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1、心理话剧比赛策划书4篇 心理情景剧是一种以团体形式处理心理问题的方法，通常是让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，心理询问师在一旁进行点评，并借此对来访者的心理问题进行指导治疗，下面是我带来的有关切理话剧竞赛策划书，希望大家喜爱 心理话剧竞赛策划书1 一、活动背景 心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过学生在生活、学习、交往中的心理冲突、苦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟识的，甚至是亲身经验的事，从中体验心理的微小改变，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面对学生介绍心理学问，呼吁同学们关注自我、疼惜自己，引起学生的共鸣，提高
2、学生心理自助与互助实力，进一步激发同学们对身边生活的'体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的 二、活动主题 心镜 三、活动时间 心理情景剧竞赛 竞赛时间:4.21 心灵放映室 华蜜训练营 四、活动地点 沈阳工业高校辽阳校区第三教学楼B105 五、活动对象 化工过程自动化学院大一本科专科，大二本科全体学生 六、活动流程 1、心理情景剧赛前宣扬工作 由社会实践部负责条幅、网络等宣扬 以专业为单位表演心理情景剧(由主席团进行评判) 要求(评分标准)： 1.主题(30分)：主题明确，紧紧围绕本次大赛活动主题，有教化意义，启示意义。 2.内容(20分)：充分反应高校生活，高校生
3、的内心世界。 3.方法(20分)：解决方法生动有效，切合实际。 4.演技(20分)：演员语言，肢体动作，心理活动，协作默契。 5.道具(10分)：运用自制道具可以适当给分。、 6.作品可以上网搜，但必需做出修改，不行照搬，不能偏离主题，看过之后必需有所思索 2.心理情景剧决赛 1、第一届心理文化节开幕式暨第一届心研社成立 (1)开场：由我院领导致词并由主持人致开场词且配表演引出情景剧的表演。 (2)由各队伍按赛前抽签的依次分成两组进行表演; (3)由现场老师评比出优秀作品进行表彰;(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名) 2、穿插活动 (1)在第一组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行
4、核算，进行第一个活动，在大屏幕上打出我院的微信公众平台二维码，由现场观众进行扫描并留言，前五名观众获得丰厚嘉奖。 在其次组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行核算，进行其次个活动，由主持人出五道关于心理方面的学问问答题，由现场观众进行抢答，答对者获得嘉奖 心理话剧竞赛策划书2 一、活动简介 心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学供应了一个呈现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主子翁精神和责任感、丰富校内文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校内文化环境促进校内文化建设，营造健康、高雅、文明的校内文化
5、环境。 二、活动目的与意义 健康的心理是高校生成才的基础，每位高校生都应当相识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进高校生全面发展，使高校生克服依靠心理，增加独立性;利于高校生培育健康的特性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事(亲情，友情，爱情等等)的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思索自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。 三、活动主题 "阳光、华蜜、暖和、欢乐" 四、活动对象 工程经济学院_级新生 五、活动指导老师 _老师 六、活动相关时间 1、活动时间：10月15日-11月29日 2、竞赛时间：初赛：11
6、月15日决赛：11月29日 七、活动地点 初赛：公共教学楼A-104、105(下午4点) 决赛：学生活动中心(食堂三楼)(晚七点) 八、竞赛要求 1、话剧内容健康主动、文明向上并且能呈现高校生的风采，激励大家采纳原创剧本(剧本内容也纳入评分范畴)，符合主题。 2、话剧表演时间在1020分钟内。 3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。 4、各班要主动的组织进行排练，排练期间必需通知心理部班级联络员前来考察。 5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着仔细负责的精神参与话剧演出，主动排练。 九、活动形式 1、初赛：
