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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的样貌。二、熟识音乐旋律，了解游戏玩法1、老师引导幼儿完整观赏 a、b、c 三段音乐小兔子捉迷藏1)、导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是活动目标：谁?1、初步熟识音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进(老师播放音乐，引导幼儿完整观赏三段音乐)行表演。2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游自然物。戏情境)3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的开心心情。老师表演后提问：活动预备：1
2、)、你们喜爱刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要留意看看都1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2、日常活动中带领幼儿观测并仿照花的造型2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?活动过程：(进一步引导幼儿了解游戏顺次和小兔动作)一、复习歌曲春来到，鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩第 1 页 共 3 页幼儿园详细游戏活动教案幼儿园详细游戏活动教案 3 3 套套本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完整观赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境
3、)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园具体游戏活动教案 3 套 21跳房子活动目标1、进展幼儿投准，单脚跳跃动作，加强幼儿腿部能量，提高幼儿平衡技能。2、培育幼儿参加意识，竞争意识，规章意识。活动预备1、在场地上画好格子当作房子。2、预备一个小沙包。活动过程1、热身老师带领幼儿一起进行热身活动，如;仿照操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2、老师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规章1、幼儿在玩游戏时，假如没有根据规定顺次踢跳，判为失败。2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。游戏玩法1、幼儿站在第一格线外，将小沙包投进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第
4、五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。2、老师带领幼儿进行游戏，并留意安全。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、游戏结束，老师带领幼儿进行放松活动。活动总结老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极、好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓舞他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培育他们对体育游戏活动的爱好。幼儿园具体游戏活动教案 3 套 3跑步竞赛活动目标1、进展幼儿跑的技能，加强腿部能量。2、培育幼儿团结合作的精神。活动预备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线。活动玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：跑各组第一名幼儿将开始跑，一贯跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最末一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。活动要求跑的时候不能跨出起跑线，不然作犯规。考前须知跑的时候留意安全，不要相互碰撞。【幼儿园具体游戏活动教案 3 套】第 3 页 共 3 页