《一本男孩子必读的书》课件1.ppt

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1、一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书1 1、为什么这本书是男孩子必读为什么这本书是男孩子必读 的书?的书?2 2这是一本什么样的书?这是一本什么样的书?主人公吴缅他得到的是一本怎样的书?主人公吴缅他得到的是一本怎样的书?三代相传三代相传爱不释手爱不释手好好珍藏好好珍藏价值高价值高鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记这部历险小说究竟这部历险小说究竟写的是什么内容?让写的是什么内容?让“我我”爱不释手爱不释手?这是一本历险小说,主人公鲁滨逊这是一本历险小说,主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达2

2、8年的历险生活。年的历险生活。要能在一座孤岛上生活要能在一座孤岛上生活28年需年需要什么?这些东西都是现成的吗?要什么?这些东西都是现成的吗?鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢?请同学们仔细阅读课文的呢?请同学们仔细阅读课文711自然段,画出体现鲁滨逊聪明自然段,画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力的词句多读几遍。机智又坚强毅力的词句多读几遍。他做了一只木筏,把沉船上的食物、他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,

3、并将船上运来的东帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。读读这个情节,边读边想象,在脑海里像放电影读读这个情节,边读边想象,在脑海里像放电影一样,把这个故事的情节变成一幅幅活的的画面。一样,把这个故事的情节变成一幅幅活的的画面。随着文字,在你的脑海里闪现了怎样的画面呢?鲁随着文字,在你的脑海里闪现了怎样的画面呢?鲁滨逊在孤岛上过得是怎样的生活,他又是怎样面对的呢滨逊在孤岛上过得是怎样的生活,他又是怎样面对的呢?谁能说一说。?谁能说一说。课文中还有许多像这样概括性的课文中还有许多像这样概括性的简短的情节,请你选择其中一个,边简短的情

4、节,请你选择其中一个,边读边想象,这时候你又看到了一个怎读边想象,这时候你又看到了一个怎样的鲁滨逊的形象,等会儿和同学一样的鲁滨逊的形象,等会儿和同学一起交流你所看到的画面。起交流你所看到的画面。后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞。他所住的山洞。若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫那天是星期五,

5、他就给这个俘虏起名叫“星期五星期五”。从那以后,。从那以后,“星期五星期五”成了他成了他忠实的仆人和朋友。忠实的仆人和朋友。害怕危险的心理比危险害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。本身还要可怕一百倍。这是笛福在书中的一句名言,请你读读这句名言。这是笛福在书中的一句名言,请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解?谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解?吴缅从这句话中悟出一个道理:吴缅从这句话中悟出一个道理:一个具有一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。也终将成为一个成功者,一个英雄。

6、联系自己的生活实际,再说说自己的体会。联系自己的生活实际,再说说自己的体会。一个人只是呆呆地坐着,空想一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来。这个绝对的真理,使我重新振作起来。空想是不可能现实的,空想家空想是不可能现实的,空想家永远做不成你想做的事情。永远做不成你想做的事情。身着羊皮短衣短裤,腰间别身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背着一个筐子,弹药袋子,背上背着一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞笨的羊皮伞爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗?如果你要把这本书传给自己的儿子,你会在书的扉页上写上什么呢?你也能像爷爷,爸爸一样在书的扉页上写上自己想写的话吗。讨论:讨论:“一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读?,女孩子要不要读?

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