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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、指导思想继续以科技进展观为指导，坚持以幼儿进展为本的宗旨，依据园务计划全面实施素养教育和思想品质教育，着重幼儿的性格差异，幼儿小班班主任工作计划范文一以创新精神和实践技能为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全一、班级状况分析面进展，拓呈现代幼儿科技教育讨论，贯彻以幼儿为本的教学思想，我班现有托儿 18 名，其中新生有 2 名。经过上半学期在园的学将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。刚开学时看见幼儿
2、园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小三、详细工作及措施便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不(一)共同生活清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是不言而喻的，他们已经目标 1：在老师的援助下，开心参与各类活动。开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如措施：孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动(1)组织幼儿参与各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，作进展不协调走路简单摔跤。而家长们也往往把对孩子的培育重点放在体验活动的欢乐。智力的进展上，让孩子学这学那却忽视了技能、习惯、情感的培育，以(2)保证每天的户外活动时间，
3、为幼儿提供各种活动器具，引导至很多孩子都是高智商底技能。第 1 页 共 6 页幼儿小班班主任的工作计划幼儿小班班主任的工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调技能。目标 2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，进展幼儿的小肌肉群，逐步加强身体的适应技能。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽 25CM 高 5CM 的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以进展幼儿的小肌肉动作。(3)人
4、手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，加强幼儿身体的适应技能和反抗技能。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标 3：在活动中留意安全，不做危急的动作。措施：(1)通过故事、争论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。目标 4：巩固盥洗、入厕常规、能依据需要实时入厕。措施：(1)通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即
5、时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会打开毛巾把手心、第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑手背、手腕都擦洁净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。目标 5：开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的干净。幼儿小班班主任工作计划范文二新学期开始了，我们迎来了小小班的小伙伴，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好
6、习惯，使他们能得到全面和谐的进展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”认真地剖析一下自己，对比省示范幼儿园的老师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。一、思想政治方面仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都
7、能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充盈理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充盈自我。要不断提高自身的业务技能，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分
8、能量，愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿小班班主任工作计划范文三一、班况分析本班共有 24 名幼儿，其中男孩子 16 名，女孩子8名，年龄 2 岁到 3 岁在之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常在父母上班时，生活多由老人照看，对集体生活较为生疏，有肯定的恐惊心理。孩子们普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能自理;经常以自我为中心，特别自由，没有集体意识。在亲子活动中观测发觉，幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿情愿上幼儿园参与游戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到游戏活动中，在乎老师及家长的表扬和鼓舞;个别幼儿自理技能较强，能在家长及老师援助下根据要
9、求把玩具整理好，情愿帮老师做事情;部分幼儿动作、语言进展较好，会双脚跳，能较清晰地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、阅历的积累等方面的影响，表现较弱。二、保教工作总目标依据以上班况分析本学期的保教重点是：1、重视情感照看。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感，适时恰当地予以积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依靠与信任，培育他们的安全感，使他们渐渐适应集体生活，愿意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及心情反应，使他们处于较好的心理状态。2、重视保育工作。细心护理幼儿的日常生活，积极培育幼儿的生活自理技能，进展幼儿的身体活动技能，爱护幼儿的安全。3、着重环境创设。以温馨、安全、舒适为主，提供
10、宽敞的活动空间。第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、寓教育与生活。在日常生活中，以热忱、爱心、敏感和规章性、一贯性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。5、着重个别指导。尊敬幼儿的个人特征，积极发挥幼儿活动中主动性，并予以支持和鼓舞，以个别沟通、个别教育为主。6、着重语言进展。老师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言阅历。三、各领域进展目标1、健康：(1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。(2)在成人的援助下学会独立喝水、进餐、洗手
11、、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。(3)情愿接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。(4)能任意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。2、语言：(1)喜爱听与生活阅历相关的、熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简约的语言指令并按其行动。(2)学习一般话，愿意用动作、语言表达自己的喜好与需求。(3)喜爱看图片、图书，并任意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。3、社会：(1)情愿上托儿所或幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。(2)能跟随老师参与集体活动，愿意和同伴一起游戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具，体验其中的欢乐。(3)能体察自己和他人明显的心情表现，在成人提示下愿意招呼他人，并进
12、行简约的应答。(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(5)学习在集体生活中遵守简约的规章。4、科学：(1)在成人引导下留意四周环境中有趣的事物。(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、外形等明显的特征。(3)情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。5、艺术：(1)在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型有趣、声音动听的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽有趣的画面和物体，并产生愉悦的心情。(2)喜爱抚弄简约的美术工具和材料，愿意参与涂画、撕画、搓捏等活动
13、。(3)愿意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。四、完成计划措施1、仔细备课，制定符合幼儿年龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿学习、探究的爱好。2、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满意和胜利。3、做好家园联系工作。随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。以上是我的个人工作计划。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。第 6 页 共 6 页