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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑1.沿高跷跑步2.利用高跷做预备运动3.站在高跷上保持平衡,老师推搡不掉落【活动目标】二、看器材探究新玩法1.探究高跷与多种器械相结合的多种玩法。1.直线2.尝试用高跷进行跳圈,跨 20-25 厘米高度的跨栏的训练,利用高跷加1)幼儿尝试用高跷在直线上探究玩法强幼儿身体平衡的技能。孩子们,你们看,前面有一条直线,你们可以和它玩玩游戏哦。去尝3.幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的胜利感,并形成初步的集体荣誉感。试一下吧。4.学会与同伴协商合作游戏。2)请个别幼儿展示,其他幼儿学习5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的
2、乐趣。刚才你们是怎么玩的?谁来展示一下?你们都可以试一下哦。重点:尝试用高跷进行跳圈,跨 20-25 厘米高度的跨栏的训练3)老师小结并出示新玩法:两脚沿直线走高跷,要求只能走在直线上难点:幼儿能够克服心理障碍勇于探究利用高跷实现跳,跨的训练。老师这也有一种新的玩法,我们一起看看吧。(教案.出自:快思.教案【活动预备】高跷,圈,跨栏,场地网)老师示范,幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么简单摔倒,并让幼儿【活动过程】总结怎样不摔倒的方法。一、和高跷玩游戏第 1 页 共 2 页幼儿园中班优秀体育活动教案万能小高人含反思幼儿园中班优秀体育活动教案万能小高人含反思本文为本文为 WordWord版本,下载可
3、任意编辑版本,下载可任意编辑2.继续探究高跷与其他器材的各种玩法1)圈-四到六个圈紧挨着排成直线状2)跨栏-四个跨栏纵向依次距离排开师:看,那边还有其他的器材,你们也和他们去玩玩游戏吧。请各幼儿代表展示,其他幼儿学习师:你们刚才都用高跷和谁玩游戏了?谁来玩一下给大家看看?大家也这样玩一玩3.依据幼儿玩的状况,引出用高跷跳圈,跨栏的方法4.老师小结保持平衡的要领:跳,跨的技巧-小手把绳子拎拎紧,小脚踩稳了,跳(跨)过去以后要站稳了以后再跳(跨)第二步。三、竞赛老师交代竞赛规章,将幼儿分成两组,进行接力赛,谁先完成谁获胜。直线-跑道-圈-矮线-跨栏四、放松活动反思:在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了技能弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。中班优秀体育活动教案万能小高人含反思这篇文章共 2294 字。第 2 页 共 2 页