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1、护士岗位技能竞赛操作评分标准护士岗位技能竞赛操作评分标准（操作时间：（操作时间：5 5 分钟）分钟）表表 1-11-1 单人心肺复苏技术操作考核评分标准单人心肺复苏技术操作考核评分标准评分等级评分等级扣分扣分依据依据项项目目 分值分值仪表沟通技巧评估和观察要点评评 分分 细细 则则A AB BC CD D321210543432得分得分3仪表端庄，服装整洁，佩戴号码牌。表情自然，语言流畅、通俗易懂，能完整体现急救护理要2求。1.确认现场环境安全，呼叫患者，轻拍患者双肩。92.确认患者无意识、无运动、无呼吸（终末叹气应看做无呼吸）。00211.立即呼救，同时判断患者颈动脉搏动：术者食指和中指指尖
2、触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），旁开两654指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。同时判断呼吸，观察胸廓有无起伏。判断时间小于 10 秒，寻求帮助，记录抢救时间；2.患者取复苏体位，置于仰卧位，松解领扣，暴露胸腹部,松开裤带，必要时垫复苏板；3.立即给予胸外心脏按压 30 次；4.按压部位：即胸骨中下 1/3，在胸骨中线与两乳头连线46 的相交处；5.按压手法：术者一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中线，另一手掌根部重叠放于其手背上，双臂伸直，垂直按压，肩、肘、腕呈直线；6.按压幅度：胸骨下陷 56 厘米；7.按压时间:放松时间为 1:1；8.按压频率:100120 次/分；9.胸外按压:按压
3、和通气比 30:2。543543543543543543543543434332863222222222214胸外按压操作过程开1.如有明确呼吸道分泌物，应将患者头偏向一侧，清理患5放者呼吸道，取下活动义齿；10气2.开放气道，采用仰头抬颏法。5道1.立即给予人工辅助呼吸 2 次，送气时间为 1 秒，见胸廓人4抬起即可；工14呼2.人工辅助呼吸方法：口对口呼吸，送气时捏住患者鼻子，10吸呼气时松开，包住患者口唇（本次竞赛仅用此方法）。评操作 5 个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸 10 秒钟，未恢估6复，继续上述操作 5 个循环后再次判断（评估时间不超过6判10 秒），直至高级生命支持人员及仪器
4、设备的到达。断操作后评价总分4手卫生，及时补记抢救记录，整理床单位，收拾用物。654343213动作迅速、准确、有效，体现人文关怀，时间不超过 5 分654钟。1002.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。备注备注：1.建议使用模型：天津天堰医教科技开发有限公司全功能急救模型人（EMI0300014ASC）；表表 2-12-1 经鼻经鼻/口腔吸痰技术操作考核评分标准口腔吸痰技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：1515 分钟）分钟）项目项目分值分值仪表沟通技巧评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D4321得分得分扣分扣分依据依据4仪表端
5、庄，服装整洁,佩戴号码牌。5评估与指导表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理5432要求。1.评估环境：环境安静、整洁、光线充足、室温适宜，符4321合操作要求；查对医嘱；2.评估患者的病情、年龄、意识、生命体征、治疗情况、心理状态、合作程度、双肺呼吸音、口/鼻腔情况、咳嗽能 543217力、吸氧浓度和血氧饱和度；3.评估痰液的量、粘稠度及颜色；4.告知患者和家属吸痰的目的、方法、注意事项及配合要点。432143215432543254325432543254321.检查吸引设备及管道连接是否处于备用状态，按需要备操作前10齐物品，放置合理；准备2.洗手、戴口罩。1.携用物至患者床
