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1、绩效工资方案绩效工资方案关于绩效工资方案集锦 6 篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的绩效工资方案 6 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。绩效工资方案绩效工资方案 篇篇 1 1根据福州市其他事业单位绩效工资实施意见(榕人薪【20 xx】8 号)，以及福州市鼓楼区其他事业单位绩效工资实施意见(鼓人综【20 xx】88 号)文件精神，为充分调动广大干部工作的积极性和主动性，切实发挥绩效工资的激励导向作用，结合街道实际，制定本实施方案。一、指导思想以事业单位绩效工资实施为契机，在区人事
2、局、区财政局核定的绩效工资总量内，建立符合街道特点的绩效考核机制、工资水平合理决定机制和有效的激励约束机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大干部爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动街道各项工作持续健康快速发展。二、分配原则1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。奖励性绩效考核工资分配以个人年度工作目标责任和日常工作业绩作为主要依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向责任重大岗位、业绩突出的人员倾斜。2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配实施过程实行阳光操作，考核结果由街道党
3、政办定期张榜公布，切实做到公平、公正、公开。3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要统筹兼顾街道各类人员之间绩效工资分配关系，力求科学合理，并根据街道及工作人员的实际情况，逐步完善分配方案。三、奖励性绩效工资分配的对象、额度及构成(一)奖励性绩效工资分配对象：街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员(名单附后)。(二)奖励性绩效工资分配额度：街道现有事业编制在岗、在编工作人员 16 名，20 xx 年基础性绩效 工 资 总 计 1769012=212280 元，奖 励 性 绩 效 工 资 总 计1179312=141516 元。(三)奖励性绩效工资发放形式：绩效工资由基础性绩效
4、工资和奖励性绩效工资两个部分组成，其中基础性绩效工资按基金册每月发放，奖励性绩效工资按实际情况考核后予以发放。四、奖励性绩效工资的分配办法奖励性绩效工资由管理岗位(责任)补贴、日常工作量(任务)补贴和年终业绩奖励补贴三个部分构成。其中管理岗位(责任)补贴、日常工作量(任务)补贴每月造册发放，年终业绩奖励补贴待年终考核后统筹发放。(一)管理岗位(责任)补贴1、管理岗位(责任)补贴总额：管理岗位(责任)补贴占奖励性绩效工资构成的 5%，20 xx 年总额为 1415165%=7075.8 元。2、管理岗位(责任)补贴的计算：街道现有股级干部 9 名，每月每人管理岗位(责任)补贴 65 元，全年总计
5、 65912=7020 元。此项余额部分(7075.8-7020=55.8 元)作为年终业绩奖励补贴。(二)日常工作量(任务)补贴发放办法1、日常工作量(任务)补贴总额：日常工作量(任务)补贴占奖励性绩效工资构成的 85%，20 xx 年日常工作量(任务)补贴总额为141516*85%=120288.6 元。2、日常工作量(任务)补贴构成：包括出勤情况、正常工作量、超时工作量(加班)，考核按东街街道干部管理办法实施。3、日常工作量(任务)补贴发放计算：对遵守考勤制度、按时完成工作任务、无纪律处分的人，每月发放个人奖励性绩效工资的 85%;对受街道通报批评的人，扣除当月奖励性绩效50元;对受区级
6、以上通报批评的人，扣除当月全部奖励性绩效工资。(三)年终业绩奖励补贴发放办法1、年终业绩奖励补贴总额：年终业绩奖励补贴占奖励性绩效工资构 成 的10%，20 xx年 年 终 业 绩 奖 励 补 贴 总 额 为141516*10%=14151.6 元。2、年终业绩奖励补贴发放计算：街道工作人员年终业绩奖励发放按事业单位干部年终考核结果为依据，对年终考核为合格以上等次的人员，全额发放年终绩效奖励补贴;对年度考核为不称职等次的人员，不发年终业绩奖励补贴。3、对婚、丧、产假期间的工作人员绩效工资予以全额发放。五、其他需完善调整及未尽事宜，由街道党政班子会议研究决定后执行。六、本方案自 20 xx 年
