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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑围绕上级有关部门的有关会议精神，依据我校的实际，以推动课改为目的，进一步学习课程标准，积极进行教研沟通，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。学校体育教学计划 篇 13、竞赛工作一、指导思想组织好学校的冬季拔河竞赛。体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以学校体育工作条4、宣扬教育：例 为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，学习课程标准，并能贯穿于平常的教学实践中。加强同学领悟新课标理念，制造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加的安全教育，避开在体育课、课外活动以及各种竞
2、赛活动中发生损害强试验讨论，进一步提高教学质量。面对每一个同学的进展，制造充斥事故。聪慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。三、详细工作安排二、主要任务与要求九月份1、教学常规1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。3、利用体育室内课对同学进行安全教育。2、教研工作第 1 页 共 10 页小学体育教学计划模板五篇小学体育教学计划模板五篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、做阳光体育计划。十
3、月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、体育老师仔细写好一篇论文参与市论文评比。3、抓好阳光体育落实工作。十一月份1、组织老师观摩优秀课的展示，促进教学业务技能的提高。2、进行学校生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份1、继续抓好阳光体育落实工作。2、组织同学对广播体操动作规范练习。一月份1、完成对同学的成果评定。2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。学校体育教学计划 篇 2一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提升教学效率，全面提升同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以 健康第一 为宗旨，把学校体育工作
4、作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提升教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提升运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提升课堂质量第 2 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑本学期体育组将狠抓体育常规，提升堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解和运用技能，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学
5、详细状况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提升师德水平，理论水平，教学和教科研技能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐烦细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提升同学身体素养的目的。2、规范实施同学体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，仔细落实 两操一舞活动，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3
6、、积极开展教科研活动依据教育处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提升课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用技能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提升和完善。在总结过程中着重训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提升课堂教学效率。仔细学习体育理论知识和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提升。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并实时反馈看法，以促进体育教学水平不断提升。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完
7、善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛计划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校第 3 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑而积极努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。四、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，仔细进行
8、体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一班级仔细训练广播操。十月份1、一班级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、积极组队参与区毽绳竞赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。一月份1、考查同学体育成果。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。学校体育教学计划 篇 3一、同学状况分析一生理发育的特点1、四班级同学一般为911 岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩第 4 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意
9、编辑版本，下载可任意编辑宽、骨盆宽等指标男生均自 910 岁开始突增，女生均自 89 岁开始突增，女生均早于男生。四班级同学相对比较是属于身体发育最快的时期。2、四班级同学宁静时脉搏均值比三班级相对减削；女生血压指标 10 岁时增长快速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。3、四班级同学身体素养指标均有提高，50 米、立定跳远和 50米乘 8 来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹能量、柔韧、速度耐力素养指标为四班级同学的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和掌控技术动作较快。二生心理进展的特点：1、四班级同学感知觉的无意性
10、和心情性比较明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常忘却练习的主要目的。爱好非常广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。2、四班级同学留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的技能较好，交换练习的时间应掌握在 20分钟内。二、教学目的1使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动技能。3培育学习各项基本技术
11、的.爱好和积极性，以及勇猛，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。第 5 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、体育课教学常规一、老师方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌控教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采用的教学原那么、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，需要经学校领导同意，并做好妥当安排。4、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对同学技能的培育，
12、努力完成体育三个方面的任务。5、教学原那么、教学方法的运用，要从加强同学体质出发，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要实时向领导汇报并作好妥当处理。二、同学方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学
13、习掌控须要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做第 6 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。6、目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲
14、，积极学习掌控须要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。四、教学进度以上就是 4 班级学校体育教学工作计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成特别有趣味的事情。当人们很任意地学习东西的时候，依着自己的爱好学东西的时候，学习就会变成一件乐事。学校体育教学计划 篇 4一、同学们状况分析五班级同学们一般为 1011 岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长涌现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10 岁开始突增，12 岁达到高峰，因此，五班级同学们相对比较，是属于身体发育的最高时期。
15、五班级同学们身体素养指标均有提高，50 米、立定跳远和 50米*8 来回跑优于女生，差异感特别明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹能量、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同学们的敏感期，既关键进展期。1112 岁时，灵敏素养进展也极为敏感，学习和掌控技术动作较快。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、第 7 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑心理上的一系列改变，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开始对部分女生留意区分对待。学校体育教学计划 篇 5一、教学目标1、对体
16、育与健康课表现出学习爱好，能仔细上好体育与健康课。2、进展体能，进展柔韧、灵敏、速度素养。3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，进展基本活动技能，培育身体正确姿态。4、体验进步或胜利时的心情，体验退步或失败时的心情。5、体验集体活动和个人活动的区分，在体育活动中尊敬他人。6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让同学学会废物利用以及培育同学的环保意识，让同学养成爱惜环境、爱惜大自然的良好行为习惯。二、教学内容1、队列队形2、广播操3、短跑4、立定跳远5、耐久跑6、篮球与游戏三、教学方法1、转变学习方式2、探究式学习3、创新性学习4、师生互动5、同学在体验、实践中构建知识培育创新、实
17、践技能。四、课程实施一教学组织第 8 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、行政班教学：以行政班为单位的教学。2、分组教学：以同学的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班同学分成几个小组，有老师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式。3、单元教学：二教学方法1、教学改革1仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2坚持“健康第一”的指导思想。3激发爱好，培育同学终身体育的意识。4开展民主教学，重视同学的主体地位。5关注同学的个体差异，改革评价制度。6提高同学心理健康水平，加强社会适应技能。2、引导同学积极参加体育活动1引
18、导同学参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。也可丰富同学课余文化生活，充分进展其性格和才能，有利于同学身心健康进展。2 坚持每天一小时体育活动，参与学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。3参与区、市组织的体育竞赛。4坚持班级体育熬炼，全体同学参与体育熬炼，调动同学参与体育熬炼的热忱。5培育同学良好的熬炼习惯，进展同学的性格，坚持自觉常常熬炼身体。3、激励机制。素养教育的深入进展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要着重学习方法的指导。在体育教学中，老师要让同学受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成果，在微笑中认识不足，在激励与期盼中加强信心，不断焕发第 9 页 共 10 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑前进的能量。4、开展探究性学习。给同学肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出同学的主体性、进展性格，培育创新精神和实践技能。同学用以猎取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观测、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。同学通过探究学习理解动作概念，培育同学探究学习技能。五、评价1、考试2、技能、认知、应用3、评价：五个学习领域第 10 页 共 10 页