6、旁，核对患者床号、姓名、住院号、疾病诊断等信息；2.接通电源，打开开关，检查吸引器性能，调节负压；3.协助病人采取舒适体位，调节氧流量，取下活动义齿；5.连接吸痰管，滑润冲洗吸痰管；操作中6.吸痰时一手反折吸痰导管末端，另一手用无菌血管钳或者戴手套持吸痰管前端，插入口咽部（1015cm），然后54放松导管末端，先吸口咽部分泌物，更换吸痰管后再吸气10864管内分泌物。7.插管深度适宜，吸痰时轻轻左右旋转吸痰管上提吸痰；65438.每次吸痰时间不超过 15 秒；54329.吸痰过程中观察患者意识、呼吸、心率、血氧饱和度等，8765吸出痰液的色、质、量；10.吸痰毕，清洁患者的口鼻，调节氧流量。5
7、43221003210210021001000操作后评价51.安置患者舒适体位，整理床单元；2.整理用物，洗手，记录。1.呼吸道通畅，无呼吸道痰鸣音；52.操作过程中清洁、严格无菌技术、无污染；3.操作方法正确，节力、有效，体现人文关怀。100总分备注：备注：时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。表表 2-22-2 密闭式静脉输液技术操作考核评分标准密闭式静脉输液技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：1818 分钟）分钟）项目项目分值分值仪表沟通技巧评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB B4434111111114444644653224C C3323
8、000000003333533542113D D2212000000002222422431002得分得分扣分扣分依据依据5仪表端庄，着装整洁，佩戴号码牌。5表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理55要求。1.评估环境，环境宽敞、明亮、安全、整洁，符合操作要4求；查对医嘱；2.评估病情、年龄、意识、心肺功能、自理能力、药物性5质、药物过敏史、肢体活动度、穿刺点皮肤、血管的状况；153.告知患者操作目的、方法及配合要点；4.告知患者和家属不可随意调节滴速；5.告知患者穿刺部位的肢体避免用力过度或剧烈活动，出现异常及时告知医护人员。1.洗手、戴口罩,用物准备齐全，放置合理；2.核对并检
9、查药液、输液器、注射器质量、填写输液卡；3.加药：消毒、打开安瓿方法正确，抽药方法正确、无污10染，药液无浪费；4.取用及连接输液器、注射器、针头方法正确，无污染；5.再次核对药物信息无误后，注入输液液体中，并签名、签时间。1.携用物至床旁，核对患者，并向病人解释，取得合作，取舒适卧位，手卫生；2.核对治疗单、输液卡，挂输液瓶于输液架上；3.排气一次成功，药液无浪费（一次不成功为 D）；4.选择穿刺部位：垫治疗巾于穿刺部位下方，扎止血带于穿刺点 68cm 处；5.消毒皮肤直径大于 5cm（正反方向消毒两遍或遵消毒50剂使用说明书），备输液贴或透明贴；6.二次核对患者床号、姓名、药名、浓度、剂量
10、、给药时间和给药方法；7.穿刺：嘱患者握拳，再次排气，关闭调节器；8.进针稳准，一针见血（退针一次扣 2 分）；9.松止血带，嘱患者松拳，固定，调节滴速，手卫生。22222222555575576评估与指导操作前准备操作中操作后评价1.再次核患者床号、姓名、药名、浓度、剂量、给药时间4和给药方法，无误后丢弃安瓿，签时间、签全名；102.协助病人取舒适卧位，交待注意事项（详见“评估与指3导 34 条”），体现人文关怀；3.整理床单位；整理用物，洗手，签字，记录。35操作娴熟，完成时间 18 分钟内，点滴通畅，无菌观念强。5总分100备注：备注：时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（
11、评价除外）。表表 3-13-1 女病人留置导尿技术操作考核评分标准女病人留置导尿技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：2525 分钟）分钟）项目项目个人准备沟通技巧评估与指导操作前准备5分分值值5评分细则评分细则评分等级评分等级得分得分A AB BC CD D55453323551010321321321432210210100210321321864864扣分扣分依据依据仪表端庄，着装规范,佩戴号码牌。表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体5现护理要求。1.核对医嘱，评估环境，符合操作要求；核对患者身份信息；2.评估病情，膀胱充盈度、会阴部皮肤、粘膜情况，15注意保暖、保护隐私，
