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1、苏教版三年级语文下册第一单元苏教版三年级语文下册第一单元庐山的云雾庐山的云雾学习目标学习目标 1.学习课文的学习课文的12个生字，理解由生字组成个生字，理解由生字组成的部分词语。的部分词语。2.正确较流利地朗读课文，了解课文的基正确较流利地朗读课文，了解课文的基本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。发同学们对祖国山河的热爱之情。唐代诗人李白的唐代诗人李白的一首诗一首诗望庐山望庐山瀑布瀑布,你们知你们知道它赞美什么道它赞美什么？欣赏庐山的景色。欣赏庐山的景色。其实，庐山最有其实，庐山最有特色的是它的云特色的是它的云雾，庐山的云雾雾，
2、庐山的云雾有什么特点呢？有什么特点呢？朗读课文，要求：朗读课文，要求：1.1.读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。2.2.画出本课的生字和不理解的画出本课的生字和不理解的词语和句子。词语和句子。3.3.标好课文的自然段。标好课文的自然段。l l p hu p hu n n庐山庐山 瀑布瀑布 变幻无常变幻无常 z z j j l lnn zhozho 千姿百态千姿百态 系系 笼笼 罩罩s s xi xi fn fn似乎似乎 一泻千里一泻千里 流连忘返流连忘返 学习生字学习生字 你会认下面的字吗？你会认下面的字吗？幽谷幽谷 游览游览 弥漫弥漫 遮挡遮挡 瞬息万变瞬息万变 一缕轻烟一缕轻烟四蹄生
3、风四蹄生风 漂漂 浮浮 yuyu lnln m m zhzh shsh n n ll t t piopio f f 学学习习第第一一段段：一一起起来来欣欣赏赏庐庐山山的的景景色色，并并说说说说你看到了什么？你看到了什么？边读边想象庐山的景象。边读边想象庐山的景象。庐庐 山山 学习第二段：边听学习第二段：边听边看，说说庐山边看，说说庐山的云雾有哪些变的云雾有哪些变化？（化？（千姿百态千姿百态）那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。山腰间的一条条玉带。云雾弥
4、漫山谷，它是茫茫的大海；云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。你能从课文中找出一个词语来概括你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？这些云雾姿态吗？山头山头 山腰山腰 山谷山谷 山峰山峰 千姿百态千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？雾的？云雾笼罩山头，它像云雾笼罩山头，它像_;云雾缠绕半山，它像云雾缠绕半山，它像_;云雾弥漫，它像云雾弥漫，它像_;云雾遮挡山峰，它像云雾遮挡山峰，它像_;学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些词学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些词语用得好，为什么？你
5、还有哪些地方不明白。语用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。庐山的云雾瞬息万变庐山的云雾瞬息万变 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了
6、漂浮在北冰洋上的一座冰山 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 谁能把这段谁能把这段文字读一读？文字读一读？你能从课文中找出一个词语来概括你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗？这些云雾的变化快吗？瞬息万变瞬息万变 作者在写云雾变化的时候，都变成作者在写云雾变化的时候，都变成了什么？了什么？轻烟、银河、白马、冰山。轻烟、银河、白马、冰山。学习最后一段。学习最后一段。说说为什么庐山令人流连忘返？说说为什么庐山令人流连忘返？谁能有感情地朗读课文。谁能有
7、感情地朗读课文。你会用你会用“流流连忘返连忘返”这个词这个词语说一句话吗？语说一句话吗？云遮雾绕的庐山啊，真让人流连忘返！云遮雾绕的庐山啊，真让人流连忘返！课文的第二、三自然段都用了总分课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。现在，老师想请大家用总分的个特点。现在，老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。写法选择一处景物写一写。作业：作业：仿造课文仿造课文2、3自然段的写法，围绕中心句写自然段的写法，围绕中心句写一段话。可以是景物，也可以是其他事物。一段话。可以是景物，也可以是其他事物。例句：例句：1、公园里的花美极了！、公园里的花美极了！2、冬天真冷啊！、冬天真冷啊！3、图书馆里的书真多啊！、图书馆里的书真多啊！再见再见