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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑识的敏捷扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五班级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的改变、行为动词的运贯彻实施义务教育阶段学校英语课程总体目标：以培育同学的综用对学校生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六班级的毕业考合语言运用技能，为同学通过英语课程开阔视野，丰富生活经受，形成试打好基础。跨文化意识，加强爱国主义精神，进展创新技能，形成良好的品行和正三教材分析确的人生观与价值观，为同学的终身进展奠定基础。本册教材是义务教育课程标准试验教科书英语P
2、EP是课二学情分析.程教材讨论所英语课程教材讨论开发中心，与加拿大 Lingo Media 国六班级的同学对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比较严峻。际集团合作编写的一套全新的学校英语教材。这套教材是依据教育部所以本学期应做好后进生的转化工作。激发同学学习英语的爱好，培育制定的 国家英语课程标准 编写而成的。供学校 6 班级的同学运用。他们学习英语的积极立场，使他们初步建立学习英语的自信心，培育同本册教材的特点是：学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习1强调语言运用。惯，使他们初步具备用英语进行简约日常沟通的技能。同时培育同学的2着重技能培育观测、记忆、思维、想象和制
3、造技能。老师在教学过程中应强调语言的3突出爱好激发综合运用，留意同学技能的培育，突出对同学学习爱好的激发，重视知第 1 页 共 3 页年度小学六年级英语教学工作计划年度小学六年级英语教学工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4重视双向沟通5融合学科内容6重视敏捷扩展7实现整体设计四教学目标1 能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成 1 个手工制作。3能听懂、会唱 6 首歌曲。4能听懂、会吟唱 6 首歌谣
4、。5能完成 4 个自我评价活动。6能理解 6 个幽默小故事。7能了解 6 项简约的中西方文化知识。五教材重难点重点：1.能按四会、三会的要求掌控所学单词。2.能按四会要求掌控所学句型。3.能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简约的沟通，做到大胆开口，发音正确难点：1、能在图片、手势、情境等非语言提示的援助下，听懂清楚的话语和录音。2 一般过去时、一般将来时等几个学校阶段所学句型中对人称、是动词的改变、行为动词的运用。3对四会要求掌控所学句型的敏捷运用：对话、写作、阅读。4教学内容与同学的.生活阅历知识层次的有机结合。六教学措施第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任
5、意编辑版本，下载可任意编辑、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、培育同学拼读音标的技能，确保同学自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。后进生转化措施：1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；2、让后进生获得胜利；3、让后进生充分进展自己的才能。还是要狠下工夫监督同学去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减削差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做沟通，大家同心协力完成六班级的教学任务。优秀生提高措施：对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。第 3 页 共 3 页