7、1 月 1 日起执行。附1：东街街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员花名册(截至 20 xx 年 1 月 1 日)绩效工资方案绩效工资方案 篇篇 2 2一、总则为加大医院分配制度改革力度，进一步调动职工工作积极性，在确保国有资产保值增值，在兼顾国家、医院、职工三者利益的前提下，使职工的收入增长与单位经济效益同步增长，正确处理好积累与分配的关系，根据云南省 20 xx 年关于事业单位工作人员收入分配制度改革办法中绩效工资的实施精神，结合我院实际情况，制定我院绩效工资分配方案。二、指导思想医院分配制度改革在推行全成本核算的基础上，以实绩和贡献，坚持绩效优先、兼顾公平，实行按劳分配、多劳
8、多得的原则，划小核算单位，体现向第一线和特殊岗位适度倾斜，努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性，激发医院的内部活力，提高职工的主人翁意识，塑造以质量为核心，以绩效规范管理的运行机制，切实促进医院全面建设和可持续快速发展。三、政策依据云南省 20 xx 年关于事业单位工作人员收入分配制度改革办法第二部分的第（四）条绩效工资的实施规定：“绩效工资是事业单位工资构成中活的部分，国家对事业单位绩效工资分配实行总量调控和政策指导。事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配”绩效工资总量：根据云工改20 xx3 号文
9、件关于我省事业单位收入分配制度改革中有关问题的处理意见中第 38 条规定：“事业单位在分类办法和地区附加津贴制度出台前，绩效工资总量按工作人员上年度 12 月份基本工资额度、省统一执行的津贴补贴核定或规范后的津贴补贴核定。其中，原工资构成中津贴比例按国家规定高出 30%（差额拨款单位 40%）的部份，按绝对额纳入单位绩效工资总量。”四、基本原则绩效工资发放的基本原则是：全成本核算，收支有结余，总量调控。绩效工资是以成本核算为基础。主要是通过科室对收入和支出的控制来降低医疗成本，提高收益率，并与工作数量和质量相结合的一种分配形式。其核心是按科室的人均收支结余，根据科室对医院经济效益以及社会效益的
10、贡献来分配，不仅考虑了科室工作的数量、质量，而且还考虑了医德医风，以及所消耗的各种成本的价值，这就鼓励科室必须进行增收节支，提医疗护理质量，以取得收入为前提，体现人均结余最大化；控制成本支出，增强科室的成本意识。科室为了人均结余最大化，科室必须减员增效；增强科室的投资风险意识，科室增加设备时，必须考虑投入回报的问题。1、推行全成本核算，收入减支出（包括院级及后勤管理运行成本分摊）结余部分列入核算单位分配，根据科室人均收支结余额的一定比例计提绩效工资。收支结余为负数时，一律从固定工资中扣除，直至扣到财政差额补足为止。2、医院对各临床科室不下达任何经济任务指标，按实际收支结余计发绩效工资。3、绩效
11、工资取消从档案工资扣出一部分作为绩效考核参与搞活分配。4、以科室和个人为基本核算单元；5、质量考核与科室效益挂钩；若需详情，请致电：0878-XXXXXXX。绩效工资方案绩效工资方案 篇篇 3 3为努力实现 XX 行近三年的发展目标，进一步调动 XX 岗位职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经 X 月 X 日行务会各部门负责人讨论决定，我社从 XX 至 XX 作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核二、考核对象本办法的考核对象为行内的 XX 专柜、XX
12、 储蓄所及 XX 储蓄所。三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的X%所计提的奖励工资。职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按 20 元按月挂钩绩效工资。四、考核方式行内部成立考核领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXXXXXXXXXXX考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案，扣分标
