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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理技能和整理活动材班级状况分析料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子本班幼儿有 33 名是从中一班升上来的，5 名幼儿是新插入我班的，倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没共有幼儿 38 名，男孩 21 名，女孩 17 名。经过两年的幼儿园生活教育，能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，他们已经熟
2、识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，惯。其他各方面的技能都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合技能培育。详细措施：大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相一、班级管理方面互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的技能有 1.班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开了加强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往
3、方面幼儿能主动的与同伴展好工作。进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子积极参与活动，培育小日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师主人翁角色。问早问好。对于学习活动，游戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较第 1 页 共 4 页秋季幼儿园大班班务工作计划秋季幼儿园大班班务工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，实时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换
4、看法并相互协作，共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1.仔细完成本期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，加强孩子的口语表达技能。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周计划和周目标。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到熬炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实
5、现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员需要要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下
6、载可任意编辑版本，下载可任意编辑动静结合，让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意实时给他们抹汗和更换衣服。(4)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规章，并并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培育：(一)集体
7、生活 1.要学会解决小伙伴之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要老实，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应愿意地借给他人。5.自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。6.接受别人援助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伙伴。8.在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 9.在与人交往时，运用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。(二)游戏活动中 1.在游戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小伙伴友好合作地开展各种游戏。第 4 页 共 4 页