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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四、预备工作。工具:糖果或玩具。幼儿园防拐骗演练活动方案五、训练设置。一、防止绑架训练的目的。20*年*月*日(星期五)上午(10:00-11:00)。老师带领幼儿在操为了进一步提高家长和老师的安全教育技能，提高幼儿的安全防场上自由有序地进行户外游戏活动。面容温顺却生疏的叔叔(阿姨)手范意识和自我爱护技能，避开绑架幼儿和损害幼儿人生安全的事故，我里拿着玩具和零食，在操场和班级中用各式各样的方法绑架孩子园组织全园老师和同学开展绑架安全教育训练活动，活动流程如下。六、责任分工。二、训练组织。1.主持人:园长负责整个训练活动的主持
2、人。为确保此次训练胜利，防止事故发生，设立园长指挥、各班主任、2.帮助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。物流负责人张医生为成员的训练安全组。3.保安过程严格关闭门，活动中幼儿不得离开幼儿园(非常状况三、演员:需要由班主任伴同)。1.各班老师及幼儿。七、练习方式。2.友情出演：每班幼儿家长各 2 名(拐骗人员)上午 10 点户外活动时间，预先安排的坏人叔叔，坏人阿姨进入大班父母绑架中班幼儿，中班父母绑架小班幼儿，小班父母绑架班级和户外活动场所，老师利用甜言蜜语和物质诱惑等各种诱拐手法小班幼儿，小班父母绑架大班幼儿。第 1 页 共 6 页幼儿园防拐骗演练活动方案幼儿园防拐骗演练活动方案
3、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑诱拐幼儿，想方法把幼儿欺诈出活动室外，欺诈幼儿园的大门。八、防止绑架训练的要求。1.1.1.体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。2.保安、各班主任和组织人员要树立安全第一的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事项。九、演习阅历总结1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练状况，向幼儿宣扬相关的自我爱护的教育。十、各
4、班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我爱护的教育。幼儿园防拐骗演练活动方案一、防拐骗演练目的为了进一步加强家长和老师的安全教育技能，提高幼儿的安全防范意识和自我爱护技能，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园讨论于 2*年 4 月 6 日-7 日上午 9：00 在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园办公室为指挥、心理询问室、安保、总务、工会、班级老师为成员的演练安保小组。三、参演人员：各班老师全体幼第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载
5、可任意编辑版本，下载可任意编辑四、预备工作道具：糖果假设干或玩具假设干五、突发事项设置当日上午，老师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和气的阿姨，她手里拿着糖果、玩具，朝小伙伴走过去六、职责分工：主持者：由宁文凤(园长)负责整个工作的演练主持，邓红、张燕负责协作演练全过程。帮助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。七、详细演习流程：1、8:40 老师再次进行安全教育，教育幼儿留意爱护自己，不能吃生疏人东西，不玩生疏人玩具，不跟生疏人走。2、9:00 老师带幼儿到操场户外活动。3、骗子利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗，假如能将幼儿带出幼儿园大门，即
6、为诱骗胜利。4、门卫人员和志愿者在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。5、幼儿心理疏通：幼儿被骗后集合在幼教楼北侧，心理询问室的老师和班主任应实时对幼儿进行心理疏通工作，并现场对幼儿加强防骗教育。5.30 演练结束，各班老师清点人数，安全将幼儿带回班级。幼儿园防拐骗演练活动方案小伙伴的安全由始至终都是我们家长最重视的，为此我们培正幼儿园为了进一步加强家长和老师的安全教育技能和提高幼儿的安全防范意识和自我爱护技能，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园讨论于 20*年*月 17 日上午 10：30 在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订
7、第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑本方案。为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以练晓真园长指挥，园安全领导小组帮助，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：幼儿园全体老师、幼儿，还有我们各班级选择三名家长扮演拐骗人员。演练当天召开参与演练活动的家长工作会议，请家长针对本次演练内容和幼儿年龄特点进行角色扮演。宣扬工作以及拍摄工作由我园的专人老师负责。突发事项设置20*年*月 17 日上午 10：1010：30，老师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了一位面容和气的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝其
8、中一名幼儿走过去详细演习流程：(供扮演拐骗人员的家长参考)方案一：(小班)1、骗子混入，进行行骗课间活动的时候，小伙伴们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位生疏的阿姨，走到某小伙伴面前。家长：阿姨家有小店，有很多好吃好玩的，哪个小伙伴能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就嘉奖给她。幼儿。(有几个蠢蠢欲动)家长：谁带我去就嘉奖给她，我知道小伙伴很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦幼儿：是真的不?家长：真的，谁带我去我就给她。幼儿：我带你去。幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿：我也去(全班大部分幼
9、儿跟了上去)。家长：去哦，我们大家一起去哦，走2、老师发觉，实时制止师：，你认识这位阿姨吗?幼：他摇摇头说，不认识。师:你不认识，还跟她走吗?幼：摇摇头方案二：(中班)家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗?幼儿：是的，你认识我妈妈?家长：是啊，我是你妈妈的好伙伴，我带你去玩好吗?幼儿：哼，不去，你是生疏人。3、各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练状况，向幼儿宣扬相关的自我爱护的教育。方案三：(大班)家长：小伙伴，我刚刚接到你妈妈的电话有急事，要我接你去找她，快点跟我走吧。幼儿：阿姨，我不认识你，不会跟你走的。家长：我认识你妈妈，我会带你去找你妈妈的。幼儿：那你知道我妈妈的电话号码，叫什么名字，住在什么地方，我要先请老师打个电话给我妈妈问问，是真的我才能跟你走。假如你说得不对，我就不能跟你走了。防拐骗演练要求进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保安第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑全，以免发生拥挤踩踏事项。演习阅历总结演练结束后，参与演练的家长和各班班主任对演练作总结。第 6 页 共 6 页