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1、幼儿园教师一日工作流程和规范幼儿园教师一日工作流程和规范时间幼儿活动早 接活动老师工作流程和规范操作者7:508：201、热情接待幼儿和家长；观察幼儿的外表和情绪，如发现异常应各班老师向家长进行了解询问;2、检查活动室，除非雨天和有雾，否则应将窗户大开,使空气流通.3、对已入园幼儿进行有效的监管,注明家长交代的特别事项；1、更换活动室门口的每日教学内容，要求内容简要,字迹清晰，版面整洁，备好教学用具；2、按教育计划，指导幼儿轻松、愉快、有序地进行活动;3、活动结束,活动用具整理归位；主持上午教育活动的教师（下 称TA)各班老师TATBTA8：209：00晨 间集 体活动9:009：109：10
2、9:40自 由活动集 体教 学活动区 域活动餐 前准 备活动午餐1、按活动计划愉快、有序地进行，注意幼儿的安全，并避免幼儿体力过大消耗。1、按各种教学的规范和具体要求，主持教育活动；2、按教学活动的设计要求，在教学组织和幼儿监管上予以必要的配合和协助.1、按各种教学的规范和具体要求，主持教育活动；2、针对幼儿的个性与需要，合理安排各区域活动。9：40-10：4010:4011:00活动有序地进行，要求幼儿用流水、肥皂洗手，注意洗手前应TA将衣袖卷起，洗手时水不要溅湿衣服和地面.洗手后用自己的手巾擦干，再将手巾挂回原位。洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。1、用餐规范按幼儿日常行为规范训练基本要
3、求 100 条相关内容执行；2、协助保育员组织幼儿用餐,注意培养良好的用餐习惯；3、对缺勤幼儿进行电访，并按要求填写记录表。1、幼儿餐后漱口要用温水。2、餐后散步应在户外进行.如天气恶劣,则在活动室外的公共区域散步。掌握散步的速度和气氛,避免过于剧烈和活跃。1、幼儿脱衣、休息等规则参照常规100 条；2、教师不串班、不高声喧哗，不做影响幼儿及同事休息的事；3、TB 按教学计划，对环境、教具等进行准备和复查。1、应要求幼儿按时起床.相关规范参照常规100 条。2、协助保育员指导和帮助幼儿起床、整理卧具、仪容、衣物等。要求老师动作准确到位，表情愉快，并注意通过眼光、表情、肢体语言等与幼儿进行沟通，
4、对幼儿进行指导。1、协助保育员安排幼儿用午点；2、应督促幼儿先洗手。3、按各种教学的规范和具体要求,主持教育活动；4、按教学活动的设计要求，在教学组织和幼儿监管上予以必要的配合和协助。各班老师11：0011：4511：4512：0012:0014:30餐 后活 动盥洗午休各班老师各班老师14：3014:45起 床整理14：45-15:00午 间操午点TBTATB15：0015：2015:20-16：10TA教 学活动TBTA16:10-16：30全 园集 体舞 或亲 子活动离 园活动1、组织幼儿准时参加活动，并做示范;2、观察幼儿的表现，及时进行指导；TB16:30-17：301、协助保育员，
5、督促和帮助幼儿整理好自己的仪容、衣物、书包各班老师等;（TB)2、热情接待家长，主动地、简要地告知幼儿在园的各方面表现、当天的教育内容等,对晨接时家长提出的要求等应主动给予相应的回复。(TA）3、向家长收取接送卡，督促幼儿带齐自己的物品，并主动与家长、幼儿道别。幼儿园保育员一日工作流程和规范幼儿园保育员一日工作流程和规范时间7：508：20幼儿活动早接活动老师工作流程和规范1、检查活动室：物品摆放应有序、合理，玩具架上应无杂物，盥洗间给、排水正常与否，饮水机应及时添水等等；2、对活动室（特别是盥洗室）进行必要的清洁，将消毒好的口杯放入杯架；3、配合晨检，协助老师督促、指导和帮助幼儿将自己的书包
