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2、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不迷信书本、了一个重要的道理：不迷信书本、也不要不迷信权威。）也不要不迷信权威。）快速浏览快速浏览5-7段，从哪些地方段，从哪些地方看出怀特森老师是最好的老师看出怀特森老师是最好的老师？画出有关语句？画出有关语句,读一读，并读一读，并说说你的体会。说说你的体会。句子理解：句子理解：怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调通过独立的思考去获取知识。作者用哪些事实说明怀特森先作者用哪些事实说明
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4、授的是一种名记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫叫“猫猥兽猫猥兽”的动物。他说这种动物一般在的动物。他说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。一个颅骨。到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。的痕迹。猫猥兽，这名字多古怪。猫猥兽，这名字多古怪。2、试卷发下来时、试卷发下来时内容、神态、语气、动作内容、神态、语气、动作“很简单很简单”，怀特森先生说，怀特森先生说，“关于猫猥关于猫猥兽的一切，都是我故意编造出来
5、的。这种兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？该得分不成？”3、同学们全都气炸了以后、同学们全都气炸了以后内容、神态、语气、动作内容、神态、语气、动作 独立思考，独立判断真伪独立思考，独立判断真伪 有好几处破绽有好几处破绽 零分记录写进成绩报告单零分记录写进成绩报告单 希望吸取教训希望吸取教训现现在我全明白了：在我全明白了：怀怀特森老特森老师师他告他告诉诉我我们们：。所以
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