12、叩诊部位正确；3.评估患者自理、合作程度，能自理者嘱其清洁会阴；4.告知导尿的目的、方法，取得配合。1.洗手、戴口罩；2.备齐用物，放置合理，检查用物。操操作过程作中操作后1.再次核对病人信息，协助患者取屈膝仰卧位，双腿略外展，保护患者隐私；2.协助患者脱去对侧裤腿盖在近侧腿上，再盖上衣被，近侧盖上浴巾保暖；3.臀下铺巾，手卫生，打开导尿包不污染，取出初次消毒用物后按原折痕折叠，摆放合理，初步消毒50顺序方法正确；4.手卫生，两腿间打开导尿包不污染，铺洞巾，再次消毒顺序正确；5.操作规范，无污染，插管深度46cm，见尿后再插入 710cm，插管深度适宜，固定良好；6.集尿袋于大腿下方穿出，并固
13、定于床旁，高度应低于膀胱，擦净外阴，脱手套，收拾用物，手卫生。1.协助整理衣裤、床单位，恢复舒适体位；2.固定导尿管并贴上标识，观察尿量、颜色、性状，手卫生；103.再次核对患者信息，并告知注意事项，避免逆行感染；4.用物处理正确，手卫生，记录。1.保暖，注重保护隐私，体现人文关怀；102.严格遵守无菌技术，操作娴熟，完成时间 25 分钟内。1510865233255321100210210100432432评价总分100备注：备注：1.操作从初步消毒开始，免去会阴冲洗步骤。2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。表表 3-23-2 阴道灌洗技术操作考核评分标准阴道
14、灌洗技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：1515 分钟）分钟）项目项目个人准备沟通技巧分分值值55评分细则评分细则仪表端庄，着装整洁，佩戴号码牌。表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求。1.核对医嘱；2.评估环境，符合操作要求；评估与指导3.核对患者信息，告知阴道灌洗的目的、方法，取15得理解及配合；4.评估病情，询问是否有性生活史，会阴部皮肤、粘膜情况；腹部有无腹痛、腹胀等情况；操作前准备151.洗手、戴口罩规范；2.按需要备齐各种用物，放置合理；3.灌洗液配置正确（浓度、温度），装入冲洗器无污染。1.再次核对患者信息，协助患者取膀胱截石位；2.臀下铺巾，便盆放置规范
15、；操作过程操作中403.阴道冲洗器距床沿 6070cm，高度适宜，排去管内空气，备用；4.手卫生，戴手套，连接冲洗头，冲洗外阴，正确放置阴道窥器，冲洗方法正确；5.冲洗完毕，排尽阴道内残液，拔出冲洗头及阴道窥器方法正确，再次冲洗外阴，脱手套，手卫生；6.戴手套，干纱布擦净外阴，撤去便盆、一次性垫单，脱手套，手卫生。操作后评价总分1.协助病人整理衣裤；询问有无不适；102.再次核对患者信息，告知注意事项；3.用物处理正确，手卫生，记录。1.操作规范熟练，完成时间 15 分钟内；102.操作时关注病人的反应，保暖，注重保护隐私，体现人文关怀。1002.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不
16、计分（评价除外）。备注：备注：1.阴道灌洗模型：医博士 DM-GPGZ0037；评分等级评分等级A AB BC CD D得分得分扣分扣分依据依据5432543221003210432132105.评估患者自理、合作程度，协助患者排空膀胱。321054325432543254325210864286428642643243213210321054325432表表 4-14-1 气管插管气管插管（呼吸机）（呼吸机）病人吸痰技术操作考核评分标准病人吸痰技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：2020 分钟）分钟）项项目目分值分值仪表沟通技巧评估与指导评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB
