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1、幼儿园安全生产月活动方案书模板幼儿园安全生产月活动方案书模板一、指导思想一、指导思想认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。二、活动时间二、活动时间总体安排：_月_日至_月_日。第一阶段：_月_日至_月_日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;第二阶段：_月_日至_月_日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开;第三阶段：_月_日至_月_
2、日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。三、活动内容及活动安排三、活动内容及活动安排(一一)加大宣传力度，强化师生安全意识。加大宣传力度，强化师生安全意识。1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学幼儿园教师职业道德规范以及学生伤害事故处理办法等相关法规，增强依法执
3、教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。(二二)以活动为载体，增强安全教育的效果。以活动为载体，增强安全教育的效果。1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座
4、，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。四、做好服务保障工作四、做好服务保障工作1、加强校产的使用与维护管理。全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。2、做好综治工作。加强综治人员的教育管理，提高防范意识。加强值班人员管理，严格夜查制度。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。五、加强组织领导、强化安全责任意识五、加强组织领导、强化安全责任意识1、成立安全工作领导小组。2、进一步完善各类事故的安全应急预案。3、落实安
5、全责任追究制。4、建立健全安全工作的长效机制。篇二篇二一、指导思想一、指导思想以科学发展观为指导，牢固树立以人为本、安全发展的理念，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障教师、幼儿和幼儿园财产安全。进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。二、活动主题二、活动主题安全伴我在校园，我把安全带回家三、活动时间三、活动时间_年_月_日至_月_日四、组织领导四、组织领导为加强幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动的组织领导，幼儿园成立“安全生产月”、“安全教育月“活动领导小组，负责幼儿园活动的全面开展。组长：(园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作)副
6、组长：(副园长，分管安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作)五、活动主要内容五、活动主要内容(一一)加强宣传力度，营造安全氛围。加强宣传力度，营造安全氛围。1、在门口醒目处悬挂“安全生产月”、“安全教育月”横幅，张贴宣传标语，在宣传栏中张贴“安全生产月”、“安全教育月”知识。2.通过幼儿园家园驿站和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。(二二)围绕活动主题，开展活动围绕活动主题，开展活动1.开展“应急预案演练周”活动。按照全国统一部署，在 _
7、月份第三周继续开展“应急预案演练周”活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。_组织好一次班级“安全教育”主题活动各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，将“安全知识”渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。3.做好一次全园安全检查。组织检查小组，进行一次全园性的安全隐患大排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。4、开展致家长一封信活动。_月中旬，针对汛期和暑期安全特点
8、，组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信，要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作，防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。5、开展安全优质课评比活动。在全园开展安全教育优质课评选活动，进一步提高安全课教师的执教能力和安全教育质量。六、总结与反思六、总结与反思为全面准确地反映本园开展“安全生产月”、“安全教育月”活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在_月_日前及时向镇教育办上报“安全生产月”、“安全教育月”活动开展情况。篇三篇三一、指导思想一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“安全发展”理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕继续深入开展“安全生
9、产月”活动的总体部署和各项要求，突出“安全发展”这条主线，以形式多样、内容丰富的安全宣教活动，普及学校教师、幼儿安全法律法规和安全知识，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障幼儿园财产和幼儿、教职工生命安全，为创造良好的保育保教环境，构建和谐幼儿园作出积极贡献。二、活动主题二、活动主题强化红线意识，促进安全发展三、活动时间三、活动时间_年_月_日至_月_日四、组织领导四、组织领导为加强幼儿园“安全生产月”活动的组织领导和协调工作，幼儿园成立“安全生产月”活动领导小组，负责幼儿园“安全生产月”活动的开展。组 长：_(园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作)副组长：_(副园长，分管
10、安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作)_(教学主任，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作)成 员：_(安全主任，安全工作排查、督查，督促指导各部门做好安全工作)_(幼儿园安全工作的资料收集、整理和信息报送)五、活动主要内容五、活动主要内容(一一)加强宣传力度，营造安全氛围加强宣传力度，营造安全氛围1.在门口醒目处悬挂“安全生产月”的宣传标语，在公共宣传栏中组织内容丰富的安全生产月专题宣传。2.通过幼儿园网站、各班家长园地、家长学校平台等形式向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产。(各班级在家长园地宣传“安全
11、生产月”内容)为增加活动的实效性，结合我园教育实际，我园要认真组织开展以下活动：(1)以开展以防溺水事故、饮食安全卫生、防流行传染病、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。各班要认真开展“八个一”活动，即：组织一次安全知识讲座、出一期安全教育板报、组织幼儿观看一次安全教育专题片、上一节安全教育公开课、评选一次安全文明班级、以班级为单位召开安全专题讨论会活动，以幼儿园为单位组织一次全园性的安全知识检测活动、组织一次校园安全应急预案演练活动，全面提高广大中小学生的安全意识。(2)组织开展校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现
12、状进行分析、讨论，并组织进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大师生的生命安全和健康成长。(3)开展安全生产应急预案演练活动。幼儿园要结合实际，组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练，通过演练活动，查找问题，完善预案，提高处置突发事件能力和应急管理水平。(4)进一步完善幼儿园安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据市教育局已出台的一系列安全规程，联系本园实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全
