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1、古代寓言二则古代寓言二则郑人买履郑人买履 （1 1）识记并理解积累文中的文识记并理解积累文中的文言实言实词词、虚词。、虚词。（2 2）了解寓言的特点了解寓言的特点。（3 3）了解韩非及了解韩非及韩非子韩非子、吕氏春秋吕氏春秋的相关知识。的相关知识。（4 4）理解理解寓言的寓言的寓意。寓意。学习目标学习目标寓言寓言是是一种文学体裁一种文学体裁。在短小的故事。在短小的故事里寄寓较深的道理，以进行劝喻或讽刺；里寄寓较深的道理，以进行劝喻或讽刺；常常运用常常运用夸张夸张、拟人拟人、比喻、象征、比喻、象征等手法。等手法。寓言寓言及其及其特点特点 韩非韩非 韩非子韩非子 韩非韩非 即韩非子。即韩非子。战国
2、末期战国末期 思想家、哲学家思想家、哲学家。他继承和发展。他继承和发展了荀子的法家思想，成为了荀子的法家思想，成为法家的法家的 集大成者集大成者。他的著作后人称。他的著作后人称 韩非子韩非子，共，共5555篇。篇。作家作品简介作家作品简介给下列字注音给下列字注音履履()遂遂()宁宁()度度()lsunngdu量长短量长短d量好的尺码量好的尺码 郑人买履郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：曰：“吾忘持度。吾忘持度。”反归取之。及反，市反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：罢，遂不得履
3、。人曰：“何不试之以足？何不试之以足？”曰：曰：“宁信度，无自信也。宁信度，无自信也。”初读课文，读准字音初读课文，读准字音lldd susu nngnng dudu 郑人郑人有有欲欲买买履履者，先自者，先自度其度其足，足，而置之其坐而置之其坐。郑人：郑国人郑人：郑国人欲：想，想要欲：想，想要履：鞋履：鞋度（度（dudu）：）：量长度。（动词）量长度。（动词）其：他自己的其：他自己的而：表承接（顺接）而：表承接（顺接）就，然后就，然后置置:放放之：代量好的尺码。之：代量好的尺码。其：他的其：他的坐：同坐：同“座座”，座位，座位。译文：译文：有个郑国人，想去买鞋子，事先量了有个郑国人，想去买鞋子
4、，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。再读课文，读通文意再读课文，读通文意至之至之市市，而而忘忘操之操之。至：到至：到之：动词，到之：动词，到去。去。市：集市市：集市而：而：连词连词，连接前后的两个分句，连接前后的两个分句，表示转折表示转折关系。关系。可翻可翻译成译成“可是，但是，却可是，但是，却”操：拿，携带。操：拿，携带。之：指量好的尺码。之：指量好的尺码。译文：译文：到了前往集市的时候，却忘了带上量到了前往集市的时候，却忘了带上量好的尺码。好的尺码。再读课文，读通文意再读课文，读通文意已已得得履，履，乃曰乃曰：“吾吾忘忘持度持度。”反归
5、取之反归取之。得：拿到得：拿到乃曰：就说乃曰：就说吾：我吾：我持：拿，携带。持：拿，携带。度（度（d d）；名词，指量好的尺码。）；名词，指量好的尺码。反：同反：同“返返”，返回，返回 归：回家归：回家取：拿。取：拿。之：之：指量好的尺码指量好的尺码。译文：译文：已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就（对卖鞋的人）说：寸）就（对卖鞋的人）说：“我忘了带尺我忘了带尺码。码。”就返回家拿尺码就返回家拿尺码 。及及反，市反，市罢罢，遂遂不不得得履。履。及：到，等到及：到，等到罢，结束，这里指集市的交易已经结束了。罢，结束，这里指集市的交易已经结束了。遂，终于。遂，终于。得
6、：买到得：买到译文：译文：等到他再返回集市时，集市已经散了，等到他再返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。终于没有买到鞋。人曰：人曰：“何何不试不试之以足之以足？”何：为什么何：为什么“试之以足试之以足”即即“以以 足足 试试 之之”。用用 脚脚 试穿试穿 这里的这里的“之之”指履。指履。译文：译文：有人问：有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”曰：曰：“宁宁信信度度，无自无自信也。信也。”宁：宁可宁：宁可度：量好的尺码度：量好的尺码无：不无：不自，自己自，自己译文：译文：他回答说：他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信我宁可相信尺码，也不相信自己（的脚）。
7、自己（的脚）。”郑人买履郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：曰：“吾忘持度。吾忘持度。”反归取之。及反，市反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？何不试之以足？”曰：曰：“宁信度，无自信也。宁信度，无自信也。”译文：译文：有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的有个郑国人，想去买鞋子，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上量好的尺码。前往集市的时候，却忘了带上量好的尺码。已
8、经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就（对卖鞋的人）说：（对卖鞋的人）说：“我忘了带尺码。我忘了带尺码。”就就返回家拿尺码返回家拿尺码 。等到他再返回集市时，集。等到他再返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答他回答说：说：“我宁可相信尺码，也不相信自己（的我宁可相信尺码，也不相信自己（的脚）。脚）。”第一层：叙述郑人买履的过程和结果。第一层：叙述郑人买履的过程和结果。第二层：通过人物对话，更深刻地揭第二层：通过人物对话，更深刻地揭示出郑人固执、迂
9、腐的心理示出郑人固执、迂腐的心理 郑国人为什么没能买到鞋子？他犯了什郑国人为什么没能买到鞋子？他犯了什么错误？他是个什么样的人？通过这个故事么错误？他是个什么样的人？通过这个故事你明白了什么道理？你明白了什么道理？这个这个故事告诉我们故事告诉我们做事迷信教条而不顾客观实际做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。（是不会成功的。（寓意寓意）他只相信尺码，而不相信自己的脚，因而闹他只相信尺码，而不相信自己的脚，因而闹出了大笑话，连鞋子也买不到。出了大笑话，连鞋子也买不到。他因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得他因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活的对策。根据客观实际采取灵活的对策。买履者是一个买履者是一个固执，迂腐固执，迂腐的人。的人。