6、等物品整理好并放在指定位置.检查幼儿是否携带一些危险或贵重的物品来园，如发现立即收起保管，在幼儿离园时交还家长.协助老师，按教学活动的要求进行相应的环境准备。适当配合教师，进行过程的监管.重点查看幼儿衣物是否过多,鞋带是否系好等,并协助摆放器械、维持秩序等。1、幼儿饮水(详见下说明）2、活动室的清洁卫生（详见下说明）3、配合教师，组织和管理幼儿各项教育活动。1、安排餐桌椅，不应过挤，用消毒水擦拭餐桌，准备餐具；2、督促和指导幼儿洗手,如地面有水迹,应及时清理，以免幼儿滑到；3、在活动室中，应将食物放在幼儿无法触及的地方,以免翻倒烫伤.按时用餐，对身体不适的幼儿，应给予特别的关注。1、根据教师提
7、供的记录，按家长要求,在正确时间，用正确的方法给幼儿喂药，并做好记录。如发现家长的用药要求有明显异常，应与教师沟通,或请医护人员处理。2、指导和督促幼儿漱口、洗手、擦脸1、不串班,不高声喧哗,不做影响幼儿及同事休息的事;2、监管幼儿午休(详见下说明）3、清洗幼儿手巾，利用正午室外的强烈阳光，对手巾进行消毒.应要求幼儿按时起床。指导和帮助幼儿起床、整理卧具、仪容、衣服1、协助老师，帮助动作慢的幼儿整理,及时参加午间操2、整理卧室按时用点心，对身体不适的幼儿，应给予特别的关注.8:209：009:00-9:109：109：409:4010：40晨间集体活动自由活动集体教学活动区域活动10：4011
8、:00餐前准备活动11:0011:4511:4512:00午餐餐后活动盥洗12:00-14：30午休14：3014：45起床整理14:4515：00午间操15：0015:20午点15：2016：10教学活动1、同上午活动2、幼儿离园前仪容、衣物、物品的整理，确保幼儿仪容、衣物整洁，物品收拾齐全。适当配合教师，进行过程的监管。重点查看幼儿衣物是否过多，鞋带是否系好等，并协助摆放器械、维持秩序等.1、再次检查幼儿的仪容、衣物和物品2、对晨接时家长提出的要求等应主动给予相应的回复.（服药幼儿）16:1016：30全园集体舞或亲子活动16：3017：30离园活动幼儿饮水:1、随时提供幼儿饮水，冷热适宜
9、,对有特殊要求或在服药期间的幼儿应适当增加;2、幼儿喝水时应加以监管，保证每次喝水的量要足,督促和指导幼儿喝水后把口杯放回自己的位置，培养良好的常规。活动室的清洁卫生：1、随时整理活动室内的物品。各种物品应放在指定的位置，摆放有序、合理，玩具架上无杂物；2、擦洗桌椅、毛巾架、口杯架、玩具架等，使其无污垢、灰尘,无字迹、笔印。注意选用的工具和洗涤剂不应损失桌椅表面的油漆；3、擦洗窗户，玻璃应清洁、明亮,无灰尘、污迹或水迹；4、擦洗墙壁、地面，使墙壁和天花板无灰尘、无蛛网，地面无杂物,无污迹或水迹。每天用消毒水拖地一次；5、幼儿口杯应及时清洗。每天至少应全面清洗、消毒一次；6、清理电器，应用干毛巾
10、,并应提前切断电源.使用的工具或清洁剂应不对电器造成损伤；7、经常检查毛巾架、口杯架上的标记，及时修补;8、盥洗室经幼儿使用后,应及时清洗，保持盥洗室内无异味，地面清洁干爽.便槽内应保持无污秽物，并应每天用洁厕精清洗至少一次;9、每周清洗玩具一次.水洗可用洗洁精或洗衣粉,然后用清水冲洗干净,不能用水洗的应放在紫外线灯下消毒.清洗完毕后应进行记录。10、各种清洁用具（如毛巾、扫把等）应放在各自的指定位置，并应经常洗净，使其无污垢，无异味；11、幼儿换下的衣物，应及时清洗并晾干；12、每月洗被单一次（具体时间另行安排），每两周晒被芯一次。做好相应的记录。13、每周洗枕套、晒枕芯各一次，并做记录;14、各种工作的安排，应及时与教师沟通.工作的开展和进行，以不影响幼儿正常的教育活动为前提.监管幼儿午休:1、注意检查幼儿衣袋、裤袋，以及身上、头上的饰物等,如发现细小物件，或可能造成危险的物品，应将其拿开，交教师保管，幼儿离园时交家长；2、努力创造轻松、安静的气氛，以利于幼儿入睡；3、对已入睡的幼儿，应及时纠正不正确的睡姿。发现蹬被，应及时盖好；4、对迟迟不能入睡的幼儿,应特别注意，督促其不影响他人，教育和引导要耐心，严禁体罚。