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1、小学六年级安全课教案【篇一：六年级开学第一课安全教育教案】锅圈岩乡马场小学锅圈岩乡马场小学 2013-20142013-2014 学年度第一学期学年度第一学期六年级六年级(1)(1)班开学安全第一课教育教案班开学安全第一课教育教案章仁军章仁军教学目标：教学目标：1 1、了解校园中存在的安全隐患。、了解校园中存在的安全隐患。2 2、掌握安全知识，树立、掌握安全知识，树立“安全第一安全第一”的思想。的思想。3 3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：教学重点：掌握安全知识，树立掌握安全知识，树立“安全第一安全第一”的思想。的思想。教学过程：教学过
2、程：一、导入：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是永恒的话题是“安全安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。生活中。二、讲述：自己周边发生的车祸二、讲述：自己周边发生的车祸同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言）同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我师：转瞬间，活
3、生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。三、校园的安全隐患。（生列举）（生列举）1 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2 2、学校围墙存在的安全隐患。、学校围墙存在的安全隐患。3 3、学生在上学、放学路上
4、的交通安全隐患。、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4 4、校园意外伤害的隐患。、校园意外伤害的隐患。师：师：那我们该怎样预防呢？那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。四、学生应该注意的安全事项。1 1、注意课间安全、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让右行礼让”；不；不在教室内打球、
5、踢球、跳绳、踢毽。在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2 2、校园围墙的安全、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3 3、交通安全、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行要遵
6、守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。辆，不乘坐超载车辆。4 4、讲究饮食安全、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
7、生习惯。5 5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险 6 6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不
8、良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外安全五、校外安全 1 1、要有、要有“防火灾、防触电、防侵害防火灾、防触电、防侵害”意识。意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。形迹可疑的人要报告保卫科或教师。2 2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会
9、简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。指正一切违反安全的人和事。3 3、自我防范意识。、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门
10、。不随便向陌玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，要量力而行，4 4、紧急电话：、紧急电话：“119”“119”-火警火警“110”“110”-报警报警“120”“120”-急救急救“122”“122”-交通事故报警交通事故报警注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六总结六总结同学
11、们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成我们行动起来吧，形成“安全安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康