17、 BC CD D321321321得分得分 扣分依据扣分依据3仪表端庄，着装整洁，佩戴号码牌。3表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求。1.环境宽敞，明亮，安全，整洁，符合操作要求；核对患者身份信息；00000002.评估患者病情、意识、生命体征、合作程度、双肺呼321吸音、口腔及鼻腔粘膜有无损伤；153.评估呼吸机参数设置、气管插管固定性及气囊压力；3214.评估吸痰指征及痰液的性质、量及颜色；5.告知患者气道内吸引的目的，取得配合。1.洗手、戴口罩；按需要备齐物品，放置合理；2.检查吸引设备及管道连接是否处于备用状态；321321操作前准备6安全与舒适432 1210 02
18、12保持病人体位舒适，昏迷病人加固床档。1.携物品至患者床旁，核对患者床号、姓名；2.接负压吸引器电源或中心负压吸引装置，调节负压：成人为 0.02-0.04Mpa；儿童为 0.01-0.02Mpa；00003213213.吸痰前听患者双肺呼吸音，给予纯氧吸入 2 分钟，观 543 2察氧饱和度变化；4.撕开吸痰管外包装前端，一只手戴无菌手套，将吸痰管抽出并盘绕在手中，根部与负压管相连，操作方法正 864 2操作过操55确无污染；5.用非无菌手断开呼吸机与气管导管，将呼吸机接头放 753 2在无菌纸巾上；6.用戴无菌手套的一只手迅速将吸痰管插入至适宜深度（插入时避免负压），吸痰管遇阻力略上提后
19、加负压，864 2边旋转边上提边吸引，避免在气管内上下提插；7.每次吸痰时间不超过 15 秒；8.吸痰后立即接呼吸机通气，给予纯氧吸入 2 分钟，待血氧饱和度升至正常水平后再将氧浓度调至原来水平；9.冲洗吸痰管和负压吸引管，听患者双肺呼吸音，如需再次吸痰应重新更换吸痰管，关闭负压；10.吸痰过程中观察患者生命体征、血氧饱和度变化及痰液性状、量及颜色。操作后51.及时清理留在病人面部的污物；2.协助患者取安全舒适体位，再次核对患者信息；432 1543 2654 3654 3210 0100 0作程中3.洗手，记录观察情况，执行签字。1.严格执行查对制度；严格遵循无菌原则；2.呼吸机连接管和气管
20、插管处理方法正确；3.正确开放气道，病人体征及痰液清理情况良好；4.操作娴熟、体现人文关怀；熟悉呼吸机参数。210 0321 0210 0210 04210评价11总分100备注：1.操作中第 3 条及第 8 条吸痰前.后“给氧 2 分钟”为口述。2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。表表 4-24-2 气管切开伤口换药技术操作考核评分标准气管切开伤口换药技术操作考核评分标准（操作时间：（操作时间：2525 分钟）分钟）项项目目分值分值仪表沟通技巧评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D4321得分得分 扣分依据扣分依据4仪表端庄，着装整洁，
21、佩戴号码牌。5表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护5432理要求。1.评估患者病情、意识及合作程度；2.评估操作环境安全，床旁已备有吸痰装置；21003210评估与指导3.评估气管切开伤口情况，敷料污染情况，固定带松紧13度，套管有无脱出迹象，评估气囊压力，查看套管处及5432颈部皮肤情况。4.告知患者及家属气管切开伤口的护理方法和注意事3210项，预防并发症。51.核对医嘱，查看手术记录及病程记录；3.洗手、戴口罩、帽子；备齐用物，放置合理。1.环境安全、安静、舒适、整洁；52.告知患者气管切开伤口换药的目的及配合要点，取得同意及配合。1.核对患者信息，为患者取合适体位，充分暴露
22、换药部位，洗手或手消毒；2.换药前充分吸痰，观察气道是否通畅，防止换药时痰液外溢污染，洗手或手消毒；3.打开换药包，正确放置弯盘，用无菌持物钳取下病人气管切开处敷料并妥善处置；4.戴无菌手套，方法正确无污染；21003210操作前准备安全与舒适210032105432654365435432操作过操作程中485.取碘伏棉球擦拭气管切开伤口周围皮肤。方法：切口周围上下共 8 个棉球，两侧托盘上下共 4 个棉球，气管8765导管 1 个棉球，消毒方法规范无污染；6.用生理盐水棉球擦洗，消毒顺序由内向外；65437.换上无菌开口纱，开口向上，动作轻柔避免牵拉气管6543导管。固定开口纱并贴标识.用湿
