率都低，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈老年型。