13、准如下：1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣 1 分2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1 分3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣 1 分；男员工剃光头扣 3 分；4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物，扣 1分5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁，扣1 分；6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1 分；7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度不端正，扣 1 分；8、员工接听电话时不说你好扣1 分；9、柜员为客户办理业务过程中，原则上不允许中途接听电话或处理其他事情，不允许与其他员工闲聊；
14、如必须接听电话，一定要告知客户，请客户稍等。凡在办理为业务中接听电话超过2分钟，扣2分；10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1 分；11、办理业务效率低下使客户极不满意的，扣1 分；12、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过 15 分钟，扣 1分；13、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟，扣 5 分；柜台内发现有烟头，每根扣 5 分；超过三根，扣 8 分；14、营业网点员工工作时间饮酒，扣10 分；15、上班时间未经请假私自外出，扣10分；迟到、早退扣2 分；16、储蓄网点员工无故离岗扣 10 分；17、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣 1 分；工作时间打牌、下棋、干私活，扣
15、10 分；18、环境很差，柜台内外桌椅物品不干净整齐，客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物，扣 1 分；19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定，营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理，下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣 1 分；20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5 分；21、业务检查时发现缺少业务凭条，扣 2 分；凭证上漏章的，扣1 分；22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1 分；23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣 5 分；24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏，扣2
16、 分；25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣 5 分；26、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情况属实的，扣25 分；绩效工资方案绩效工资方案 篇篇 4 4根据国家人事部、财政部和教育部关于贯彻事业单位工作人员收入分配制度改革方案的实施意见和省教育厅号省教育厅关于印发教育系统绩效工资实施暂行办法的通知精神，为进一步优化和提升学校管理效率和工作质量，充分调动教职工积极性，全面履行职业教育职责，结合工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想建立科学规范的学校内部考核分配机制，坚持“不劳不得,多劳多得，优绩优酬”与“公正、公平、公开
17、”的原则，充分发挥岗位绩效工资的调节杠杆作用，真正做到做与不做不一样，干多干少不一样，激励全校广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，不断推进我校事业持续、健康、和谐发展。二、考核分配原则(一)“不劳不得,多劳多得，优绩优酬”原则岗位绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的主要依据。除了有法规规定的以外，凡没有岗位绩效考核结果，不能参与岗位绩效工资分配发放。(二)“公正、公平、公开”的原则岗位绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。三、工作量核定(一)满工作量的规定教师聘课 12 个标准课时为满工作量。(二)标准课时系数按省教体厅文件规定,政治、计算机课时系数
