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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四班级用第二册,五班级用第三册,六班级用第四册。我校三班级用第一册教材,四、五班级用第二册教材。教材设计了“学着做”、“自己做”、“小知识”、“金钥匙”和“想一想”等一系列栏目。教材以人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地转变着浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从四周的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素养,完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任进展学校信息技术教育。依据教育部制定的 中学校信息技术课程指导务,从而激发同学的学习爱好,培育同学发觉问题
2、和解决本文由网站纲要,确定本课程的教学任务。不错哦收集整理问题的技能。教材以信息处理为主线,着重培育同学二、同学状况分析的信息意识以及猎取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培育同学本人担负三五班级信息技术课,其中三班级 2 个班,四、五班自主学习和合作学习的技能,培育同学创新精神和实践技能。级各 3个班,共 388名同学,共中优秀生共有 108人,中等生共有 181人,(2)过程与方法:学困生共有 99 人,所任班级同学的学习状况不一,学困生较多,在学习培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解和掌控信息技上懒散、怕动动脑。术基本知识和技能,了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和二、教材
3、分析科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输(1)教材特点信息、处理信息和应用信息的技能,教育同学正确认识和理解与信息技本课程采纳安徽省编写的教材,学校共四册,三班级用第一册,第 1 页 共 4 页年度第二学期信息技术教学计划年度第二学期信息技术教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。(3)情感立场与价值观:通过对计算机的演示操作,激发同学对信息技术的学习爱好,培育同学
4、的科学立场和科学的学习方法,培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感,从而使同学认识到自己肩负的重任,从而激发同学的学习爱好,为祖国的繁华昌盛而努力学习。三、改进教学的措施1、以课改理念设计、教学,积极发挥同学的主体参加作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。4、组织同学合作学习,培育团队精神,加强合作意识。5、组织“小我辑高手”、“小小打字高手”等多形式、多层次的竞赛活动,培育同学的学习爱好和适应时代新潮的竞争意识。6、加强学法指导,积极制造自主学习的机会。四、教学进度安排:1、三班级教学进度及内容:第一周:熟识同学第二周:拜见“金山画王”第三
5、周:学会“金山贴画”第四周:描绘“海底世界”第五周:创建我的画夹第六周:单元综合训练第七周:结交键盘伙伴第八周:练习键盘指法第九周:练习键盘指法第十周:练习英文打字第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第十一周:练习英文打字第十二周:五一假第十三周:初识电脑“管家”第十四周:打开“我的电脑”第十五周:认识“文件夹”经典哦 第十六周:整理“文件”第十七周:运用“电子日历”第十八周:单元综合训练第十九周:实践第二十周:期末考核2、四、五班级教学进度及内容:第一周:熟识同学第二周:增加竖排文字第三周:插入剪贴图片第四周:添上文件图片第五周:制作艺术刊头第六周:画出自选导读第七周:预览环保报刊第八周:单元综合训练第九周:“小我辑高手”竞赛活动第十周:做母亲节贺卡第十一周:制作配画诗刊第十二周:五一假第十三周:创作迎奥幻灯第十四周:感受动感奥林匹克运动会第十五周:添加香山枫叶运第十六周:链接香山奥林匹克运动会第十七周:体验快乐奥林匹克运动会第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第十八周:观赏动态板报第十九周:动态奥林匹克运动会板报展示会第二十周:期末考核第 4 页 共 4 页