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1、新老师入职工作心得体会800字 老师，是一种职业，指教学生学问的人，以教化培育学生专业学问和做人为职责的专业工作者，职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。今日我在这给大家整理了一些新老师入职工作心得体会800字，我们一起来看看吧! 新老师入职工作心得体会800字1 我要感谢学院领导对我们新老师的关怀，费心组织了这轮让我们受益匪浅的培训，由此我对学院的成长历程、基本现状、今后发展规划及发展理念都有了更深层次的相识。经过多名资深教职工的点拨和指导，我对我今后的教学工作和班主任工作也有了肯定的设想和感悟。 虽然我的专业是会计，但我特别喜爱政治，我觉得那些放之四海而皆准的普适原
2、则既适用于我们的国家，也适用于我们的学校及我们自身。自由、同等、博爱、民主这些理念并非高不行攀，在培训期间许多老师的讲座中都有所体现，这些理念归结为一点就是敬重人权、确定人性。而不敬重人权、不能充分确定人性也是我国诸多问题的根源所在。 9月11月，学校组织我们到湖北生态工程职业技术学院实习，有一件事儿让我对该校某辅导员的管理班级的理念深感悲观。在组织班委选举时该老师认为广阔学生的眼光和他相比相差太多，不太可能选出恰当的人来当班委，所以他确定自己内定，但他又要搞班干部选举大会这个形式。这种表里不一的做法让我生气不已。但普京说过“没有实力的生气是毫无价值的”，作为一个实习生我的确也无可奈何。他先内
3、定好班委，让我们几个实习老师当评委，告知我们，给内定的同学打九非常以上，给非内定的同学打八非常以下，这种既卑鄙无耻又不甚高超的内幕操作注定会被暴露在阳光下遭遇众人唾弃，在选举过程中一个内定的同学的演讲并不出众，却比其他非内定的同学高出了二十多分，到此同学们一下子都明白了内幕。之后这个班级的管理出现了重大问题，诸多同学对班委产生了不信任感。 经管院的资深辅导员对我说他们一般都是让同学们自己选择班委的，并且充分放权给同学们，能让他们自己搞的就让他们自己搞。我对此深表赞同。我很喜爱选举，因为没有什么比选票更能体现一个人的民主权利了，而民主明显是解决大多数问题的关键。我在此诚意呼吁全部反对民主的人，要
4、信任人们有实力行驶好自己的民主权利，因为绝大多数的人都是理性的，包括我在内，我早上出门的时候一般都是走门而非窗户，我住在五楼呀，要从窗户走就彻底走了，由此可见我肯定是一个理性的人。 我们学校绝大多数的同学也都是理性的，既然如此他们所作出的行为就是可以理解、分析和引导的。比如学生不情愿上课而在宿舍打嬉戏是不是理性的行为呢?当然是了，因为打嬉戏所获得的欢乐要远远大于上课，甚至前者扣除受老师惩罚所带来的苦痛之后还是远远大于后者，那为什么不选择在宿舍打嬉戏呢!追求欢乐是人的本性，人的本性只能引导不能压制，我们应敬重这种本性。假如有一个人在刻意追求苦痛，那他就是自虐狂了。有人说上课虽然现在没有上网打嬉戏
5、有意思，但会给他们将来带来好处呀!现在在教室刻骨学习，或许成果会好一点，或许毕业后找的工作会好一点，或许工资会高一点，或许将来他们会更欢乐一点，但这都是不确定的呀!为什么要拿现在确定的欢乐去换取将来不确定的欢乐呢?反正我是不会这样做的。 那么现在的状况就是“逃课上网的欢乐受罚的苦痛>上课的欢乐”，在此状况下学生选择逃课上网，要变更这种状况就要削减不等式左边的数值，增加右边的数值，这有三种做法，第一，削减上网的欢乐，这不是老师所能做到的;其次，加大逃课的惩罚，这是大多数老师正在做的，但治标不治本;第三，增加上课给学生带来的乐趣，这才是治本之策呀!在我们高校时代，我发觉我身边的许多同学在电脑
6、上并不是一味的闲聊、打嬉戏，他们许多时候是在看易中天老师等人的视频，那么这就说明在他们的眼中，听袁老师和易老师讲课比闲聊打嬉戏有意思，我们高校时也有许多同学逃课，但有一次易中天老师来我们学校做讲座，结果整个体育馆都爆满，由此可见，逃课的学生不是不想上课，而是不想上没有意义和没有意思的课。 假如我们的广阔老师能把专业课上得比打嬉戏还有意思，那学生又怎么会逃课呢?有人说有的专业原本就很枯燥，所以想讲得很有意思很难，此观点大错特错。全部的学问都是因为具备了两个特点才能流传至今，有意义和有意思。一门科学技术既然能流传至今就肯定有它本身所特有的乐趣。在我上初中时，我们班同学都情愿上体育课而不愿上历史课，
