《学法用法心得体会范文五篇2022.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学法用法心得体会范文五篇2022.docx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学法用法心得体会范文五篇2022 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。下面是我收集整理的学法用法心得体会,仅供参考。 精选学法用法心得体会 (一) 作为一名行政执法人员,要带头学好法律学问,努力提高法律意识,不断增加依法决策、依法管理、依法办事的实力。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会。 一、进一步提升学法用法思想理念。 提高全民法律意识,推动依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣扬法律,关键在于提高思想相识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,执法人员学法用法是执政为民的
2、本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的须要。城管工作量大面广,涉及各个部门诸多法律法规,作为一名城管执法人员,必需充分驾驭才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。三是自身建设的需求。首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,干脆影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,城管队伍主动地学法用法对整个社会引领作用也自不待言,如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品行、促进文化建设都起着不行忽视的作用。四是广阔群众的迫切愿望。通过多年来法制教化,广阔群众要求社会依法行政、阳光行政,体现法律面前人人同等的呼声越来越高
3、,作为一名合格的执法人员,学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联。五是思想相识有了提高。思想是行动的先导,只有相识上到位,才有行动上的自觉。联系自己的工作实践,我认为,法律学问的缺乏,法律运用上的不完善,法制的不健全,都很大程度阻碍经济的更大发展,并引发种.种冲突,危害着社会稳定。在学习中不断相识到,虽然自己知道法律价值的重要性,但是由于相关法律学问打算不够足够,在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务,而不擅长运用法律手段。因而,作为执法人员,学好法律重要,懂得合情合理的运用法律也特别重要,理顺工作、维护公允正义、实现社会和谐。 二、进一步确保学法成效。 学法是用法的
4、前提。尽管这些年来,我们执法人员系统普法宣扬学习取得了肯定成效。但不行否认,我们的政府机关特殊是在基层,相当数量的人员法治意识和法治观念还比较淡薄,弄不懂、学不深现象还比较突出,并干脆消极地作用在实际工作上。造成这种现象的缘由当然是多方面的,但与一些地方人员学法环节 存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的状况下,部分执法人员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素养不高,行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此,在将来的学法用法工作中,应进一步完善形式、充溢内容、健全机制、强化培训、肃穆考核,真正提高广阔执法人员学法用法的主动性和自觉性,不断增加执法人员学法
5、用法的实际效果。主动仔细学法。作为一名新任职的行政执法人员,懂得相关相关法律法规,懂得在行政管理中运用好法律法规,关系到广阔人民群众的切身利益,关乎事业的可持续发展。来到新的岗位,我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律学问点,并在工作之余仔细学习了行政惩罚法、行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法等相关法律法规,更深相识到如何依法办好城管事业。 三、进一步加强依法行政。 当前上访案件和群众性事务呈急剧上升态势,分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广阔人民群众法律意识的增加,另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新冲突逐步显现。这也为我们敲响了警钟,假如我们不严格依
6、法行政,就有可能累积新的社会问题和冲突,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍经济快速健康发展。现在,依法治国观念深化人心的局面来之不易,公务员队伍作为提倡者和实践者的主力军,更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻根据“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民给予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,仔细解决这些问题,可以充分体现法制宣扬为人民的要求。在经济体 制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻改变的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复。另外,我们也要在制度 上完善,健全行政执法监管体制,实行领导干部问责机制。用事实对广阔群众进行法制教
7、化,坚持从实际动身,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。依法行政,以用促学。坚持理论与实践相结合,严格依法行政、依法管理,才是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合,才能有效推动事业健康发展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在,随着法律宣扬教化的深化,法律不断配,依法治国观念已深化人心。执法人员作为普法的提倡者和实践者的主力军,更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻根据“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民给予的权力。在工作生活中,亲密关注人民群众的关切的热点难点问题,仔细探讨解决这些问题,可以充分体现法制宣扬为人民的要求。在经济体制深刻变革、
8、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻改变的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复。另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管体制,实行领导干部问责机制。用事实对广阔群众进行法制教化,坚持从实际动身,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一 。 四、学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“四五”普法和“五五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教化活动,使我自己相识到法律是管理经济社会、处理各种疑难困难社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到