12、。祝愿同学们学习进步、身体健康。2013-9-2 2013-9-2【篇二：六年级安全教育计划和教案】2014-2015 2014-2015 学年第二学期六年级安全教育计划学年第二学期六年级安全教育计划况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下：年级安全教育课程的教学计划如下：一、教学目标一、教学目标 1 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清、了解青春期的
13、卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。2 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。炼，逐步养成讲卫生的好习惯。3 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。4 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等
14、突发事件的方、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。法、技能，避免和减轻特定伤害。5 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。绝毒品和烟酒的诱惑。6 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。7 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应、了解
15、当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。助及逃生的基本技能。8 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。有伤害的发生。9 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。我保护和求助及逃生的基本技能。10 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生
16、。、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。二、教学措施：二、教学措施：1 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。的创新，提高学生学习兴趣。2 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。自主学习的兴趣。3 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。刻的认识。4 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针
17、对性的实施教育。、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。5 5、关注个别差异、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。辅导。6 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。7 7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。一、不做危险动作一、不做危险动作一、教学目标：一、教学目标
18、：1 1、使学生懂得什么是健康有益的游戏，什么是危险的游戏。、使学生懂得什么是健康有益的游戏，什么是危险的游戏。2 2、让学生学会做安全文明游戏，培养学生自我控制的能力。、让学生学会做安全文明游戏，培养学生自我控制的能力。二、教学重点：二、教学重点：培养学生做安全文明游戏的好习惯。培养学生做安全文明游戏的好习惯。三、教学难点：三、教学难点：了解什么是危险游戏。了解什么是危险游戏。四、教学具准备：四、教学具准备：相关视频、图片、资料相关视频、图片、资料教学过程：教学过程：一、游戏导入：一、游戏导入：同学们，喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏好不好？游戏规则是同学们，喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏
19、好不好？游戏规则是这样的。同学们认真听老师的指令，做相反的动作这样的。同学们认真听老师的指令，做相反的动作我说坐下你我说坐下你就站起来，我说站起来你就坐下；我说举左手你就举右手，我说摸就站起来，我说站起来你就坐下；我说举左手你就举右手，我说摸右耳朵你就摸左耳朵右耳朵你就摸左耳朵看谁的反应快。准备好了吗？看谁的反应快。准备好了吗？开始做游戏（起立！举左手！坐下！摸右耳朵！起立！举右手！举开始做游戏（起立！举左手！坐下！摸右耳朵！起立！举右手！举左手左手）同学们的反应可真快。这个游戏好玩吗？老师从你们脸同学们的反应可真快。这个游戏好玩吗？老师从你们脸上的笑容已经感受到大家心中的快乐了。上的笑容已经