23、纱布覆盖导管开口处；8.再次听诊肺部情况、检查气囊压力、固定带松紧程度，6543保持固定带清洁，必要时更换。操作后71.病人取舒适卧位，整理床单位，再次核对患者信息；32102.整理用物；操作后洗手，并详细记录。1.操作熟练，体现人文关怀；2.严格遵循无菌操作技术原则；评价133.严格执行查对制度；4.擦拭伤口顺序正确；5.无菌纱布敷料完全覆盖气管切开伤口。432132103210210032102100总分100备注：备注：1.操作过程，操作中，第 2 条“换药前充分吸痰”，吸痰为口述。2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）表表 5-15-1 吞咽障碍评估与进食训
24、练指导考核评分标准吞咽障碍评估与进食训练指导考核评分标准（操作时间：（操作时间：2020 分钟）分钟）项项目目分值分值仪表沟通技巧评估评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D33221311212554444435334211111110200101443333324223100000000得分得分扣分扣分依据依据3仪表端庄，服装整洁，佩戴号码牌。3表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求。1.环境安静、舒适、整洁；核对患者身份信息；262.核对医嘱，评估患者病情，药物使用情况，有无窒息发生的危险因素。1.讲解评估的重要性，取得配合；操作前421000003
25、322222131120000002.评估患者意识状态和能否保持头部抬高的姿2势；查看患者口腔情况，伸舌与鼓腮能力。93.用物：压舌板、棉签、手电筒、50ml 凉开水或矿泉水、110ml 注射器、长柄小勺、擦手纸和垃3圾袋等；4.准备 EAT-10 吞咽筛查量表问卷。吞咽1.检查呼吸道；236障碍2.判断吞咽反射诱发功能；操作操评估3.准确使用 EAT-10 吞咽筛查量表问卷筛查；6204.正确使用洼田饮水试验方法。51.保持正确的训练体位；555556555直接2.选择合适食物的形态；作训练过203.食物在口中的位置正确；中程4.一口量合适。进食训练1.侧方吞咽方法；指导2.空吞咽与交替吞咽
26、方法；46代偿性训练3.用力吞咽的方法；264.点头样吞咽方法；5.低头样吞咽方法。操作后1.再次向患者宣教进食时的注意事项，避免呛咳3和窒息；52.注意保暖和隐私保护、再次核对医嘱、手卫生，2记录。1.操作流畅、熟练，患者未发生呛咳；22222.评估完整、评估方法正确；3.各种进食训练方法正确；4.宣教到位，体现人文关怀。评价8总分1002.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。备注：备注：1.标准病人由贵州省护理职业学院学生担任；表表 5-25-2 偏瘫患者体位转移及轮椅使用训练操作考核评分标准偏瘫患者体位转移及轮椅使用训练操作考核评分标准(操作时间操作时间:15
27、:15 分钟分钟)项目项目仪表沟通技巧分值分值评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D3322222214777722622221244211111103666611511110133100得分得分扣分扣分依据依据3仪表端庄，服装整洁，佩戴号码牌。3表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体3现护理要求。1.环境安静、舒适、整洁；核对患者身份信息；2.评估并选择合适轮椅；33评估与指导000002555500400000022123.评估患者：肌力、上下肢关节活动度、各种管道3固定、心理、知识水平、配合程度；4.讲解体位转移及轮椅训练的重要性，取得配合、3参与。1.用物
28、：体操棒、轮椅等；52.洗手、戴口罩。1.核对患者床号、姓名；用物准备齐全；253操作前2.移向右侧或左侧时，将健侧下肢伸到患侧下肢下8体位 方；转移 3.用健足勾住患足向右或左移动；374.健侧下肢屈曲，用健足和肩支撑起臀部；操作过程操作中885.将下半身移向右侧或左侧，将头缓慢移向右侧或8左侧。1.轮椅的选择；轮椅2.轮椅打开与收起指导训练；337333323使用3.床-轮椅转移训练指导；训练 4.正确坐姿指导训练；255.减压训练指导；6.推进与后退训练指导；7.转换方向训练指导。操作后评价总分1.整理用物，洗手，记录；52.患者体位安置舒适，床单位整洁。101.体位转移方法正确；52.