9、自身法制素养有所提高,学法用法热忱也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增加了学法用法的主动性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 五、 今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中,要主动主动学习各类法律,驾驭各类法律学问,在日常工作中,要有创新学法意识,切实增加学法的实效性,提高学法用法的实力和水平。真正体现依法审计,严格执法,规范审计行为,强化审计质量限制,不断提高执法实力和水平。 二是在运用法律过程中,要以用促学,学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效果
10、,模范地树立宪法和法制观念,增加法律素养和专业素养,提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的实力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路,将法律意识贯穿于整个审计工作中,做到规范依法行政。 参考 学法用法心得体会 (二) 一、老师要爱国遵守法律。老师是教化过程中主导力气,因此更应学法、知法、遵守法律、用法,不断提高综合素养,不断增加依法执教意识,并把学法、知法、遵守法律、用法意识贯彻到实际生活与教化教学工作中。 二、教书育人为人师表。终身学习是师德师风建设重点内容,古人对老师职责概括为:传道、授业、解惑,这其实只指出了老师“教书育人”职责中教书一面,而“为人师
11、表”则对老师提出了更高人格上。 老师职业最大特点是培育塑造下一代,因此在教化教学过程中老师老师应重视自身道德形象,重视老师职业特质修养和特性魅力。要严格要求做到以德服人、以身立教,在平凡工作中要安贫乐教、甘于奉献,为学生树立起楷模形象。 三、老师要爱岗敬业、关爱学生。在教化教学过程中老师要自觉遵遵守法律律法规、严格执行师德师风规范,要求老师有高度事业心、责任心。坚持做到敬重每学生,用老师爱心去化解学生逆反心理和对抗情趣,最大限度激发学生学习主观能动性。在平常教化教学中老师要自觉关爱学生维护学生合法权利,不卑视学生更不体罚或变相体罚学生,做学生良师益友,使学生在学校这个大家庭中健康、欢乐地成长。
12、 现代教化是开放性教化,学校法制平安教化工作必需要与家庭、社会亲密协作,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参加意识,发挥各自功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,才能取得更好效果。 经典的 学法用法心得体会 (三) 透过学习教化法,使我对老师的权利和义务、老师的行为规范、教化教学工作的开展等有了进一步的相识。同时对如何才能强化师德、树立教化新风,有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的相识和感受。 透过学习,明白了自己的职责所在,也深感肩上的担子的沉重,虽然我是一名一般的老师,却肩负着为祖国的将来夯实基础的重任。于是在学习之余,仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的缺
13、憾,最终明确:身为老师务必要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。喜爱学生、爱惜学生,应当是老师的天职,正所谓:师爱师魂。但是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜爱每一个孩子,却是非常不易的。老师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的凹凸等因素而对学生另眼相看,应敬重学生的人格,公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最终才是求知这样一个原则来教书育人,务必把德育放在首位,培育学生正确的人生观和世界观。 只有知法,才能遵守法律。透过学习,我更加坚决了自己的学习理念,要
14、想成为新型的老师务必不断学习,从而充溢自己,用最新的教化理念武装自己的大脑,用最先进的教化手段,用规范的教化行为给学生传授最新的学问和方法。 老师要不断更新充溢自己的常识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因为我们是干脆应对学生的教化者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发展着量和质的改变。因而,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断理新教化观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充溢,你那点学问
15、就是桶死水,终会走向腐化。 透过学习,我深知作为一名老师务必具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充溢自己的学问;进一步增加了法律意识,今后在工作中必需要贯彻执行教化法规,做让人民满足的老师。 学法用法心得体会 模板(四) 随着依法治国方略的不断深化,依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能,管理社会公共事务的国家机关工作人员,我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政,将干脆影响到社会主义市场经济的顺当发展和社会的和谐稳定。因此,新时期要求审计、行政执法人员和公务员必需增加自身法制意识,提高依法行政水平,真正实现由管理型向服务型
16、转变,才能潜移默化地为经济发展和广阔人民群众供应法制引导和示范,做到探讨问题先学法,决策问题遵循法,解决问题依据法,言论行动符合法,依法保障经济社会的健康发展。为推动审计人员学法用法工作的深化开展,进一步提高审计人员的法律水平,促进“五五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下: 一、主动参与各类法律学习,推动依法行政 从“四五”普法以来,我主动参与各类法律的法律学问培训,参与培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政惩罚和行政复议法等法律培训。通过参与严格的培训、考试,增加了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的主动性,提高了依法行政的实力和水平。在工作中,真正做到依
17、法审计、依法行政。 二、仔细学习审计法,坚持依法审计 审计法颁布十多年来,我国审计工作取得的胜利阅历和创新成果,特殊是在加强审计质量限制和审计管理方面探究出的一系列做法,同样须要以法律形式总结确定下来。因此,有必要对原审计法中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发呈现状及要求的内容进行修改完善,以进一步健全审计监督制度。审计法的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责,进一步强化监督力度,规范审计行为,提高审计工作质量和水平,推动审计事业的长远发展具有非常重要的意义,也体现了贯彻依法行政,建设法治政府的精神。审计法的修订表明白我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把审计法学深学透,能全面驾驭应用