13、责任内容，将幼儿园每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，形成严密的幼儿园内部安全管理责任体系。(5)进一步追加幼儿园安全管理措施，认真抓好幼儿园安全回头看工作。幼儿园要结合自身实际，针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防走失、防溺水、防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全的管理，确保幼儿安全。(二)总结与反思根据市教育局的要求，为全面准确地反映本园开展“安全生产月”活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在 _月_日之前及时向中心学校上报“安全生产月”活动开展情况。幼儿园安全系列活动策划方案活动目标：1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无
14、食品、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法。3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动重、难点：重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法。活动准备：1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个
15、、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。活动过程：(一一)应邀做客，应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。做客激发幼儿兴趣。喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?(二二)观察讨论，分析讲解观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知
16、识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识三无食品。教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题：这些食物有何不同?幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐
17、烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。(三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。(四四)延伸活动，目标提升延伸活动，目标提升师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。幼儿园安全系列活动策划幼儿园安全系列活动策划 方案（二）方案（二）活动目标：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道
18、手划破后简单的处理和保护方法。3.加强幼儿的安全意识。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!讨论：(1)这个布娃娃的手怎么啦?幼：哎呀!流血了。幼：出血了。(2)好好的小手怎么会出血呢?幼：被东西划破了。幼：摔破的。幼：摔倒蹭烂的。(3)什么东西会把手划破?为什么?幼：玻璃片，针叶可以刺破。幼：铁钉也能刺破。幼：铁丝;剪刀师：为什
19、么呢?幼：因为很利。幼：因为太尖了。小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。幼：我的手被划破过，流血了，很疼很疼。幼：上次我这被刀子割破了(指左手中指)，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。幼;我也是，受伤的手不能湿水。幼：湿水会化脓的。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平时不玩剪刀。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平时不玩剪刀。幼;刀也不能玩，还有玻璃(片)。小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西
20、，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。三、讨论怎样保护、处理布娃娃三、讨论怎样保护、处理布娃娃(或自己或自己)受了伤的手。受了伤的手。(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?幼：不能。幼;因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。(2)手受伤了怎么办?幼：找大人(老师、爸爸妈妈)幼：去医院，让医生抹点药就好了。师：如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。(3)手包扎后还要注意哪些事项?幼：不能让伤手湿到水。幼：不能随便揭掉包布，保护伤口。幼：还要找老师、医生换药。小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复
21、健康，为我们服务。幼儿园安全系列活动策划幼儿园安全系列活动策划 方案（三）方案（三）活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：挂图 3 幅活动过程：一、一、教师分别出示教师分别出示 3 3 幅挂图，幅挂图，请幼儿仔细观察，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具
22、、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。三、寻找危险的物品三、寻找危险的物品将幼儿分成_人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。家长工作：请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。幼儿园安全系列活动策划幼儿园安全系列活动策划 方案（四）方案（四）活动目标：1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。2、让幼儿知道接触陌生人
23、给自己带来的危险。3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。4、加强幼儿的安全意识。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：零食、玩具、陌生人送礼物的课件活动过程：一、导入一、导入(谈话导入谈话导入)小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)小朋友刚才说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的?二、观看课件二、观看课件(讨论，提升经验讨论，提升经验)你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的?(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我
24、们该如何保护自己，才能不受骗呢?(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮忙等远离陌生人。三、情景表演三、情景表演小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。创设情景游戏(陌生人送礼物)四、夸一夸四、夸一夸刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。幼儿园安全系列活动策划
25、幼儿园安全系列活动策划 方案（五）方案（五）活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。活动过程：一、一、教师分别出示挂图，教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么在干什么?他们做的对吗他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.?.教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成_组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。2、请几位幼儿示范正确玩法。活动延伸：家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。