20、感受到大家心中的快乐了。二、讨论，认识危险游戏的危害。二、讨论，认识危险游戏的危害。1 1、老师想问一下大家，你在学校最喜欢玩什么游戏？为什么？指生、老师想问一下大家，你在学校最喜欢玩什么游戏？为什么？指生说。说。师：同学们的课间游戏可真是丰富多彩。这些有益的游戏不仅让同师：同学们的课间游戏可真是丰富多彩。这些有益的游戏不仅让同学们从中得到了快乐，而且锻炼了身体，可谓一举两得。学们从中得到了快乐，而且锻炼了身体，可谓一举两得。2 2、现在请同学们看一段录像。录像中的几位小朋友也和你们一样、现在请同学们看一段录像。录像中的几位小朋友也和你们一样喜欢做游戏。同学们仔细观看，看看你们看后有什么想法。
21、（放危喜欢做游戏。同学们仔细观看，看看你们看后有什么想法。（放危险游戏视频）险游戏视频）看完了，你有什么话要对录像中的小朋友说吗？还有什么话要对自看完了，你有什么话要对录像中的小朋友说吗？还有什么话要对自己或身边的同学说吗？己或身边的同学说吗？小结：小结：是呀，危险的游戏往往会给自己甚至他人造成伤害，我们不是呀，危险的游戏往往会给自己甚至他人造成伤害，我们不能做。能做。3 3、但是在我们的校园中也存在着不少危险的游戏。相信大家都有孙、但是在我们的校园中也存在着不少危险的游戏。相信大家都有孙悟空一样的火眼金睛，咱们一起来找一找校园里的危险游戏吧！悟空一样的火眼金睛，咱们一起来找一找校园里的危险游
22、戏吧！（1 1）首先请同学们以小组为单位讨论一下，你们发现了校园中存在）首先请同学们以小组为单位讨论一下，你们发现了校园中存在那些危险的游戏。那些危险的游戏。（2 2）指名汇报交流。）指名汇报交流。（3 3）同学们真是有心人。老师也收集了一些同学做危险游戏的图片，）同学们真是有心人。老师也收集了一些同学做危险游戏的图片，想不想看？想不想看？逐一出示图片：谁来说说照片上的小朋友在干什么？这逐一出示图片：谁来说说照片上的小朋友在干什么？这种危险的游戏可能会造成什么后果？（指导学生把话说完整。）种危险的游戏可能会造成什么后果？（指导学生把话说完整。）师：他们只顾沉浸在游戏的快乐中，却不知道其中的隐患
23、。看了这师：他们只顾沉浸在游戏的快乐中，却不知道其中的隐患。看了这些照片，我们不由得为这些做危险游戏的同学捏了一把汗。安全游些照片，我们不由得为这些做危险游戏的同学捏了一把汗。安全游戏带来快乐，危险游戏酿成恶果。让我们一起来看一下。（屏显资戏带来快乐，危险游戏酿成恶果。让我们一起来看一下。（屏显资料：危险游戏带来严重后果的资料。）料：危险游戏带来严重后果的资料。）看了这些同学做的危险游戏，看了这些同学做的危险游戏，了解了危险游戏带来的后果，你现在最想说什么？（指生说。）了解了危险游戏带来的后果，你现在最想说什么？（指生说。）三、学会辨析。三、学会辨析。1 1、同学们已经深刻认识到了危险游戏的危
24、害，危险的游戏我们坚决、同学们已经深刻认识到了危险游戏的危害，危险的游戏我们坚决不能做。但哪些是安全有益的游戏，哪些是不能做的危险游戏呢？不能做。但哪些是安全有益的游戏，哪些是不能做的危险游戏呢？老师想考考大家。老师想考考大家。（出示图片，辨析。）（出示图片，辨析。）2 2、师小结：、师小结：同学们都是合格的小法官。让我们向危险游戏喊停，同学们都是合格的小法官。让我们向危险游戏喊停，平时做游戏时玩一些安全文明的游戏，我们不仅能够从中得到乐趣，平时做游戏时玩一些安全文明的游戏，我们不仅能够从中得到乐趣，锻炼身体，而且还能促进同学之间的团结。锻炼身体，而且还能促进同学之间的团结。g3jg3j 小学
25、科学学科网站群小学科学学科网站群【学科网站群】【学科网站群】四、巩固拓展：四、巩固拓展：1 1、我们学校正在创建安全文明校园，作为双语实验小学的一名学生，、我们学校正在创建安全文明校园，作为双语实验小学的一名学生，你应该你应该 g3jg3j 小学科学学科网站群【学科网站群】小学科学学科网站群【学科网站群】怎样做呢？怎样做呢？出示提示：请同学们仔细想一想，选择其中的一两项写在老师发的出示提示：请同学们仔细想一想，选择其中的一两项写在老师发的卡片上。也可以补充写一写，还有哪些时候，我们应该这么做。卡片上。也可以补充写一写，还有哪些时候，我们应该这么做。2 2、学生写，写后指名读，将比较好的贴到爱心
26、提示卡上。、学生写，写后指名读，将比较好的贴到爱心提示卡上。3 3、教师总结：、教师总结：相信大家只要按照我们爱心提示卡上的做法去做，我们的校园一定相信大家只要按照我们爱心提示卡上的做法去做，我们的校园一定会成为安全文明、和谐的校园，让我们携起手来共同努力吧。会成为安全文明、和谐的校园，让我们携起手来共同努力吧。第二课溜冰滑雪要自护第二课溜冰滑雪要自护一一.学习目的学习目的:掌握溜冰滑雪的防护知识掌握溜冰滑雪的防护知识,预防溜冰滑雪中伤害的发生预防溜冰滑雪中伤害的发生.二二.教学过程教学过程 1.1.溜冰自护溜冰自护:要去有专人维护和负责安全的工作人员的正规场地溜冰要去有专人维护和负责安全的工