7、以各部负责人依据评分标准共同选出进入决赛节目。 2、决赛：以现场打分的形式绽开并现场颁奖。 十、活动组织机构 (1)活动主办方：湖南交通职业技术学院心理询问中心 (2)活动承办方：工程经济学院心理部 (3)活动协办方：工程经济学院学生会各部门 (4)总负责人：_x (5)详细负责人：心理部全体成员 十一、活动意外设想及处理 1、竞赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定。 2、如竞赛当晚应停电等特别状况则竞赛时间另定。 3、打算好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外。 4、如有人在竞赛期间受伤及发生意外刚好送往医院。 5、若竞赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的状况下，则临时加赛一场(
8、规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终确定)。 6、竞赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外。 十二、活动前期打算 1、起草活动通讯稿，召快乐理委员会议向各班心理委员传达活动通知。 2、召开部门例会，支配成员详细工作及竞赛要求。 3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量。 4、与各兄弟部门联系邀请其帮助。 5、制定竞赛规则，做好活动经费预算，批活动场地。 (一)初赛前期打算： 1、召开部门例会支配各成员详细工作。 2、提前出好海报宣扬并张贴到位。 3、制作统分表，节目单，计分条
9、，评分标准等初赛所需资料。 4、邀请各部门负责人前来观看。 5、统计各班级节目的详细资料，及购买小食品。 (二)决赛前期打算： 1、同初赛5点打算。 2、选拔主持人，并提前培训及打算节目串词。 3、打算竞赛小节目，提前预约表演节目。 4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位。 5、购买装饰材料，打算主持人礼服、奖品、证书等竞赛相关物品。 6、邀请领导老师为竞赛致辞。 7、与各兄弟部门联系支配各详细工作。 8、选拔礼仪小姐。 9、抽签对竞赛团队进行排序。 10、打算竞赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位。 十三、活动详细流程 (一)初赛：20_年11月18日下午4点 1、12:00工作人员布置
10、(候场区、竞赛区)等竞赛场地，并打算好相关物品。 2、15:00组织人员入场。 3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记。 4、16:00、下午四点竞赛正式起先。 5、赛后相关人员统计竞赛结果，确定决赛名单。 (二)决赛：20_年11月29日晚7点 1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况。 2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等打算工作。 3、18:00支配学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧支配事宜。 4、18:40活动起先(主持人介绍话剧及活动支配)。 5、19:00话剧竞赛起先(演出人员起先演出)。 6、21:30心理话剧竞赛活动结束(主持人宣布
11、结束，人员散场)。 7、清理睬场及物资的整理。 十四、决赛详细支配： 1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师。 2、由蒋书记致开场词，主持人宣布竞赛要求以及评分标准。 3、选手有次序的进行竞赛。 4、穿插表演节目。 5、接着进行接下来的竞赛。 6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评。 7、照相留念。 十五、奖项设置： 1、决赛名额8个。(视话剧质量而定) 2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。 3、优秀话剧将代表工程经济学院参与院里决赛。 十六、评分标准： 1、剧本的质量(30分) 2、表情自然，动作恰当，口齿清楚(10分) 3、思想内容健康，主动向上(10分) 4、台
12、风好，能面对观众，情节连接得当(20分) 5、各班级的协作状况(15分) 6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱(15分) 心理话剧竞赛策划书3 一、活动背景 部分学生在日常交往过程中存在恐惊、自卑、焦虑等现象，心理情景剧表演通过引导学生主动参加、探讨上述敏感问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增加对角色的理解力，提高学生的共情实力。心理情景剧就是为同学们供应了这样一个平台，在这里重现生活场景、展示心理现象、探讨新异观点，内容、形式丰富多样。通过这些活动解决学生心理困惑问题，引导学生以主动健康的心态去把握现在，迎接将来。 二、活动主题 阳光心灵 三、目的意义 为丰富校内文化生活，提高学
