《历史唯物主义复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史唯物主义复习.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、对照书本找考点：对照书本找考点：（1）社会存在与社会意识）社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性社会意识的相对独立性（2）生产力和生产关系）生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展物质资料的生产方式是人类社会存在和发展 的基础的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动（3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动（4）社会历史发展的总趋势）社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点社会主义社会的基本矛盾的特点（5）人民
2、群众是历史的创造者）人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众的概念人民群众创造历史的作用人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线群众观点和群众路线（6）人生价值）人生价值价值和价值观价值和价值观价值观的导向作用价值观的导向作用（7）价值判断与价值选择）价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准价值冲突及评价标准（8）价值的创造与实现）价值的创造与实现价值的实现方式价值的实现方式个人价值与社会价值的统一个人价值与社会价值的统一第四单
3、元第四单元主题：正确看待社会和人生。主题：正确看待社会和人生。基本结构：历史观基本结构：历史观价值观价值观人生观人生观1、社会存在和社会意识的辩证关系、社会存在和社会意识的辩证关系 社会生活社会生活物质方面物质方面 精神方面精神方面社会存在社会存在 社会意识社会意识 反作用（促进、阻碍）反作用（促进、阻碍）-相对独立性相对独立性思考：思考：1 1、从唯物主义的基本形态看，谁把对社、从唯物主义的基本形态看，谁把对社会的认识变成了科学？为什么？会的认识变成了科学？为什么？2 2、请阐述社会存在和社会意识的辩证关、请阐述社会存在和社会意识的辩证关系。系。3 3、如何理解社会意识的相对独立性。、如何理
4、解社会意识的相对独立性。1 1、社会存在和社会意识的辩证关系、社会存在和社会意识的辩证关系注意点：注意点：马克思主义哲学第一次在社会历史观上坚持马克思主义哲学第一次在社会历史观上坚持了唯物主义。了唯物主义。历史唯物主义的根本观点是：承认社会存在历史唯物主义的根本观点是：承认社会存在决定社会意识。是否承认社会存在决定社会意决定社会意识。是否承认社会存在决定社会意识，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根识，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。本标准。马克思主义的实践观点是历史唯物主义的马克思主义的实践观点是历史唯物主义的 基基本观点，只有在实践上才实现了唯物辩证的自本观点，只有在实践上才实
5、现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。然观和历史观的统一。社会存在和社会意识的辩证关系是物质和意社会存在和社会意识的辩证关系是物质和意识辩证关系在社会历史领域中运用。识辩证关系在社会历史领域中运用。2、社会基本矛盾和普遍规律、社会基本矛盾和普遍规律思考：思考：1 1、物质生产在社会存在和发展中起着什、物质生产在社会存在和发展中起着什么作用？么作用？2 2、人类社会基本矛盾和普遍规律是什么、人类社会基本矛盾和普遍规律是什么？注意点：注意点：基本矛盾和普遍规律是所有社会形态的共性基本矛盾和普遍规律是所有社会形态的共性所在，在具体社会形态中又表现为特殊性的一所在，在具体社会形态中又表现为特殊性的一面。
6、面。人的活动具有能动性，但不能因此否认社会人的活动具有能动性，但不能因此否认社会规律的客观性。人无论是认识社会还是改造社规律的客观性。人无论是认识社会还是改造社会都必须遵循社会发展的客观规律。会都必须遵循社会发展的客观规律。3、社会历史发展的总趋势、社会历史发展的总趋势(1)(1)社会历史发展的总趋势与实现方式社会历史发展的总趋势与实现方式(2)(2)阶级社会基本矛盾的解决阶级社会基本矛盾的解决(3)(3)社会主义社会的基本矛盾与解决方式社会主义社会的基本矛盾与解决方式认识阶级分析法认识阶级分析法非对抗性的矛盾，非对抗性的矛盾，通过改革解决。通过改革解决。4、人民群众是历史的创造者、人民群众是
7、历史的创造者思考：思考：1 1、什么是人民群众？我国现阶段人民群、什么是人民群众？我国现阶段人民群众的内涵。众的内涵。2 2、为什么说人民群众是社会历史的创造、为什么说人民群众是社会历史的创造者？者？3 3、认识到该道理有什么方法论意义？、认识到该道理有什么方法论意义？人人民民群群众众通过通过实践实践实践实践创造创造历史历史历史历史创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富是变革社会的决定是变革社会的决定是变革社会的决定是变革社会的决定力量力量力量力量要要 求求树立树立群众观点、群众观点、群众观点、群众观点、坚持坚持群众路线
8、群众路线群众路线群众路线意意 义义两个重要保证两个重要保证两个重要保证两个重要保证社会历史的主体社会历史的主体人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者原理原理方法论方法论5、价值、价值价值观价值观价值观的导价值观的导向作用向作用价值判断与价值选择价值判断与价值选择思考：思考：1 1、哲学上的价值与具体领域事物的价值、哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。的关系。2 2、阐述价值观的导向作用。、阐述价值观的导向作用。3 3、如何进行正确的价值判断和选择？、如何进行正确的价值判断和选择？价值观的多样性必然带来指导人们认识活动价值观的多样性必然带来指导人们认识活动和改造活动的多样性。要树立、坚