27、作人员的正规场地溜冰,或者去室内或者去室内溜冰场溜冰场,千万不要去那些毫无保障的野冰场千万不要去那些毫无保障的野冰场.滑冰的时候身上不要带硬器滑冰的时候身上不要带硬器,如钥匙如钥匙/小刀小刀/手机等手机等,以免摔倒时硌伤自以免摔倒时硌伤自己己.正确选择冰鞋正确选择冰鞋将冰鞋倒拿举起刀刃朝上将冰鞋倒拿举起刀刃朝上,斜口朝下斜口朝下,用一只眼看刀体是否在一条直线用一只眼看刀体是否在一条直线上上,刀体越直约好刀体越直约好.冰刀应很光亮冰刀应很光亮,表面无锈痕表面无锈痕.号码既不可以过大也不可以过小。号码既不可以过大也不可以过小。2 2。冰雪环境中防冻。冰雪环境中防冻戴上手套戴上手套/防寒帽，防寒帽最
28、好是能护住耳朵的那种，否则应戴上耳防寒帽，防寒帽最好是能护住耳朵的那种，否则应戴上耳朵套；朵套；不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间太久，风大时要停止不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间太久，风大时要停止活动。活动。尽量多活动一下手部或者足部，如搓手、跺脚。尽量多活动一下手部或者足部，如搓手、跺脚。袜子、鞋子不可太紧，保持脚部的温暖干燥，脚部出汗后就要换袜袜子、鞋子不可太紧，保持脚部的温暖干燥，脚部出汗后就要换袜子。子。3 3、调入冰窟自救法、调入冰窟自救法掉入冰窟后不要专等别人来救援，一定要自己尽力设法及时爬上冰掉入冰窟后不要专等别人来救援，一定要自己尽力设法及时爬上冰面，否则很快被冻得浑身麻木
29、无力，那就非常危险了。面，否则很快被冻得浑身麻木无力，那就非常危险了。脚下保持踩水游姿，千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰，脚下保持踩水游姿，千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰，直至找到足以支持体重的冰面。直至找到足以支持体重的冰面。双手伸到较结实的冰面上，双脚往后踢，尽量使身体呈水平状浮起，双手伸到较结实的冰面上，双脚往后踢，尽量使身体呈水平状浮起，不断向前，双手用力爬向冰面。不断向前，双手用力爬向冰面。万一冰面再次破裂，也不要惊慌和绝望，一往无前向前冰面爬去，万一冰面再次破裂，也不要惊慌和绝望，一往无前向前冰面爬去，爬上去后趴在冰上，滚向岸边，上岸后，立即找地方藏身取暖，不爬上
30、去后趴在冰上，滚向岸边，上岸后，立即找地方藏身取暖，不断进行活动，保持体温。如有干衣服，马上换上。断进行活动，保持体温。如有干衣服，马上换上。4 4、滑冰前做好准备工作：、滑冰前做好准备工作：5 5、安全滑雪六原则：、安全滑雪六原则：一是量力而行。二是靠边歇停。一是量力而行。二是靠边歇停。三是严防相撞。四是不要冒险。三是严防相撞。四是不要冒险。五是安全摔倒。六是科学救人。五是安全摔倒。六是科学救人。6 6、冻伤紧急处理、冻伤紧急处理（1 1）将患者移动到暖和的地方，并将衣服解开，用毛巾、毛毯使全）将患者移动到暖和的地方，并将衣服解开，用毛巾、毛毯使全身保温，不可搓揉冻伤部位。身保温，不可搓揉冻
31、伤部位。（2 2）患者呼吸停止时，立刻将气道开放，并进行人工呼吸。若脉搏）患者呼吸停止时，立刻将气道开放，并进行人工呼吸。若脉搏停止跳动，则要进行心肺复苏术。停止跳动，则要进行心肺复苏术。（3 3）手脚被冻伤时，可在患者稳定后，将手脚泡在温水中，不可用）手脚被冻伤时，可在患者稳定后，将手脚泡在温水中，不可用热水浸泡或用火来取暖。热水浸泡或用火来取暖。（4 4）冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起来，送医院治疗。）冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起来，送医院治疗。第三课第三课 警惕隐形污染警惕隐形污染一、学习目的：一、学习目的：了解生活中存在的隐形污染，警惕隐形污染造成的身体伤害。了解生活中存在的
32、隐形污染，警惕隐形污染造成的身体伤害。二、教学过程：二、教学过程：1 1、警惕建筑物自身的污染、警惕建筑物自身的污染（1 1）建筑施工中加入了化学物质。）建筑施工中加入了化学物质。（2 2）由地下土壤和建筑物石材、地砖、瓷砖中的放射性物质形成的）由地下土壤和建筑物石材、地砖、瓷砖中的放射性物质形成的氡，这是一种无色无味的天然放射性气体，对人危害极大。氡，这是一种无色无味的天然放射性气体，对人危害极大。2 2、警惕家电污染、警惕家电污染噪声污染、电磁波、静电干扰机紫外线辐射等，都是现代化的办公噪声污染、电磁波、静电干扰机紫外线辐射等，都是现代化的办公设备所带来的。空调给人们带来方便的同时，也造成
33、人体、房间和设备所带来的。空调给人们带来方便的同时，也造成人体、房间和空调机在室内形成一个封闭的循环系统，使细菌、病毒、霉菌等微空调机在室内形成一个封闭的循环系统，使细菌、病毒、霉菌等微生物大量繁衍。生物大量繁衍。3 3、警惕装修材料的污染、警惕装修材料的污染室内装饰材料如木芯板、多层胶合板、胶、漆、涂料和黏合剂等，室内装饰材料如木芯板、多层胶合板、胶、漆、涂料和黏合剂等，会产生会产生 300300 多种挥发性的有机化合物，如甲醛、三氯乙烯、苯、二多种挥发性的有机化合物，如甲醛、三氯乙烯、苯、二甲苯等，一旦进入家庭，将会引发如呼吸道、消化道、神经内科、甲苯等，一旦进入家庭，将会引发如呼吸道、消
