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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑进行。5、试验员在指定试验内，将试验用具预备齐全，保证明验顺当进行。试验教学工作是学校教学工作中的重要工作，是提高同学科学素养的 6、任课试验老师，实时组织同学填好试验仪器借用记录、损耗、重要保证，各门功课都含概科学知识的传授，科学技能的培育，所以全修理、自制赔偿记录，学校定期检查。校师生共同行动起来，共同完成学校的试验教学任务。7、不能完成指定教学任务的老师、试验员、同学，责令其实时补详细措施：上，否那么记录在月考核中。以保证明验开课率达 100%。一、证明验课开课率 100%：二、保证明验仪器运用率达 100%：1、学校
2、安排每周一节试验课，不论是否有试验，这节课均要求在试 1、全校各学科老师，凡是涉及试验仪器有关内容，务必到试验室验室上。借用，并填好记录，保证每件仪器在各学科中发挥作用。2、同学自备试验材料，科学老师预备材料、试验员预备都要提前一 2、数学学科，学校备有低中高年试验动手材料，老师可以组织同天预备齐全。学到试验室上课或将仪器借出试验室运用。3、科学老师要提前三天向试验员递交试验仪器预备报告，试验周计 3、每学期保证在各学科中，在各个阶段的教学中，充分发挥仪器划表。的教育功能，实现仪器运用率达 100%的目标。4、班主任提前一天检查同学试验材料自备状况，以保证明验课准时第 1 页 共 4 页实验教
3、学工作计划实验教学工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、保证明验室开放率达 100%：1、每周五下午定为试验室开放日，各班同学利用这个时间可以自由切用试验仪器设备，但不允许拿出试验室。2、全校 36 年各班选派 23 名优秀的科学学习爱好者，在试验室开放日，到试验室进行试验，有任课试验老师负责辅导，答疑。3、试验室开放目的是开发同学科学潜能，为各级各类科学竞赛培育人才，保证明验室开放率达 100%。在运用试验仪器过程中，同学损坏，同学负责包赔;任课试验老师损坏或丢失，任课老师负责赔偿;不明损坏缘由的.或丢失的，由试验员和科学老师共同赔偿。总之，未经允
4、许不准将试验仪器带出试验室。任课试验老师和试验员要加强对试验仪器管理，确保学校试验教学工作顺当进行。一、指导思想通过试验教学培育同学观测问题、思索问题和分析问题的技能及组员的协作精神。让同学通过现象观测事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学立场和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。二、教学要求 1.演示试验需要按课标要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观测试验现象，使同学能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。假设有条件可改成分组试验。2.同学分组试验，也要按课标的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，假设能当堂看清试验结果的须在试验
5、室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达技能。三、试验课的教学方法试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际和设(!)备条件等因素，采用探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，熬炼自己能找第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，最好让同学通过试验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强技能的培育和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、试验教学的预备工作 1.仪器设备购置，落实上年仪器
6、设备购置计划，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压糜费发生。2.制定出本学期试验教学进度计划，并写明试验目次，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排试验。3.任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师需要将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。五、将德育工作渗透于教学中 1.，让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结合作的精神。2.要教育同学遵守试验规章，爱惜财务，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。3.要求同学严格仔细的根据试验要求来
7、操作，细心观测、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学立场。4.培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。六、试验效果检查和成果评定 1.学期教学结束后，对同学的试验效果进行检查，了解同学的试验技能。2.检查内容：同学对试验的原理、装置、药品、考前须知等方面的娴熟程度。3.试验结束后要填写好试验报告册，老师当场检查同学的试验结果。七、做好试验室工作文件建立管理工作第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑为试验室的评估合格，做好试验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。注:加黑体的六个试验要对同学进行重点的训练,加强同学对试验的原理、装置、药品、考前须知等方面的娴熟程度。各班的试验课的状况参照试验课按排表。八、试验教学管理 1、课前仔细预习有关试验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参与本次试验;2、试验课过程中，留意安全，严格按规定程序操作设备，并填写试验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备涌现故障，应实时跟老师联系，不能擅自处理;3、试验结束，应先报告老师，检查试验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开;4、课后，依据试验记录，仔细书写试验报告。第 4 页 共 4 页