29、轮椅合适，患者安全，体现人文关怀。5100备注：备注：1.标准病人由贵州省护理职业学院学生担任；2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。表表 6-16-1 腹腔镜器械检查包装技术操作考核评分标准腹腔镜器械检查包装技术操作考核评分标准（操作时间（操作时间:13:13 分钟）分钟）分分项目项目值值手卫生2手卫生规范。1.环境整齐整洁，台面整齐整洁；2.清洗质量及功能检查用物：清洗消毒后的器械，清洁白纱布，评估11 试剪胶皮，高压气枪；3.包装用物：包外标签，等离子灭菌包内化学指示卡，专用包装盒，特卫强包装袋，封口机。1.核对包外标签，器械种类、数量（血管钳 1、剪刀1、
30、电凝钩1、气腹针1、冲洗吸引器 1、鞘卡 1、抓钳 1）；2.检查电凝钩：表面、尖端光洁无血渍、污渍、水垢、锈斑；尖端完整无变形；保护胶皮无缺损；3.检查并组装血管钳：手柄、套管表面、关节、缝隙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；密封帽光洁无缺损，手柄无破裂，保护胶皮无缺损；套管内壁清洁（气枪白纱布试验法检查）；内芯表面、关节、齿牙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑，完整无变形；组装后检查咬合整齐紧密；轴节灵活无松动；4.检查并组装剪刀：手柄、套管表面、关节、缝隙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；密封帽光洁无缺损，手柄无破裂，保护胶皮无缺损；套管内壁清洁（气枪白纱布试验法检查）；内芯表面、关节、刃面光洁
31、，无血渍、污渍、水垢、锈斑，完整无变形；组装后检查刃面锋利（试剪胶皮）无卷曲；轴节灵活无松动；5.检查并组装抓钳：手柄、套管表面、缝隙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；套管内壁清洁（气枪白纱布试验法检查）；密封帽光洁无缺损；内芯表面、关节、齿牙光洁，无血渍、操污渍、水垢、锈斑，完整无变形；组装后检查手柄弹性良好；作79 钳端咬合整齐紧密；过6.检查并组装冲洗吸引器：吸引杆表面.螺纹光洁，无血渍、程污渍、水垢、锈斑，杆身无变形；内壁清洁（气枪白纱布试验法检查）；吸引头表面、内面、螺纹光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；开关、螺帽光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；装配开关，检查吸引头内壁清洁（气枪白纱布试
32、验法，调节开关分别检查吸引端和注水端）；整体组装后检查整体配套，开关灵活；7.检查并组装鞘卡：套管表面、内面、螺纹光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑，完整无变形；开关、螺帽光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；内壁清洁（气枪白纱布试验法，穿刺端与阀门端均应检查，检查阀门端时开关需打开，应用手指堵住穿刺端口）；密封帽、密封阀、功能帽光洁无缺损；内芯表面光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑，尖端完整无变形；整体组装后检查整体配套、开关灵活；8.检查并组装气腹针：针套表面、内面、螺纹光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑，完整无变形，尖端无倒刺（将针尖平抹于白纱布上测试）；针套内壁清洁（气枪白纱布试验法检查）；内芯表面、螺
33、纹、弹簧光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑，完整无变形；开关及螺帽光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；装配开关，检查内壁清洁（气枪白纱布试验法检查，开关需打开）；整体组装后检查整体配套、弹簧功能良好、开关灵活；评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D得分得分扣分扣分依据依据仪表3穿专用工作服，戴圆帽，无首饰。32102100210043215432321032106543654365436543654365439.复核包外标签信息、器械种类、数量；10.拆卸并摆放器械，器械拆卸到最小单位（血管钳、剪刀、抓钳、冲洗吸引器、鞘卡、气腹针）；11.器械摆放整齐，整体重量相对均匀；321
34、0121086864212.摆放包内化学指示卡于包内中央，变色条不与包内器械直210接接触；13.采用密封式包装方法.封口宽度6mm.平整无皱折、无气8642泡；14.复核包外标签；标签贴于包外正面中心；15.整理用物。评价51.操作熟练迅速,13 分钟内完成；2.操作过程中无污染、不损坏器械。2100210021003000总分100备注：1.因器械昂贵，故未配镜头及导光束，仅选择具有代表性器械；2.检查用高压气枪仅为气枪头部，未连接空气源；3.器械初始状态为清洗后拆卸为最小单位状态；4.专用包装盒为强生 APTIMAX 13837，尺寸为 575 毫米268 毫米98 毫米，内含器械架；5