18、。切实履行好宪法和法律给予的职责,大胆履职、敢于碰碰硬,坚持依法审计,规范审计行为,强化审计质量限制,确保审计结果客观公正、实事求是,不断提高审计工作的质量和水平。 三、学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“四五”普法和“五五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教化活动,使我自己相识到法律是管理经济社会、处理各种疑难困难社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到自身法制素养有所提高,学法用法热忱也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增加了学法用法的主动性和自觉性。二是依法行政
19、意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 四、今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中,要主动主动学习各类法律,驾驭各类法律学问,在审计工作中,要有创新学法意识,切实增加学法的实效性,提高学法用法的实力和水平。真正体现依法审计,严格执法,规范审计行为,强化审计质量限制,不断提高执法实力和水平。 二是在运用法律过程中,要以用促学,学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地树立宪法和法制观念,增加法律素养和专业素养,提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的实力和水平。要努力遵循“
20、重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路,将法律意识贯穿于整个审计工作中,做到规范执法,依法行政。 优秀的学法用法心得体会 (五) 一、要进一步提升学法用法思想理念。首先,自觉学习、贯彻和宣扬法律,关键在于提高思想相识。其次,学法、遵守法律是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,干脆影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,基层工作队伍主动地学法用法对村民遵守法律的引领作用也自不待言,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品行、促进文化建设都起着不行忽视的作用。 二、要进
21、一步加强学法用法教化。学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂、学不深现象。要加高校法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的主动性和自觉性,不断增加学法的实际效果。同时将学法带入工作,充溢内容,培育基层干部用法的实力。 三、要进一步提高依法办事,服务为民的实力。现今,社会主义新农村发展快速,农村村民群众的法律意识增加,假如我们不严格依法办事,就有可能引发冲突,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻根据“有法可依,有法必依”原则行使村民给予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,仔细处理群众纠纷。坚持从实际动身,做好群众思想
22、工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。 坚持深化推动党员干部学法用法,对于做好法制宣扬教化具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法,依法办事,有效发挥示范表率作用,必将带动村民群众学法遵守法律用法,推动全民普法不断深化,弘扬法治精神,在全村形成崇尚法律、遵遵守法律律、维护法律的良好风尚。 俗话说:“书读万卷,遇事不乱”,读书不仅可以净化人的心灵,陶冶情操,更可以在实际生活中对我们进行疏导,为我们排忧解难。让自己不断地从书本中吸取更多的养分,虽然国家机关与事业单位有所区分,但其中做人、做事的道理却是相通的。法律学问不仅可以适用和指导公务员的行为,也可以适用和指导事业单位工作人员的行
23、为。法律与我们每个人的生活、工作都是休戚相关的,驾驭肯定的法律基础学问并加以娴熟地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不行少的。作为一名事业单位机关的工作人员,我有义务去加强自己的法律修养,提高自己的法律觉悟,下面结合自己的本职工作,谈谈学法用法的体会: 一、提升学法用法的思想相识 思想是行动的先导,只有相识上到位,才有行动上的自觉。我国是社会主义法制国家,提高全民法律意识,推动依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习和贯彻运用法律学问,关键在于提高思想相识。由于平常不擅长积累,导致我们对法律学问的驾驭相对匮乏,致使我们在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处
24、理,干脆影响了工作成效。这就要求我们必需充分驾驭相关法律学问,才能保证各项工作规范有序开展,服务好工作对象。 二、学用结合,进一步提高自身的法律水平和依法办事实力 学法是用法的前提,学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。作为一名机关工作人员,我的工作必不行少的会用到法律相关的学问。而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法规,切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合,遇到法律方面的问题能擅长把书本上学到的法律学问敏捷变通地应用到实践中去。只有将学法与用法有机结合,才能有效地推动事业的健康发展;只有把学习法律学问和依法办事紧密结合起来,通过法律手段来解决稳定中、发展中出现
25、的新状况、新问题,不断提高法治理念的思想和管理水平;只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥当的解决不断发生的问题,才能真正维护合法权益。 “汇百溪方能成大海”,我一个人的力气终究是特别渺小、特别有限的,要想更好地维护我们的自身合法权益,还需大家共同学习、共同努力。可以通过以下几个方式进行。一是坚持理论学习中心组学法制度。二是坚持培训制度。可以定期或不定期地聘请一些具有法律专业学问的专家进行培训。也可以以谈话的形式,让广阔职工与聘请人员进行面对面的谈话,解除大家的迷惑之处。三是坚持自学与辅导相结合。俗话说:“师傅领进门,修行在个人”,因此最关键的还是我们每一个人要结合自身的工作性质与特点,联系
26、自己工作实际,确定自己须要学习的内容,加强自身的法律涵养。假如情愿的话,还可以结合自己的工作实践,撰写一些自己在学法用法方面的调研文章或心得体会。四是坚持理论联系实践。读死书不如不读书,这是一个众所周知的道理,我们学习的最终目的是为了加以运用。在日常工作中,将自己的行为纳入到法律的轨道当中,运用法律的手段管理本所、本处室的各项事务,努力提高自己依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的水平。 通过学法,我深深地感受到了没有法律是万万不行的,但是法律又不是万能的。我国是法制社会,做任何事情都应当以法律为基础,以道德为基准线。法律只能对我们的外部及最基本的行为进行规范。在某些思想问题上,法律也是手足无措,甚至显得那么苍白。这就须要我们在不断提高自己法律修养的同时,更要加强自己的道德修养,做到法主德辅,古人常说:“百行以德为首”讲的就是这个道理。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页