13、生综合素养，为广阔同学创建条件和供应舞台。使同学们在参加此活动的同时，培育自信、独立、自强、创新的精神品质，和健康、主动、向上的心理状态，在心理健康探讨室和德育处的指导下，特举办这次活动。 心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平常压抑的心情通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的学问，传播心理健康的理念，为学生供应了一种发觉、思索及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参加性、互动性强，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。 四.活动组织 1
14、、活动时间：5月15、24、28号初赛，5月29号决赛。 2、主办单位：德育处 3、参赛人员：在校全体学生 4、负责人员：各专业部德育主任、心理健康委员长和各班心理健康委员 五.详细活动支配 1、确立活动形式，内容及详细心理情景剧要求。内容见附件。 2、赛制 两场预赛，一场决赛，按得分取前2名团队参与学校艺术节表演。 3、评分细则及奖项 (1)赛前剧本评分(总分100)： I.支持原创(30分); II.符合活动主题(30分); . 参赛各专业部及各班要向大赛组织者交剧本的打印稿和电子文本各一份;照片等。(40分) (2)现场评分细则(总分100分)： .作品主题内容(40分) 接近生活，反映
15、的问题具有真实性和普遍性，并能在剧中得到一个解决方式或是一个解决思路(20分) 情节能吸引人，有创意(20分) .表演实力(40分) 吐字清楚，表演富有感染力，肢体语言丰富且恰当(20分) 团队协作默契到位，能够流畅顺当地完成演出，整场演出没有明显的卡壳，断幕等合作性失误(20分) .舞台效果(20分) 能够吸引观众眼球，带动现场气氛，有明显的后援团支持(10分) PPT制作精致，音乐应景恰当，服装道具能精确表现人物身份，呈现剧场情景(10分) .竞赛时间严格限制在 8-10分钟，否则将酌情扣分，详细标准为：超出或少于规定时间者每分钟扣 0.5 分(01 分) (3)参赛队伍总体得分计算方法：
16、总分=初步得分10%+后期得分90% 六、决赛时间、地点 5月29号下午4:30分，新大楼。 七、参与评委 学生处、专业部及各专业部心理健康委员长。 学问链接：心理情景剧要求 一、节目要求 1、节目主题突出(节目时间限制在8-10分钟以内); 2、道具自备; 3、节目新奇,有意义、有亮点、出彩。 二、主题要求 与校内生活相关，围绕中职学生突现的心理问题;内容必需主动向上，提倡中职学生主动健康的心理卫生。内容要求为中职学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象。如： 1、人际交往困难(家长,老师,同学,学会拒绝等方面); 2、学习与考试，学业困扰; 3、择业与就业问题，就业压力(人
17、生价值观); 4、恋爱问题，情感纠葛; 5、网络问题，网络成瘾; 6、适应中职学生生活环境问题; 7、心情问题; 8、珍惜生命。 三、表演要求 表演自然流畅，演员间协作默契;充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题;简洁明白，在规定时间内完成。 四、舞台背景要求 可自主布置道具、背景音乐，要求打算PPT，衬托该剧主题。 心理话剧竞赛策划书4 一、活动简介 心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一,并得到学校领导和老师的大力支持,给更多想展示自我的同学供应了一个呈现的平台,同时丰富同学们的课余生活,艺术修养,激发大一新生的主子翁精神和责任感、丰富校内文化生活,本次话剧大赛旨在更好地活跃校内
18、文化环境促进校内文化建设,营造健康、高雅、文明的校内文化环境. 二、活动目的与意义 健康的心理是高校生成才的基础,每位高校生都应当相识到健康心理的重要性.健康的心理可以促进高校生全面发展,使高校生克服依靠心理,增加独立性;利于高校生培育健康的特性心理,形成正确的心理观念.举办心理话剧大赛,可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事(亲情,友情,爱情等等)的跌宕起伏的心理过程演绎出来,引导同学们思索自身的生活,启发他们恰当的处理自身的各种问题. 三、活动主题 “阳光、华蜜、暖和、欢乐” 四、活动对象 工程经济学院11级新生 五、活动指导老师:_老师 六、活动相关时间: 1、活动时间:10月15日
19、11月29日 2、竞赛时间:初赛:11月15日决赛:11月29日 七、活动地点 初赛:公共教学楼a-104、105(下午4点) 决赛:学生活动中心(食堂三楼)(晚七点) 八、竞赛要求 1、话剧内容健康主动、文明向上并且能呈现高校生的风采,激励大家采纳原创剧本(剧本内容也纳入评分范畴),符合主题.2、话剧表演时间在1020分钟内.3、本次活动以班级为单位,每班至少出一个节目.各班于10月20日前将剧本上交,确定表演人员及工作人员.4、各班要主动的组织进行排练,排练期间必需通知心理部班级联络员前来考察. 5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满.本着仔细负责的精神参与话剧演出,主动
