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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却希望着下教学目标课铃声，由于下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，1.让同学重视课间安全，清晰课间活动的考前须知开始属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追赶打闹，玩得非2.通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课常快乐，但这之中存在着一些安全隐患)间活动是提倡的，什么样的是不合适的观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)3.让同学学会懂得取舍，树立正确的价值观，加
2、强学校生的自我爱引出课间安全(课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚才视频里护意识和技能，学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生)。4.学习几个有益身心的课间小游戏环节二：请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的(那同学们，教学重难点你们的课间非常钟都在干什么呢?)，老师依据同学的回答逐一在黑板1.通过本次活动规范同学的课间活动行为，养成同学的优雅行为习上列出来惯。环节三：全班争论课间活动的考前须知(由黑板上列出来的这些活2.树立安全究竟泰山的安全忧患意识，时刻留意安全，时时想着安动可见啊，我们班同学的课间还是特别的丰富，那黑板上的这些活
3、动全。第 1 页 共 7 页小学生课间安全教案小学生课间安全教案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来争论一下课间活动的考前须知)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分(学习了解了这些考前须知，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的)环节四：全班争论在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视
4、屏)(老师也预备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习)环节五：选择同学喜爱的游戏之一，模拟课间非常钟。四、课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的考前须知(回顾)，重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最末我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。课间活动考前须知：1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精力集中、精神
5、饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追赶、打闹和游戏。4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞。5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，由于那样很可能被挤倒或踩伤。6.下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。第 2 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7.在教室里休息不要追赶、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。室内游戏：1、拍手掌两人
6、一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍 1，然后依次往上数 2、3 每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、比大小自己制作卡片，在上面写好象狼狗猫鼠五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大(其中鼠比象大)，比出大的同学则获胜。3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出外形来，不能让线散掉。5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个
7、不许笑。谁先动的同学就算输。3.猜拳跨大步游戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最末第 3 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑看谁站在前面获胜。4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当水井，选一个小伙伴站在圈内当小月亮，另外再选两个小伙伴站在圈外当小猴子。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!唱完儿歌，两个小猴钻进水井，手拉着手去捉小月亮，小月亮只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带月字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担负小月亮和小
8、猴子的角色，游戏重新开始。学校生课间安全教案教学背景下课铃声一响，宁静的学校立刻沸腾起来了，这沸腾也成了同学学校损害事故的高发时段。课间活动同时也是学校安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今日，同学课间非常钟安全显得非常重要。教学目标1.让同学重视课间安全，清晰课间活动的考前须知2.通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让同学学会懂得取舍，树立正确的价值观，加强学校生的自我爱护意识和技能，学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。4.学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动规范同学的课间活动行为，养成同学
9、的优雅行为习惯。2.树立安全究竟泰山的安全忧患意识，时刻留意安全，时时想着安全。教学方法第 4 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑导、看、议、评相结合。教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却希望着下课铃声，由于下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追赶打闹，玩得非常快乐，但这之中存在着一些安全隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚才视频里
10、的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生)。环节二：请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢?)，老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：全班争论课间活动的考前须知(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特别的.丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来争论一下课间活动的考前须知)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分(学习了解了这些考前须知，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在
11、课间活动是合适的)环节四：全班争论在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏)(老师也预备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习)环节五：选择同学喜爱的游戏之一，模拟课间非常钟。课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我第 5 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑们学习探讨了课间活动的考前须知(回顾)，重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止
12、，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最末我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。学校生课间安全教案教学目标1.知道在课间活动中要按顺次、守规章。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。3.懂得课间活动守秩序，大家才能开心又安全。教学重点：使同学知道课间活动守秩序应当怎样做。教学难点：为什么课间活动要守秩序。教育过程：一、看一看(使同学知道学校安排课间的目的。)出示投影片。(看一看中的图)1.提问：你能看出这是在什么时候吗?课间指什么时间?2.小结：一节课与一节课之间休息的 10 分钟叫课间。板书：课间3.小组沟通：图上的同学要去做什么?课间时，你做什么?为什么学校要安排课间?4.小结：
13、学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。5.同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗?板书：活动守秩序第 6 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑6.小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人许多，因此，大家都要守秩序。按顺次走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!二、说一说(使同学知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)出示图片。1.小组沟通：(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。(2)观测他们的表情怎样?你知道他们为什么这么兴奋吗?2.分小组学习：(每组任选一题沟通)3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规章，才能开心又安全。第 7 页 共 7 页