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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑均分超过 15.4与常乐中学比较，语数英均分都高于常乐中学，总均分高于常乐 13.63这次考试，从考试动员到考务安排，从监考到阅卷，从登分到数初二班级：据分析，无不彰显我们汤中人素养和敬业精神。尤其是阅卷，11 月 31、学科间总体较为平衡，个别学科略有差距日下午基本完成阅卷工作，部分学科在考试当日就完成阅卷。可以说是2、班级间较为平衡。汤中史上最快的一次。我相信这只是一个开端，今后我们肯定会做的3、前十名的分数相当接近，特别有竞争力。更好。与上一次课堂练习比较，班级差距有所缩小。数据分析见表格与瑞祥中学比较，语文物理均分基
2、本持平，数学低于 6.8，英初一班级：语超过 6.8 分。总均分基本持平。1、学科间较为平衡与常乐中学比较，语数英物均分都高于常乐，总均分高于常乐2、班级间较为平衡。12.553、前十名分数比较接近。初三班级：与第一次课堂练习比较，班级间的差距略有扩大。1、学科间总体平衡，个别学科略有差距与瑞祥中学比较，语文数学均分比较接近，英语超过 12.1，总第 1 页 共 2 页考试质量分析报告考试质量分析报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、班级间特别平衡，几乎持平。3、前十名分差较大，缺乏竞争力。与上一次课堂练习比较，学科间差距有所缩小，班级间差距明显缩小。与
3、瑞祥中学比较，语文数学均分基本持平，英语超过 8.5 分，物理化学政史均分都有肯定的差距。总均分低于 12.47 分。与常乐中学比较，语文化学历史都比他们略低，数学、英语、物理、政治都略高于常乐，总均分基本持平。期中考试已经结束了，但留给我们的思索才刚刚开始，我们的行政管理人员要反思在教学管理上的得与失，班主任要反思班级管理上的利与弊。$2 老师要反思学科教学各个环节的成与败。我想用三句话作为后阶段工作的建议：第一句话就是何局长常常强调的：不让一个孩子掉队第二句话就是许局长一贯提倡的：让每一个孩子成为喜爱学习的天使第三句话就是黄校长经常说的：让每一个孩子都体验到胜利的喜悦第 2 页 共 2 页