20、排练. 九、活动形式 1、初赛:以各部负责人依据评分标准共同选出进入决赛节目. 2、决赛:以现场打分的形式绽开并现场颁奖. 十、活动组织机构 (1)活动主办方:湖南交通职业技术学院心理询问中心 (2)活动承办方:工程经济学院心理部 (3)活动协办方:工程经济学院学生会各部门 (4)总负责人: (5)详细负责人:心理部全体成员 十一、活动意外设想及处理 1、竞赛时间如与院部大型活动冲突,则时间另定 2、如竞赛当晚应停电等特别状况则竞赛时间另定 3、打算好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外 4、如有人在竞赛期间受伤及发生意外刚好送往医院 5、若竞赛中出现分数相同节目,在影响得奖等级的状况
21、下,则临时加赛一场(规则:由各班派人上台表演才艺展示,时间5-10分钟内,由评审最终确定) 6、竞赛期间要严格把关,以防止非工作人员进入工作场地照成的意外 十二、活动前期打算 1、起草活动通讯稿,召快乐理委员会议向各班心理委员传达活动通知 2、召开部门例会,支配成员详细工作及竞赛要求 3、各班心理委员传达心理话剧主题,负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作,并通知心理部成员,以便了解排练进度和质量 4、与各兄弟部门联系邀请其帮助 5、制定竞赛规则,做好活动经费预算,批活动场地 (一)初赛前期打算: 1、召开部门例会支配各成员详细工作 2、提前出好海报宣扬并张贴到位 3、制作统分表,节目单,计分
22、条,评分标准等初赛所需资料 4、邀请各部门负责人前来观看 5、统计各班级节目的详细资料,及购买小食品 (二)决赛前期打算: 1、同初赛5点打算 2、选拔主持人,并提前培训及打算节目串词 3、打算竞赛小节目,提前预约表演节目 4、拟定决赛嘉宾及评审名额,做好邀请函并送达到位 5、购买装饰材料,打算主持人礼服、奖品、证书等竞赛相关物品 6、邀请领导老师为竞赛致辞 7、与各兄弟部门联系支配各详细工作 8、选拔礼仪小姐 9、抽签对竞赛团队进行排序 10、打算竞赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位 十三、活动详细流程 (一)初赛:2022年11月18日下午4点 1、12:00工作人员布置(候场区、竞赛区)等竞
23、赛场地,并打算好相关物品 2、15:00组织人员入场 3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记 4、16:00、下午四点竞赛正式起先 5、赛后相关人员统计竞赛结果,确定决赛名单 (二)决赛:2022年11月29日晚7点 1、14:00工作人员入场布置活动场地,并检验设备安装状况 2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等打算工作 3、18:00支配学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧支配事宜 4、18:40活动起先(主持人介绍话剧及活动支配) 5、19:00话剧竞赛起先(演出人员起先演出) 6、21:30心理话剧竞赛活动结束(主持人宣布结束,人员散场) 7、清理睬场及物资的整
24、理 十四、决赛详细支配: 1、主持人开场白,并介绍到场学校领导和老师 2、由蒋书记致开场词,主持人宣布竞赛要求以及评分标准 3、选手有次序的进行竞赛 4、穿插表演节目 5、接着进行接下来的竞赛 6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评 7、照相留念 十五、奖项设置: 1、决赛名额8个.(视话剧质量而定) 2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名. 3、优秀话剧将代表工程经济学院参与院里决赛. 十六、评分标准: 1、剧本的质量(30分)2、表情自然,动作恰当,口齿清楚(10分)3、思想内容健康,主动向上(10分)4、台风好,能面对观众,情节连接得当(20分)5、各班级的协作状况(1
25、5分)6、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热忱(15分) 十七、活动经费预算 物品 单价(元) 数量 总价(元) 证书 6 8张 48 横幅 7 16米 112 邀请函 5 10份 50 会场布置材料 300 打印资料、纸笔 50 决赛瓜果 100 小礼品5份 50 奖金 240 红包 1 3个 3 主持人、礼仪化妆 100 矿泉水 2 15瓶 30 总计:1083元 十八、留意事项 1、活动期间肯定要留意平安. 2、活动之前每个工作人员要签到,必需准时到会. 3、如有特别状况需提前一天向负责人请假. 4、活动之前肯定要开部门例会,并肯定要明确各成员的详细工作. 5、支配人员带相机,记录下活动内
26、容,活动后制成ppt. 6、由负责人收集工作人员通讯方式,以保证在活动中保持紧密联系. 7、活动期间工作人员统一穿会服,戴工作牌.非特别状况在活动中不得取下. 8、在活动中工作人员肯定要留意形象,遵守纪律,做到一切行好听指挥. 9、相关人员必需打算好相关材料.如有哪一环节出问题干脆找相关负责人. 10、评分标准化,保证考核公允公正. 11、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地.并严格留意会场纪律. 12、活动前后由通讯员写活动通讯稿. 13、活动后每人写一份活动总结. 14、此次活动也将纳入部门考核评比中. 15、活动完后必需评出名赛排名,并记录获奖节目资料. 16、活动完必需清理睬场. 心理话剧竞赛策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页