18、为 1；语文、英语、数学课时系数为1.25；体育课时系数为0.9；音乐、美术、健康教育、劳动技能课时系数为 0.83；专业理论课、实习指导课时系数为1.25（各科均包括备课、讲课、自习辅导、批改作业、命题证卷，实验实习指导等所有的教育环节，体育包括早操、课间操和课外活动，礼仪、美术、音乐、书法含课外辅导和学校活动服务工作。）(三)考核绩效工资学期考核绩效工资分专任教师、中层干部、行政及工勤人员三个系列，分别按教代会通过的量化考核方案进行考核，四、工作量考核标准及操作办法1、考勤标准。按照省中职学校教职工考勤制度进行考核。教职工应坚守工作岗位，认真履行岗位职责，自觉遵守各种规章制度，认真做好本职
19、工作，对教职工实行平时月考核及学期考核相结合的岗位考核及管理体制。2、教工一个月内旷工累计 2 天以上，或事假累计 3 天以上，或病假累计 7 天以上者不得当月绩效工资；教工在一个学期内内旷工累计10 天以上，或事假累计 1 个月，或病假累计 3 个月以上不得当期绩效工资，且目标考核分为 0 分，并取消年度评先及年度考核“先进”资格以及年终考核奖。3、以上凡属旷工旷课的扣分每月累计后按追究责任的办法通报,学期结束从个人目标考核分中扣除。考核以科部为单位,每月统计汇总一次,按考核分数推出科部顺序.扣款由各科室负责实施。全校考勤工作由考核人员负责,扣分的追究由主管领导负责追究计扣至责任人。五、工作
20、量工资分配办法1、按照每一位教师的绩效工资总额的 50%为其工作量工资，按照上级规定，认真、科学核定每一位教师的工作量，按照考核凡满量、满勤工作者，每月足额发放；2、工作量不饱满者，按照所缺百分比扣除工作量工资；3、缺勤者，根据考核制度规定，从工作量工资中足额扣除；4、每学期末按规定核算扣除后，发给剩余部分。5、层级、单位领导与工作人员的比例，原则上控制在1.53 倍六、绩效考核标准及操作办法1、担任三年级课程的教师按期末考试成绩或教考分离成绩计算绩效津贴;超额完成对口升学本、专科任务的专业部教师加分计算，获得大于 100%的绩效工资；完成对口升学本、专科基本任务的专业部教师应获得 100%的
21、绩效工资；完不成对口升学本、专科任务的专业部教师根据完成任务的比例减分计算获得相应比例的绩效工资。2、担任一、二年级课程教师，参加省、市统调考的科目，按统调考成绩，加计考核成绩获得绩效工资；凡是没有参加统考调考的科目，按参加学校教考分离成绩，加计考核成绩获得绩效工资。既有对口升学成绩又有统调考成绩及教考分离成绩者，按照就高不就底原则加计考核分计算绩效工资。无法进行教考分离的学科教师按考核分获得绩效工资。统调考考试：参加统考调考及格率达80%以上，优秀率达 20%（数学、英语 10%）以上的专业部教师获得 100%的绩效工资；达不到的教师减考核分后获得相应比例的绩效工资。在登封同类学校没有相同专
22、业的学科统调考及格率达80%以上,优秀率达到20%以上者获得100%的绩效工资；及格率小于 80%优秀率小于 20%的学科教师减考核分后获得相应比例的绩效工资。凡是没有参加统考调考的学科必须参加学校组织的教考分离考试，及格率达80%以上,优秀率20%以上获得 100%的绩效工资，两项都达不到者减考核分、只能获得第三等次的绩效工资。3、毕业生技能鉴定获证率达 96以上者、完成短期培训 260 人，学员安置到国内知名企业就业，签有劳动就业合同者、毕业生当年就业率达 99以上（对口升入高校除外），有就业安置合同者、完成招生任务 750 人以上者，负责招生、就业、培训、鉴定工作的教师加计考核成绩获得
23、100%的绩效工资，完不成任务者减考核分按完成任务比例得相应比例的绩效工资。4、没有任课的管理人员、工勤岗按目标考核分（100 分制）计算绩效工资。5、各项任务完不成的个人或单位，主任扣总额的 5，主管科长扣 3，主管副校长扣 2。6、每学年第一学期，若没有上级教育部门组织的统一考试成绩，可按学校期未考试教考分离成绩（管理人员按目标考核分数）计算绩效津贴。七、具有下列情形之一者不享受奖励性绩效工资1、不请假或请假期满无正当理由逾期不归，一学期连续旷工5 个工作日，或累计超过 10 个工作日；事假累计超过 1 个月的；病假累计超过 3 个月的；2、损害学生利益，歧视侮辱学生，或体罚、变相体罚学生