35、.特卫强包装袋尺寸：长 850 毫米，宽 420 毫米；6.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。表表 6-26-2 剖腹器械检查包装技术操作考核评分标准剖腹器械检查包装技术操作考核评分标准（操作时间（操作时间:13:13 分钟）分钟）项目项目 分值分值仪表评评 分分 细细 则则评分等级评分等级A AB BC CD D322562114510034得分得分扣分扣分依据依据3穿专用工作服，戴圆帽，无首饰。00023手卫生2手卫生规范。1.环境整齐整洁，台面整齐整洁；评估2.清洗质量及功能检查用物：清洗消毒后的器械，清洁白纱13布，试剪胶皮，检查用缝针，器械保护套；3.包
36、装用物：高压蒸汽灭菌包内化学指示卡，器械包外标签，包内吸水纸，包装用无纺布，封包胶带，包装用篮筐。1.核对包外标签，器械种类、规格、数量（18cm 血管钳 12、12.5cm 蚊式钳 2、18cm 皮肤钳 6、16cm阑尾钳 1、18cm 持针器 3、22cm 解剖剪 1、16cm 线剪 1、16cm组织剪 1、14cm 巾钳 6、腹腔拉钩 2、甲状腺拉钩 2、有齿卵圆钳 2、无齿卵圆钳1、20cm 无齿组织镊 1、14cm 无齿组织镊 1、14cm 有齿组织镊 2、4 号刀柄 2、7 号刀柄 1）；2.检查血管钳：表面、关节、齿牙、卡扣光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；关节灵活；咬合整齐紧密；
37、卡扣功能正常（扣一格后于手心敲打，无弹开则正常）；无损毁；3.检查蚊式钳：检查时仅用口述“检查方法同血管钳，检查结果合格”；4.检查皮肤钳：表面、关节、齿牙、卡扣光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；关节灵活；齿牙整齐；咬合紧密；卡扣功能正常（扣一格后于手心敲打，无弹开则正常）；无损毁；43215140302065435.检查阑尾钳：检查时仅用口述“检查方法同血管钳，检1查结果合格”；操作过程6.检查持针器：表面、关节、齿牙、卡扣光洁，无血渍、77污渍、水垢、锈斑；关节灵活；咬合功能正常（夹住测试5用针，用手指握住针柄摇动，不松动则正常）；卡扣功能正常（扣一格后于手心敲打；无弹开则正常）；无损毁；7
38、.检查剪刀：表面、关节、刃面光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；关节灵活；尖端完整；无倒刺（将刀尖平抹于6白纱布上测试）；刃面锋利无卷曲（试剪测试胶皮）；无损毁；8.解剖剪尖端套保护套；9.检查巾钳：表面、关节、齿牙、卡扣光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；关节灵活；齿牙完整；咬合整齐；卡扣功能正常（扣一格后于手心敲打，无弹开则正常）；无损毁；10.检查拉钩：表面、凹槽光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；钩身无变形、无裂缝、无损毁；11.检查卵圆钳：检查时仅用口述“检查方法同血管钳，检查结果合格”；12.检查无齿组织镊：表面、关节、齿牙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；弹性良好、尖端完整、对合整齐、无损毁；
39、13.检查有齿组织镊：表面、关节、齿牙光洁，无血渍、污渍、水垢、锈斑；弹性良好、齿牙完整、对合整齐、无损262122000432505101140400003030000毁；14.检查刀柄：表面.凹槽光洁，无血渍、污渍、水垢、锈2斑；柄身无变形、无裂缝、无损毁；15.摆放器械，按顺序穿 U 型架（顺序为：血管钳、直蚊式钳、弯蚊式钳、皮肤钳、阑尾5钳、持针器、解剖剪、线剪、组织剪、巾钳）；16.所有器械关节部及咬齿部打开，摆放整齐，整体重量相6对均匀；17.复核包外标签信息、器械种类、规格、数量、保护措施；514440323060000020204000018.摆放包内化学指示卡于包内中央，变色
40、条不与包内器械21直接接触；19.采用闭合式包装方法，应由 2 层包装材料分两次包装，先左后右；胶带长度应与灭菌包体积、重量相适应；松紧108适宜；封包平整；保持闭合完好性；20.复核包外标签；标签贴于包外正面中心；21.整理用物。评价51.操作熟练迅速，不超过 13 分钟；2.操作过程中无污染，不损坏器械。22231110100备注：1.同种器械检查一把作为代表即可，其余器械口述“按同样方法检查合格”；2.器械篮筐为：意大利 CBM 装载篮，型号为 73/2M0，420 毫米225 毫米70 毫米；3.包装材料为无纺布 115 毫米115 毫米；4.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。