34、化道、神经内科、视觉、高血压等三十几种疾病，其中甲醛、苯、三氯乙烯等都是已视觉、高血压等三十几种疾病，其中甲醛、苯、三氯乙烯等都是已知的致癌物质。知的致癌物质。4 4、警惕室内空气的污染、警惕室内空气的污染做饭和吸烟等室内燃烧和人体自身的新陈代谢机各种废弃物的挥发做饭和吸烟等室内燃烧和人体自身的新陈代谢机各种废弃物的挥发也是室内空气的来源。也是室内空气的来源。人在室内活动，除人体本身通过呼吸道、皮肤、汗腺排出大量污染人在室内活动，除人体本身通过呼吸道、皮肤、汗腺排出大量污染物外，其他日常生活，如化妆、灭虫等也会造成空气污染，因此房物外，其他日常生活，如化妆、灭虫等也会造成空气污染，因此房间内人
35、数过多时，会使人疲倦、头晕、甚至休克。间内人数过多时，会使人疲倦、头晕、甚至休克。5 5 防范好方法：防范好方法：保持住房的通风透气。装修新房时尽量选择绿色环保型的材料。发保持住房的通风透气。装修新房时尽量选择绿色环保型的材料。发现新装修的住房有装修污染时及时采取相应的措施；经常清洗空调现新装修的住房有装修污染时及时采取相应的措施；经常清洗空调的过滤网。的过滤网。第四课第四课 不乱开玩笑、不盲目模仿不乱开玩笑、不盲目模仿一、一、学习目的：学习目的：了解开玩笑可能产生不良后果，慎开玩笑。不能模仿危险动作，以了解开玩笑可能产生不良后果，慎开玩笑。不能模仿危险动作，以保护自身安全。保护自身安全。二、
36、二、教学过程：教学过程：【篇三：小学六年级安全教育主题班会教案】小学六年级安全教育主题班会小学六年级安全教育主题班会教学目的：教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。保护自己。资料准备：资料准备：安全教育读本安全教育读本教学过程：教学过程：一、用电安全一、用电安全 1 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
37、2 2、教师根据学生的回答及时教育：、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应装电器。使用
38、和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。立即截断电源。二、防火安全（严禁学生带火种入校园）二、防火安全（严禁学生带火种入校园）1 1、提出问题讨论：、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）说做法，对正确的肯定。）2 2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：道报火警电话
39、：119119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。救火组织统一安排。三、防溺水三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下
40、河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。为你们还不具有救人的能力。四、交通安全四、交通安全禁止乘坐禁止乘坐“三无三无”车辆，乘坐摩托要戴头盔。行人靠右走，过马路要车辆，乘坐摩托要戴头盔。行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。五、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。禁止带任五、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。禁止带任何刀具入校园。何刀具入校园。上下楼梯要注意什么？上下楼梯要注意什么？1 1、不要因为赶时间而奔跑。不要因为赶时间而奔跑。2 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。在
41、人多的地方一定要扶好栏杆。3 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。整队下楼时要与同学保持一定距离。4 4、上下楼时不要将手放在兜里。上下楼时不要将手放在兜里。5 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6 6、上下楼靠右行。上下楼靠右行。7 7、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。语言文明。课间活动应当注意什么？课间活动应当注意什么？六、课堂总结。六、课堂总结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。七、作业：七、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？在下节课进行交流和讨论，好吗？