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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑从教数学 20 年有余。现教班级：高一班试验班数学老师高一班优化班数学老师兼班主任难忘的*刚刚过去，向往着*，我迎来了我的第一件大事实习。高二12班文科班数学老师2 月 9 日我就踏进了实习学校乐安第一中学。这是一所历史悠久的首教学风格：让同学在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法批省重点中学，以前我就在那里读书，哪里培育了我，走在学校有一种多样独特，着重解题技巧。亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的老师和班主任而担忧，我的教学实习内容主要是以下三方面：不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。听课上学期我就和以前的数学
2、老师联系好了，他也很兴奋答应情愿带听取教学阅历丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，领我进行实习，在此也向朱明生老师表示感谢。总结他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己我将实习时间定为四周：第一周2 月 9 日2 月 15 日主要在教学方面才能得到提高。在高一班级组听取了朱明生老师、陈合辉实习内容听课、熟识教材、了解实习班级的基本状况。后三周重点老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课，他们各有特放在讲课和班级管理。点。如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法，开拓同学先介绍一下指导老师及班级状况：的思维。例题如下*老师，男，毕业于抚州师专，后毕业于江西师
3、范高校数学系，第 1 页 共 4 页数学教育实习总结数学教育实习总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑分别求以下要求的排列数6 名同学排成三排，前排 1 人，中排 2 人，后排 3 人6 名同学排成一排，甲不在排头，也不再排尾从 6 名同学中选 4 名参与 4*100 接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒6 名同学排成一排，甲乙需要相邻6 名同学排成一排，甲乙需要不相邻讲解：多排变单排法：元素优先法：甲优先位置优先法：排头、排尾优先间接法：间接法：分类原理按第四棒位置优先法:甲跑第四棒一箭双雕甲不跑第四棒(包括甲不跑的状况)相邻捆绑法不相邻插空法归纳总结，达到
4、举例的效果。讲课讲课是实习最重要的内容，是熬炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要认真钻研教材，仔细备课。在这个阶段老师要思索怎样引导同学，怎样安排教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的技能，由于有很多问题可能发生。例如怎样调动同学的积极性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使同学加强对新知识的理解，而且活跃了课堂气氛，激发同学的学习爱好。再如管理课堂纪律，摒除外界干扰，将同学的留意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应熬炼和具备的应变技能，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWor
5、d版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会去和朱老师争论教案，盼望他指出不妥的地方，尽量减削在课堂上犯错。如在讲顺次结构和选择结构时，第一要讲清算法框图共2 页，当前第 1 页 12终端框 输入输出框 处理框 判断框 指向线顺次结构班主任实习主要以下几方面了解班级状况实习开始，我向原班主任朱老师了解班级状况，例如住校生，走读生状况，个别同学家庭状况，月考排名状况，学习状况。每天早上7点到班上带领他们晨读及早读，下午第四节课辅导他们不懂的地方，晚上上晚自习前到班上看一下同学是否到齐，假如有晚自习，上晚自习，在班上答疑。找同学谈心
6、了解他们最近的状况。协作其它任科老师完成教学任务。开展班级活动实习阶段，我开展的活动主要有“主题班会”“新学期、新面貌”“大扫除”在主题班会上分析了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些不足，盼望他们改进，展望了新学期.”新学期、新面貌”班会上让同学谈谈自己过年时的兴奋事，在新学期有什么打算，为自己的目标努力。通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位知识比较丰富、技能比较全面的、能倾听自己心声的伙伴。作为他们的伙伴，我惟有认真倾听、耐烦询问、仔细思索，最终帮助他们加
7、强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。体味做老第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师的味道。在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事项的技能；也要有团队合作的精神，与其它老师沟通看法，相互学习。另外，老师在同学面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻留意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级状况有个整体的把握避开造成对同学的
8、偏见，也要对非常同学予以多一点关爱，让同学感受身处在一个暖和的大家庭中，当然作为班主任肯定要有责任心。虽然做班主任比较辛苦，但班主任工作也是一门课程，可以从中学到许多东西，为自己的生活添色调。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却技能突出的老师充斥自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、认真听讲，尔后以激烈的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师朱老师，同时还要感谢我的高校老师、关怀和援助过我的同学！通过这次实习，我也认识到自己的不足，还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习。“实践是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过，才意识到自己的不足。我会在今后的学习和工作中加以改进，我会更加端正自己的立场，加强自身思想修养，提高自身综合素养，丰富实际工作和社会阅历，提高自身思想觉悟和专业素养，努力做现代化建设需要的高素养综合型人才。总之，这次实习告知我，在社会这个高校堂里我还是一个学校生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的立场，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。第 4 页 共 4 页