学生春节活动的策划书5篇.docx

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1、学生春节活动的策划书5篇 春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。学生春节活动的策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于学生春节活动的策划书，希望能帮到各位。 学生春节活动的策划书1 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作： 一至六年级： 1.参与一次中华经典诵读假期实践活

2、动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参与社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增加对民族传统节日的宠爱，加强对中华文化的理解。 2.做一件有意义事。激励下学生在家长的带领下参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人、农夫工做好事、献爱心，主动宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为须要帮助的人做一件有意义的事。 3.编写一条祝愿短信。设计一条祝愿短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信提倡自己动脑编写，不强调语句的工整，注意短信内容所蕴含的祝愿。 4.许下一个新春愿望。

3、引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。 5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的憧憬。 三至六年级： 6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝愿。 8.编一幅新春对联。提倡学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传

4、承下来。 9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。 10.日行一善。结合诵读弟子规，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。 三、活动要求 1.各班要把组织未成年人参与“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体支配，制定方案，抓好落实。 2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。 学生春节活动的策划书2 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知

5、传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作： 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 2、 参与一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参与社区组织的各类春节游艺活动和福清市教化局等单位主办的“裕荣”杯快乐家庭华蜜福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增加对民族传统节日的宠爱，

6、加强对中华文化的理解。 3、编一幅新春对联。提倡学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。 4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝愿。 5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。 6、 做一件有意义事。激励下学生在家长的带领下参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人、农夫工做好事、献爱心，主动宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为须要帮

7、助的人做一件有意义的事。 7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的憧憬。 8、编写一条祝愿短信。设计一条祝愿短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信提倡自己动脑编写，不强调语句的工整，注意短信内容所蕴含的祝愿。 9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。 三、活动要求 各班要把组织未成年人参与“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体支配，制定方案，抓好

8、落实。 学生春节活动的策划书3 “金鼠狂舞携霾去，骏马欢腾迎春来”。20_年新春佳节将至，为活跃节日气氛，丰富校内文化生活，让战友们欢庆一个开心祥和的节日，战友诗词版倡议开展一个“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，详细活动方案如下： 一、活动目的：猜谜语是中华民族传统习俗之一，是广阔人们群众喜闻乐见的一种益智、休闲、消遣活动，男女老幼皆可参加。通过“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，各地战友共庆新春，共享华蜜美妙生活，传承和发扬中华民族的文化珍宝。既活跃战友网上生活，又促进大家相互学习，并提高嬉戏、消遣水平，激发同学们参加网站活动的热忱。 二、活动方法： 1、谜语征集打算。在战友网公开征集谜语，战友们

9、将自编原创或者其他途径收集到的谜语，通过网站特地设立的窗口提交，目标是征集到100条以上的精品谜语。同时战友诗词栏目自备200道谜语，形成不少于300道的精品谜语库，供活动运用。要求谜语的谜面和谜底都体现正能量。 2、趣味猜谜。战友诗词栏目发布“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”专题博客，战友们以跟帖留言的方式自由竞猜答题，答题数量不限。 三、活动结束时，由战友诗词栏目公布谜底，依据正确答题的数量，选出猜谜排名前五位的战友予以表彰;依据供应谜语的数量，选出供应谜语前五的战友予以表彰。奖品由战友诗词版负责供应。 四、活动时间： 谜语征集期： 趣味猜谜期：除夕零点至正月十五零点 评比表彰结果公布：正月十

10、五。 五、战友诗词版版主、副版主及顾问负责活动的组织，不参加猜谜。 欢迎广阔同学踊跃参加，动手又动脑，健康又快乐，喜庆祥和过春节! 学生春节活动的策划书4 一、活动目的 为向我系新生呈现我系全体师生最热忱活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。 二、活动主题 本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比方大一新生高校生活的起先，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后

11、更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的_年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年! 三、活动对象 _数学系全体师生 四、主办单位：_数学系两会 承办单位：_数学系团总支文娱部 协办单位：_数学系团总支编辑部、外联部 五、活动内容和形式 1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格。 2、详细的节目编排由节目策划小组负责。全部节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联

12、欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组确定。 3、节目来源： 1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题。 2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织 3)各同学可以自由组队参与。 4)由文娱部负责本晚会的压轴节目 5)至少要有15个节目出来。 六、举办时间 12月14日晚上7：309：30(暂定) 七、举办地点 _楼二楼 八、晚会各环节及流程 宣扬阶段(11月8-11月18)： 1、打算宣扬单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知 要有时间地点，恳求在班上宣扬等信息，)。 2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。 3

13、、到各宿舍派发宣扬单，动员学生的主动性，激励他们主动参与，具体介绍本晚会并让他们询问。 4、网络宣扬，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的_(包括晚会当天还要提示同学们去看晚会)。 节目打算工作(11月18-12月14)： 1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员，各委员要刚好了解身边同学报名状况。 2、考虑到节目不够的状况，文娱部要想出不少于三个节目。 3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖嬉戏。 4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐

14、，刚好发给编辑部制作和打算，他们所要道具服装也要尽力帮忙打算(原则上他们自己打算)。 5、_前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导。 6、_(几点?)，大彩排，尽量在_楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。 7、总结彩排，修改细微环节，同时现场布置方案也要出来。 场地的申请：_号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。 嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：_书记，_老师，_，_，_，_。 2、_号发邀请函。 3、详细细微环节要刚好问师兄师姐。 物品的打算：1、宣扬

15、单(宣扬阶段)，邀请函(_)，节目单(_) 2、全部物品(包括现场布置的用品)，奖品和必需药品在_号打算好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务) 3、现场布置：起先前的几个钟头，依据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣扬海报，气球等) 4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。 5、礼仪服准时到位。 晚会起先： 1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会起先前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。 2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。 3、依据策划小组支配。 学生春节活动的策划书5 一、活动目的： 培育小学生树立认知优良传统、敬重优良传统、继承优

16、良传统、弘扬优良传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。 二、活动目标： 1.让学生在品尝春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感和爱国情感。 2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 4.我运动我健康我欢乐：每天要坚持熬炼一小时。养成良好的健身习惯。 5.树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中

17、开展“如何用好压岁钱”的探讨活动，引导学生合理运用压岁钱，主动组织家长参加到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄予着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注意其情感和激励的价值。 三、活动时间 20_年2月1日3月5日 四、活动内容 1、网上拜大年 向师长、挚友发送电子贺卡，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方 式互致新春祝愿。 2、短信送祝愿 设计一条祝愿短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。提倡自己动脑编写，不强调语句的工整，注意短信内容所蕴含的祝愿。 要求： A.以辞旧迎新、祝愿祈愿为创作基本立意和主题，提倡文明风尚、

18、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美妙祝福和对新年的美妙希望。 B. 内容健康有益、主动向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。 3、开展主题班会 学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵。 4、制作手抄报 围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。开学初，三六年级学生每班上交3份。在班级评比的基础上，上交3篇征文参与校级评比。5、做力所能及的事情 (一)一、二年级：为父母做一件事 通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教化，表达自己

19、对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的哺育之恩。 (二)三年级：制作灯谜 内容：结合元宵节和猪年的主题，每生至少制作三个灯谜。 (三)四年级：“猪年祥瑞如意”儿童画绘画竞赛。 表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传闻故事(年兽)、祝愿新年等。 (四)五年级六年级：制作小灯笼 在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。 学生春节活动的策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页