24、，造成严重后果，影响恶劣的；3、利用职务之便谋取私利的；4、向学生推销、代销教辅资料或向家长索要财物的；5、出现重大安全事故且负有直接责任的；6、违反法律法规被追究责任的。八、岗位绩效工资的发放形式岗位绩效工资按月考核和学期考核相结合，具体由各科室联合计算。办公室汇总，经校长审核，公式 3 天以上无异议，最后由财务室按月以学期发放月岗位绩效工资，学期结束后发放学期绩效工资。九、审核程序及实行本实施方案经过教代会讨论通过，报省人力资源和社会保障厅审核后，从 20 xx 年月起执行。学校之前出台的其他相关规定若与本办法相悖,一律以本办法为准。十、本办法由校务会负责解释中职学校绩效工资实施绩效工资方
25、案绩效工资方案 篇篇 5 5(一)岗位工资的实施。1、专业技术人员。专业技术人员按本人现聘用的专业技术岗位，执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在正高级专业技术岗位的人员，执行一至四级岗位工资标准，其中执行一级岗位工资人员，需要经人事部批准;聘用在副高级专业技术岗位的人员，执行五至七级岗位工资标准;聘用在中级专业技术岗位的人员，执行八至十级岗位工资标准;聘用在助理级专业的技术岗位的人员，执行十一至十二级岗位工资标准;聘用在员级专业技术岗位的人员，执行十三级工资标准。在事业单位按国家有关规定设置专业技术岗位并完成岗位聘用前，专业技术人员岗位工资暂按以下办法执行：聘为正高级专业技术职务的人员，
26、执行四级岗位工资标准;聘为副高级专业技术的职务的人员，执行七级岗位工资标准;聘为中级专业专业技术的职务的人员，执行十级岗位工资标准;聘为助理级专业技术的职务的人员，执行十二级岗位工资标准;聘为员级专业技术的职务的人员，执行十三级岗位工资标准。待完成规范的岗位设置并按规定核准后，专业技术人员再按明确的岗位等级执行相应的岗位工资标准。2、管理人员。管理人员按本人现聘用的岗位(任命的职务)执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在职岗位的人员，执行一级职员岗位工资标准;聘用的部级副职岗位的人员，执行二级职员岗位工资标准;聘用在局级正职岗位的人员，执行三级职员工资标准;聘用在局级副职岗位的人员，执行四
27、级职员岗位工资标准;聘用在处级正职岗位的人员，执行五级职员岗位工资标准;聘用在处级副职岗位的人员，执行六级职员岗位工资标准;聘用在科级正职岗位的人员，执行七级职员岗位工资标准;聘用在科级副职岗位的人员，执行八级职员岗位工资标准;聘用在科员岗位的人员，执行九级职员岗位工资标准;聘用在办事员岗位的人员，执行十级职员岗位工资标准。3、工人。工人按本人现聘用的岗位(技术等级或职务)执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在高级技师岗位的人员，执行一级岗位工资标准;聘用在技师岗位的人员，执行技术工二级岗位工资标准;聘用高级工岗位的人员，执行技术工三级岗位工资标准;聘用在中级工岗位的人员，执行技术工四级岗
28、位工资标准;聘用在初级工岗位的人员，执行技术工五级岗位工资标准;聘用在普通工岗位的人员，执行普通工岗位工资标准。国家制定事业单位岗位设置管理规定，对岗位总量、结构比例和最高岗位等级设置进行管理。各地区、各部门结合本地区、本部门实际制定实施意见，报人事部备案。各事业单位根据国家规定和本地区、本部门的实施意见，按上级主管部门核定的岗位总量、结构比例和最高岗位等级具体实施。事业单位岗位设置管理规定由人事部另行制定。(二)薪级工资的实施。工作人员按照本人套改年限、任职年限和所聘岗位，结合工作表现，套改相应的薪级工资(附表一至三)。套改年限，是指工作所限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的所限，其中须扣
29、除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。不计算工龄的在校学习时间，是指在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间(只适用于这次分配制度改革，不涉及工龄计算问题)。在校学习的时间以国家规定的学制为依据，如短于国家学制规定，按实习学习年限计算;如长于国家学制规定，按国家规定学制计算。任职年限，是指从聘用到现岗位当年起计算的年限。套改年限和任职年限的计算截至 20 xx 年 6 月 30 日。工作人员按现聘岗位套改的薪级工资，如低于按本人低一级岗位套改的薪级工资，可按低一级岗位进行套改，并将现聘岗位的任职年限与低一级岗位的任职年限合并计算。工作人员高等级的岗位聘用