7、但易中天老师以及网络写手当年明月变更了人们对历史固有的看法，“历史原本很好玩”。是呀，又有哪一门学问是没有一点乐趣的呢?把我们的专业课讲得比打dota有意思虽然很难却绝非不行能，从西方高校的网络公开课上我们可以看出西方国家的诸多老师在很大程度上已经做到了这一点。我们也应当共同朝这个目标努力。 作为一个老师不光要教书，更要育人。何谓育人?那就是在他们正在形成自己独立思想观念的这个时期影响他们建立尽可能正确的价值观、世界观和人生观，那老师自己首先要有一个正确的价值观、世界观和人生观，要分清善恶美丑，要弃恶扬善，要坚持正义、坚持真理。去年五月一号，本_拉登被击毙，全世界绝大多数人都欢欣鼓舞，但有许多
8、中国愤青却在为拉登扼腕叹息，还大声疾呼“一个拉登倒下去，千千万万个拉登站起来”，拉登杀害了成千上万的人，没有一个被拉登杀害的人是欢迎拉登去杀他们的，而那些愤青们认为被拉登杀害的人都该死。同年十月卡扎菲死后他们又故伎重演。 而这些愤青中也少不了师范高校的学生、将来的老师，很难想象这些人会成为一个受学生敬重并对社会有益的老师。很难想象巴沙尔那样的人能成为一名好老师，因为他连自己国家的人民的民主权利都不敬重，又怎么会敬重学生的民主权利;很难想象卡斯特罗那样的人会成为一名好老师，因为扬言要大权独揽到130岁的他明显不会放权给学生;很难想象巴希尔那样的人能成为一名好老师，因为之前厚待苏丹北部、压制苏丹南
9、部导致国家分裂的他不大可能做到一视同仁地对待全部学生。所以要想成为一个合格的老师，先要成为一个合格的人，一个有良知、有道德底线的人，希望我们都努力做到这一点。 这是我参与工作后靠着自己的感悟写的第一篇文章，纯属个人观点，所言若有不当还请多多海涵、多多见谅、多多指教呀! 新老师入职工作心得体会800字2 昨天晚上看书的时候，突然就想起了不久之前发生的一件事，当时那件事给我的感受并不是很大，但是现在细细想想，真的是让人感受颇深啊。 记得那天是个周末，我在等公交车的时候，听到了这样的对话： “大宝，今日你和小伙伴一起玩时，正正为什么推你啊，还疼不疼? “他想要我的百变机兽，我还没玩够，不想给他，他就
10、推了我一下。” “那你怎么没出手推他呢?我们不欺压别人，也不能让别人推推搡搡啊!” “妈妈，我不疼。再说了，我也没想那么做啊。” “你这孩子，怎么不知道爱护自己呢?” “妈妈，我不想打我的挚友。” 这对母子在公路上一边走一边聊着天，说着发生的事情。 我们这些成年人，往往觉得自己能洞察一切，天经地义地认为自己可以教育孩子，为孩子做选择，甚至为孩子支配人生。其实我们错了!我们要想成为孩子的人生导师的话，就要敬重孩子的阶段性发展特点，站在他们的高度和视角去理解孩子，而不是强迫孩子要如何如何。同时我们应当明白孩子须要在真实的生活情境中去体会人际关系，自己去解决问题，他们乐意这样做，也有实力做到这些。
11、淘气任性的幼儿，自尊心往往受到打击，在心理上有一种无形的压力。老师对幼儿的宽容，不是放纵，而是要把敬重、信任、理解留给他们。这样，幼儿就会主动靠近老师，敢于质疑，敢于发表自己的观点。还有一些幼儿自控实力较差，没有良好的行为习惯。当受到指责后，便“破罐子破摔”，形成“犯错误，挨指责，忘脑后”的思维定势。给幼儿一点宽容，实行无声的教化，就在于打破幼儿的思维定势，让他们知道老师的指责是对他们关切的表现。 作为老师，我们应多给孩子一些敬重和宽容，善待孩子的“墨点”并加以正确的引导。要知道宽容是相互的，宽容待人，他人才会更宽容的对待你。我会牢牢记住最终一句话：宽容就是爱孩子。 新老师入职工作心得体会80
12、0字3 8月份，我作为一名新人进入了中学任教，从那时候，我就起先信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过四周形式主义的实习之外，能够说毫无工作阅历。应对新接手的工作，应对五个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听
13、课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，专心吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了
