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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑孩子能够顺当适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺当开展,请您协作我们做好以下环节工作:1、每天准时送幼儿入园,尽量不要间断 第一个月尤为重要。你们好!另外,在这一个月里。为了稳定幼儿心情,请您尽量按时接幼儿离园,欢迎你们加入我们幼儿园小音符班这个积极向上、团结友爱、温不要让幼儿产生恐慌心理。馨亲睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的伙伴,我们2、第一星期应采用送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起真诚欢迎你们的到来!幼儿的担心心理,无法顺当适用园内生活。新入园的小宝宝们,可能你临时还不习惯幼儿园的生活,没关系!3
2、、不要对孩子说诸如此类的语言:“不听话就送到幼儿园去”老师会像妈妈一样关怀你们、照看你们;老师会给你们讲好听的故事,“我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感。会带你们做好玩的游戏,会教给你们很多知识-对了,你在幼儿园4、切记不要追问孩子。家长总是非常关怀孩子刚入园的状况,还会认识很多伙伴。但是刚入园的日子里,孩子经常很不喜爱幼儿园,不要追问孩子“幼敬爱的家长伙伴们,或许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,儿园好吗?“老师好吗?”“老师喜爱你吗?”等问题,这往往会造不放心把孩子交给我们-没关系!您可以很快感觉到您孩子的.改成孩子更大的心理负担。变,从哭闹不止到跟您开心说再见。请相信我们不会让
3、您绝望,我们肯5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定会用我们的爱心和耐烦来援助孩子顺当度过这个适应期的。为了保证第 1 页 共 2 页幼儿园新学期开学演讲稿幼儿园新学期开学演讲稿本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑定睡,定时午餐。假如孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很简单感到不适应。6、家长掌握自己的心情,用积极,轻松的心情去感染幼儿,用开心的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来争论与迎接,给孩子一个正确的引导。给孩子正确的心理默示,“姐姐本事真大,宝宝上幼儿园后也
4、会这么能干的!”“一个人玩不快乐,幼儿园里的小伙伴真多,玩起来肯定会很快乐!”让孩子对上幼儿园有期盼、憧憬心理。尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要临时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小伙伴一起生活,由于小伙伴长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。7、有意识地培育孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或伙伴接触,鼓舞孩子拿出自己的玩具和小伙伴一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。8、为培育孩子的生活技能,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己技能所及的小事,同时在这里感谢全部家长的支持和信任,本学期我们会加倍努力,让孩子在幼儿园学到更多的知识!在欢乐中健壮成长!第 2 页 共 2 页