30、到较低等级的岗位，这次套改可将原聘岗位与现聘岗位的任职年限合并计算。工作人员按套改办法确定的薪级工资，低于相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资的，执行相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资标准。(三)绩效工作的实施。国家对事业单位绩效工资分配实行总量调控和政策指导。各地区、各部门根据国家有关政策和规定，结合本地区、本部门实际，制定绩效工资分配的实施办法。事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距。(四)津贴补贴的实施。完善艰苦边远地区津贴制度。建立科
31、学合理的艰苦边远地区津贴实施范围和类别的评估指标体系，建立艰苦边远地区津贴水平正常增长机制和实施范围、类别调整机制。完善艰苦边远地区津贴的方案另行制定。规范特殊岗位津贴补贴管理。对在事业单位苦、脏、累、险及其他特殊岗位工作的人员，实行特殊岗位津贴补贴。国家统一制定特殊岗位津贴补贴政策和规范管理办法，规定特殊岗位津贴补贴的项目、标准和实施范围，明确调整和新建特殊岗位津贴补贴的条件，建立动态管理机制。除国务院和国务院授权的人事部、财政部外，任何地区、部门和单位不得自行建立特殊岗位津贴补贴项目、扩大实施范围和提高标准。绩效工资方案绩效工资方案 篇篇 6 6为规范学校的教育教学管理，提高教学质量和工作
32、效率，提升教师教学能力，增强广大教师的积极性和创造性，推进我校区教育又好又快发展。根据市、县绩效工资实施意见，结合我校区实际，现制定本方案。一、师德（15 分）1、全面贯彻党的教育方针，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，同时做好学困生地转化工作。服从领导，积极参加学校和社会组织的各项公益活动，完成好学校安排的各项任务。(2 分)2、热爱学生，团结同志，确保学生在校期间的安全，创建和谐校园，严格控制学生辍学率。（4 分）3、树立终身学习目标，积极参加继续教育，学习新的教改课改理念。（2 分）4、积极主动参加爱校、护校，切实做好夜间轮流值班，确保学校财产不受损失。（4 分）5、做好家访工作，及时与
33、家长进行沟通，了解学生的发展特长和缺陷，与家长达成共识，共同促进学生的全面发展与个性培养。（1分）因工作失误，导致严重后果或因违反师德、社会工作等受到处理者此项不得分。二、师能1、教学设计（15 分）所查科目及分值：语文 15 分、数学 15 分、英语 15 分、科学 15分、品德 15 分。包班教师只查语文、数学。非包班教师教什么查什么。兼课教师取其各科平均值。2、作业（20 分）科目及分值：主科：语文 20 分、数学 20 分、英语 20 分、科学20 分副科：品德、音乐、美术、体育、微机（1）担任多门主科的取其平均值。（2）只兼副科的得 10 分。（3）教主科兼副科的，副科不计分。3、优
34、质课每学期各完小在人人一堂公开课的基础上评选出 20%的完小级优质课教师，优质课教师每人得2分。获乡级优质课的教师每人得3分。获得县级优质课的教师每人得 10 分。4、教研（1）根据校区制定的教研计划，参加集体教研活动，每人每学期底分 5 分，缺一次扣 1 分，组长加 2 分。（2）个人教研：期末检查听课记录，每位教师每学期要求听课20 节，有评析，满分 2 分。5、论文凡有教育局组织或校区推荐获奖的论文、课件、文章、教学设计等，县级加 1.5 分，市级加 3 分，省级加 5 分。三、工作量1、任课分每周每班按 44 节计算，每任一节课加 0.3 分，每兼任一科加 0.3分。加分科目为语文、数
35、学、英语、品德、科学。2、学生人数分该教师在该班的学生人数分=本班学生人数所任科目节数占本班总课时数的比例（任两个班以上的累加计算）3、加分（1）主管教师管理分=班数0.3（2）凡在全县统考或抽考中取得年级前 5 名的学科按名次加 40分、30 分、25 分、20 分、15 分。（分配办法：获奖得分所有参考人数本人所教参考人数）四、教学成绩根据校区期末统考结果或县组织的考试结果进行考评（校区决定）1、参考人数依建档人数为准。2、考试科目为：语文、数学、英语、品德、科学。3、教学成绩分值为 150 分。计算方法：该科教师成绩分值=150该科第一名的考试成绩分该科教师所任科目取得的平均成绩。4、兼课教师教学成绩依 3 计算，取其平均值为该教师的教学成绩分值。五、考勤1、每名教师每月考勤基础分为 5 分。2、每迟到或早退一次扣 0.1 分。3、矿工一晌扣 1 分。4、根据校区请销假制度规定，严格履行请销假手续，3 天内每晌扣 0.1 分，超过 3 天，每晌扣 0.2 分，不严格履行手续的按矿工处理。考勤以各学校考勤记录为准，每月汇总上报校区。各校对考勤记录和请销假手续要严格保管，以备查验。校区不定时进行抽查，发现考勤不实，该教师和该校主管人员当月考勤分为零分，并在校区通报批评。六、本方案的最终解释权为校区。