9、持正确的价和改造活动的多样性。要树立、坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。值观，发挥正确价值观的导向作用。一、自觉遵循社一、自觉遵循社会发展的客观规会发展的客观规律律（客观依据）（客观依据）1 1，价值判断与价值选择的含义，价值判断与价值选择的含义2 2、正确的价值判断和价值选择、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律必须遵循社会发展的客观规律3 3、价值判断和价值选择的社会、价值判断和价值选择的社会 历史性历史性二、自觉站在最二、自觉站在最广大人民的立场广大人民的立场上上（主观依据）（主观依据）1、价值判断和价、价值判断和价值选择的主体性值选择的主体性2、正确处理个人、正
10、确处理个人与他人、集体的与他人、集体的关系关系阶级性阶级性因人而异因人而异不同立场不同立场价价值值判判断断与与价价值值选选择择坚持社会主义的集坚持社会主义的集体主义价值观体主义价值观6、人生价值、人生价值价值的创造与实现价值的创造与实现树立崇高的理想和信念树立崇高的理想和信念思考：思考：1 1、什么是人的价值？如何评价人的价值？、什么是人的价值？如何评价人的价值？2 2、如何创造和实现人生价值？、如何创造和实现人生价值？3 3、什么是理想？崇高理想的有什么作用？、什么是理想？崇高理想的有什么作用？（矛盾的主要方面（矛盾的主要方面决定事物的性质）决定事物的性质）一分为二：一分为二：贡献和索取。贡
11、献和索取。价值的创造与实现价值的创造与实现1、在劳动和奉献中中、在劳动和奉献中中创造创造价值价值2、在个人与社会的统一中在个人与社会的统一中实现实现价值（价值（客观条件客观条件）（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（2）社会的发展与个人的发展是统一的）社会的发展与个人的发展是统一的 （个人价值与社会价值的统一）（个人价值与社会价值的统一）3、在砥砺自我中走向成功（、在砥砺自我中走向成功（主观条件主观条件）（1）需要充分发挥）需要充分发挥主观能动性主观能动性，需要顽强拼搏、自强不，需要顽强拼搏、自强不息的精神。息的精神。（2）需要努力发展自己的才能
12、，全面提高个人）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质素质。（3）需要有坚定的）需要有坚定的理想信念理想信念，需要有正确价值观的指引。，需要有正确价值观的指引。练一练（练一练（08高考回眸）高考回眸）（2008广东卷广东卷34）为了适应我国经济社会发）为了适应我国经济社会发展，展，2008年年3月国务院进行月国务院进行“大部制大部制”机构改机构改革，形成革，形成“宽职能、大部门宽职能、大部门”的政府组织结的政府组织结构和体制机制。这表明（构和体制机制。这表明（）经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑 机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革上层建筑要适应经济基础状况
13、上层建筑要适应经济基础状况 机构精简促进经济基础的巩固与完善机构精简促进经济基础的巩固与完善A B C D（2008江苏政治卷江苏政治卷7）政府机构改革是）政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明义市场经济体制的必然要求。这说明 A生产关系一定要适合生产力状况生产关系一定要适合生产力状况 B上层建筑一定要适合经济基础状况上层建筑一定要适合经济基础状况C生产力一定要适合生产关系状况生产力一定要适合生产关系状况 D经济基础一定要适合上层建筑状况经济基础一定要适合上层建筑状况（2008四川高考卷四川高考卷31）评价领导干部
14、的）评价领导干部的业绩时，人们常说：业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如百姓的口百姓的夸奖：金杯、银杯，不如百姓的口碑。碑。”这句话强调的是这句话强调的是 金奖、银奖，并不能体现人生的价值金奖、银奖，并不能体现人生的价值获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值人生的真正价值，在于对社会的贡献人生的真正价值，在于对社会的贡献价值选择，要以人民的利益为最高标准价值选择，要以人民的利益为最高标准A B C D 全国著名检察官魏艳玲对自己人生全国著名检察官魏艳玲对自己人生总结最精辟一句话就是：我不能把握自总结最精辟一句话就是：我不
15、能把握自己人生的宽度，但可以控制自己人生的己人生的宽度，但可以控制自己人生的厚度厚度 。请谈谈你对这句话的理解？请谈谈你对这句话的理解？参考答案：参考答案：（1 1）人生价值的实现需要社会提供一定的客观）人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，但更重要的是充分发挥自己的主观能动性。条件，但更重要的是充分发挥自己的主观能动性。（2 2）社会的客观条件不是由个人决定的，因此，）社会的客观条件不是由个人决定的，因此，在一定的社会客观条件下，要实现自己的人生价在一定的社会客观条件下，要实现自己的人生价值，需要有艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，需要全值，需要有艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，需要全面提高自身素质，需要有坚定的理想信念和正确面提高自身素质，需要有坚定的理想信念和正确的价值观指引。所以，我们不能把握自己人生的的价值观指引。所以，我们不能把握自己人生的宽度，可以控制自己人生的厚度宽度，可以控制自己人生的厚度 。