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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑我怎样让妈妈快乐等等。2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片妈妈再爱我一次母女情深等母亲节活动策划书模板(一)3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，环境，编排节目等等。我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爱，进一步激发幼儿
2、对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。作送给妈妈的健康一餐。活动目标：活动内容：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。低幼、幼幼组：2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。好等，加强爱妈妈的情感。活动预备：2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、第 1 页 共 9 页母亲节活动策划书模板母亲节活动策划书
3、模板本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您”的主题谈话2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简约的心愿卡送给妈妈(中幼组)5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)活动来源：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂
4、得孝敬父母，敬爱师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小伙伴的
5、妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。第 2 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动目标：1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。3、技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。国际部全体幼儿参加活动：时间：5 月 6 日 周五地点：共享空间(一)珍宝爱妈咪-母亲节视频观赏(二)邀请妈咪老师共享做妈咪的经受(三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱幼幼、低幼组：时间：5 月 4 日-5
6、 月 6 日 周三至周五(一)母亲节礼物 DIY(手工制作)-亲亲我的好妈咪(二)母亲节绘本齐共享(语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈中幼、高幼组：时间：5 月 4 日-5 月 6 日 周三至周五(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五 各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数掌握在 3 位左右)(二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动)鼓舞孩子们用稚嫩而美好的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：爱的奉献、感恩的心等。(三)母亲节绘本齐共享(语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。(四)
7、大声说出我的爱(手工制作)依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。第 3 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑母亲节活动策划书模板(二)活动目标：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备：物质预备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁带
8、、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参与庆祝活动。知识阅历预备：1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍“母亲节”今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。(教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)二、开展“母亲节感恩会”活动1、演唱歌曲
9、世上只有妈妈好今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声第 4 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲 世上只有妈妈好。2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒
10、垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)3、朗诵儿歌妈妈的心小伙伴都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。4、妈妈代表讲话师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了小伙伴的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)(教学设想：新 纲要 指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要
11、资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)5、游戏抢椅子、下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈叫喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。)第 5 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝愿的话。师：小伙伴过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伙伴也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小
12、伙伴预备了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小伙伴把它送给心爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!)(活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)延伸活动：1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈
13、洗去一身的疲乏。(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延伸中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。)母亲节活动策划书模板(三)一、活动目标1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。2、培育动手实践技能、综合运用技能。3、体验亲子活动的乐趣.二、活动预备1、活动前向家长宣扬此次活动的意义，邀请家长参与.第 6 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)
14、;张贴宣扬标语3、预备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。4、歌曲母亲5、由幼儿园预备活动奖品和礼品三、活动主题：“感恩母亲节”四、活动时间：20*年 5 月 8 日下午五、活动地点：幼儿园舞蹈教室六、活动流程1、入场 3：00 以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“美满拍手歌)主持人致辞：敬爱的家长，心爱的小伙伴们，大家下午好。首先，我对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最激烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚心祝愿。小伙伴们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的
15、爱呢?好，下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您-心爱的妈妈。接下来让我们一起观赏歌曲母亲2、观赏歌曲母亲目的：感受母爱的无私与伟大附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人：第 7 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑观赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了
16、我们家，给了我们无尽的暖和。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关怀照看她们呢?接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。3、默契大考验目的：增进亲子间的相互了解方法：a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支签字笔。b、主持人出题，亲子一起作答：妈妈最常看的电视节目妈妈最喜爱吃的水果妈妈最喜爱的休闲活动你最爱吃妈妈做的哪道菜妈妈最常对你说的一句话c、每写完一题，亲子一起听口令三、二、一出示答案。亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领上贴一张小笑脸。d、全部作答完毕，得贴纸最多的小伙伴，为超级默契家族，予以表扬并颁发奖品。4
17、、搭桥过河，我和妈妈好搭档目的：亲自体验与妈妈的亲密协作，在合作中体验亲情方法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮番往前移摆，幼儿需要踩泡沫垫过河，先到终点为胜。主持人：有些家庭对彼此间特别了解，并且还很默契的完成了我们的过河任务，真不愧是超级默契家族。大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表第 8 页 共 9 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。5、共同栽培“亲子之花”目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，
18、增进亲子间的感情方法：a、要求家长和孩子们一起种一盆小花b、让孩子给花盆涂色，c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照看好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。d、小伙伴拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。6、颁发礼品(给全部参与本次活动的家庭颁发礼品留作纪念)主持人结束语:今日在这非常的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小伙伴们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。心爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，或许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，由于母亲的心总是那么简单满意，心爱的母亲，今日是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝愿全天下的母亲：美满安康、漂亮永久!第 9 页 共 9 页