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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1老师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。2播放课件幼儿观测课件内容，初步了解过公路的时的危急状况。一、活动目标3通过课件，引出熊猫博士这一交通出行的专家，带领幼儿学1、引导幼儿认知三种交通标识，初步了解公路上的基本交通安全习交通安全知识。知识。二观测争论。2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护技能。1、播放课件幼儿观测、认识公路上的红绿灯、人行道。3、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。提问：这是什么地方？怎样过去才安全？4、加强幼儿的安全意识。2、认识常见的三种交通安全标识。二、活动预备：出示标识：禁止行人通行
2、、人行横道、步行街三种人行交通标识，1、幼儿已有交通生活阅历。让幼儿学习认识并了解它们的作用。2、课件：交通安全很重要3、危急案例分析出示课件1组织幼儿观测翻越栏、路边3、实物：交通安全标识图片、玩具方向盘。玩耍、横穿公路等危急行为，引导幼儿争论：这样做对吗？为什么？三、活动过程：应当怎样做？一引题激趣。第 1 页 共 2 页中班安全安全伴我行教案反思中班安全安全伴我行教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2老师小结。4乘车安全要留意1幼儿自由争论有关乘车的安全。2请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？播放课件：小伙伴把头伸到窗户外看风景。提问：这
3、样乘车好不好？为什么？他该怎么做？播放课件：小伙伴在出租车上随意开门。提问：他这样做对吗？为什么？他该怎么做？3小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能顺手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外三体验互动。1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌控了这些交通安全知识，假如合格了，就带你们去旅游，好吗？2、展示电脑小游戏公路上的交通意外通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。四模拟游戏：欢乐的旅行家 1、老师：让我们背着行李，一起出发吧！2、公路情景创设，结合已认识过的交通标识师生做出应有的反应。五、活动延伸师：公路上还有许多标识！我们再去找找吧！第 2 页 共 2 页