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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑能跟着歌曲，用手指做动作协调地表演。游戏过程：1、父母和孩子边拍手边唱歌。指导语：2、父母和孩子边唱边用手指做动作表演。1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位，提高幼儿肢体动作附动作：的协调性。大胖子睡了(醒了)-大拇指收起(放开)。2、体验亲子游戏的趣味性，喜爱参加音乐游戏。二胖子睡了(醒了)-食指收起(放开)。游戏一：手指歌游戏功能：高个子睡了(醒了)-中指收起(放开)。1、知道各手指的名称，用手指做游戏。矮个子睡了(醒了)-无名指收起(放开)。2、加强亲子间的合作，融洽亲子感情。小不点儿睡了(醒了)-小指收起(放
2、开)。游戏过程：呣呣呣-两手合拢放耳边作睡觉状。1、家长引导孩子一起认识各手指的名称，能正确说出大拇指、食指、啦啦啦-两手胸前作拍手状。中指、无名指，还有小拇指。游戏三：小猪噜噜游戏功能：2、边唱歌曲手指歌，边进行表演。能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。游戏二：手指歌游戏功能：第 1 页 共 2 页幼儿园中班游戏优秀教案我的身体会跳舞幼儿园中班游戏优秀教案我的身体会跳舞本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑游戏过程：1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。2、妈妈唱歌，孩子独立地自己用手指做动作。附动作:小猪吃得饱饱-两手相握空心拳。闭上眼睛睡觉-两手合掌
3、放耳边作睡觉状。大耳朵在扇扇-两手交叉在胸前上下扇动。小尾巴在摇摇-两手手指;文章出自.快思老师.教,案网交叉相握，小手指伸出摇动。呼噜噜呼噜噜-两手手指交叉相握，两拇指跷起一动一动似打呼噜状。小尾巴在摇摇-两手手指交叉相握，小手指伸出摇动。游戏四：我的拇指动动游戏功能：1、学会边唱歌边表演。2、家长引导孩子尝试创编歌词。游戏过程：1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作。2、家长启发孩子说一说自己的身体还有什么地方能做动作。例如：我的小脚动一动，引导孩子用类似的句子边说边做动作。3、家长带领孩子一起将创编的句子用相同的曲调唱出来，边唱边做相应的动作。中班游戏优秀教案 我的身体会跳舞 这篇文章共 2210字。第 2 页 共 2 页