14、科组活动和群众备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 透过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时间。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 在此，也非常感谢我师傅和其他老老师对我的细心指导。 新老师入职工作心得体会800字4 光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的帮助和支持下，在领
15、导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1.多学习，多请教。 作为新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。 在备课时我仔细钻研
16、教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。刚好批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬激励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，使学生学有所得。 3.多看书，多上网。 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上
17、找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。 4.刚好写教学反思。 我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。 5、目标。 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己： 1.在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平达到一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己
18、的理论水平，同时也要主动参加课题探究。 4.接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打算。 在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 新老师入职工作心得体会800字5 作为一名刚刚走出校内的新毕业老师，不知不觉已经工作了一个多月。感慨时间匆忙之余也收获了一路的成长，其中也不乏欢乐与感动。 小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师，总是感慨着：老师们都好厉害，懂得这么多，一股钦佩之情便源源不断的从心中涌出来。自己踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟，
19、台下十年功”。每上一节课，都是经过细心的打算，探讨教材、探讨课程标准、还要结合到学生的实际。一年的小挚友，面对新的学习环境、新的同学与老师，我们的主要任务便是激发他们学习的热忱，适应新的学习生活。小学生身心发展的规律，告知着我一节课他们的留意力只有那短短的一二非常钟，因此，在备课的时要以什么样的形式来激发学生的学习爱好成为了我备课的一大重点。每当看到孩子们快乐的在嬉戏中学习，乏累便一扫而尽。 辛苦的同时感受着欢乐也收获了很多的欢乐。开学两周后，每当下课便有一个同学跑过来在我耳边轻轻地说：“老师，辛苦了”。刚起先以为小孩子三分钟热度，便不以为然。一周过去了，但是那个孩子却还是每天坚持跟我说“老师
20、辛苦了”，一天我心血来潮问了他一下“为什么要说老师辛苦了”?他回答得很快“因为你对我们那么好”。短短的几个字，直击我的内心：多可爱的小孩子啊，虽然他们语言表达实力还不过成熟，但是却字字真情，不虚伪做作。在后面，我看到了越来越多的小挚友一下课便跑来跟我说“老师辛苦了，老师感谢您”。更有午托的时候，让学生休息画画，一个其他班的小挚友拿着画过来跟我说：“老师我想把这张画送给你”我道完谢意后边笑着收下了。没有问为什么，小孩子的行为总是单纯的，在他们的世界做事情没有太多的理由，他可能一时心绪来潮，也可能表达对你的喜爱，更可能只是单纯的想把自己的劳动成果与你共享。 生活总是在琐碎的事情中拼凑出来，信任只要细心的体验生活，在将来的职业生活中，我的收获将远远不止于此。 新老师入职工作心得体会800字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页