《初中一年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第22课承上启下的魏晋南北朝文化课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中一年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第22课承上启下的魏晋南北朝文化课件.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2222课课 承上启下的承上启下的魏晋南北朝文化魏晋南北朝文化（二）（二）辉煌的石窟艺术辉煌的石窟艺术 云冈石窟云冈石窟西西部部窟窟群群外外景景 第第五五窟窟后后室室主主佛佛，释释迦迦牟牟尼尼，佛佛高高1 17 7米米，雄雄伟伟威威严严，是是云云冈冈石石窟窟最最大大的的佛佛像像。龙门石窟龙门石窟卢卢舍舍那那佛佛飞飞天天杜牧杜牧 江南春江南春千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？多少楼台烟雨中？诗诗中中有有史史北朝：云冈石窟北朝：云冈石窟 龙门石窟龙门石窟南朝：南朝：栖霞山千佛岩栖霞山千佛岩想一想想一想录像欣赏录像欣赏
2、大放光彩的书画艺术大放光彩的书画艺术 顾恺之，东晋画家，字长康，小字虎头。今江苏无锡人，出身士族，多才艺，工诗赋，尤精绘画，长于人物肖像、山水，有“才绝、画绝、痴绝”之称。女史箴图女史箴图局部局部 名画欣赏名画欣赏名画欣赏名画欣赏洛洛神神赋赋图图 以以曹曹植植洛洛神神赋赋为为脚脚本本，绘绘曹曹植植于于洛洛水水遇遇宓宓妃妃的的浪浪漫漫故故事事，运运笔笔细细劲劲古古朴朴，色色彩彩艳艳丽丽厚厚重重，人人物物刻刻画画生生动动传传神神，山山石石、树树木木和和人人物物的的配配置置比比例例都都反反映映了了魏魏晋晋画画风风。洛洛神神赋赋图图局局部部动脑筋动脑筋 请同学们结合我们学过的课文想一想汉字的演变过程。
3、甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书行书行书草书草书活动与探究活动与探究1.练一练：下面三幅字帖各是什么字体？2.议一议：三种字体各有什么特点？楷书楷书行书行书草书草书书书圣圣王王羲羲之之看一看看一看看谁找得快看谁找得快后人为什么称王羲之为“书圣”？探究与活动探究与活动口才展示口才展示成语觅史成语觅史角色扮演角色扮演 书成换白鹅书成换白鹅题扇桥题扇桥兰亭序兰亭序摹本摹本天下第一行书欣赏欣赏欣赏欣赏兰兰 亭亭欣赏与临摹欣赏与临摹 请同学们仔细欣赏并尝试临摹兰亭序中不同的“之”字。n一、选择题n1.我国古代书法成为一门专门艺术开始于 （C ）nA.秦朝 B.西汉末年 C.东汉末年
4、D.三国时期n2.下列关于石窟艺术表述正确的是 （B ）nA.体现田园诗意境 B.佛教盛行的结果 nC.仅限于雕刻艺术 D.不包含外来艺术特色n3.东晋一位画家认为：“传神写照，正在阿堵（眼睛）。”即眼睛最能表达人的精神面貌，画人物的关键在于画眼睛。这位画家是 （A ）nA.顾恺之 B.曹不兴 nC.钟繇 D.王献之4.范缜编著神灭论一书，主要是针对当时 （A ）A.佛教盛行 B.皇帝需要 C.道教发展 D.国家分裂5.被人们誉为“飘若浮云，娇若惊龙”的艺术是 （B ）A.东汉的“蔡侯纸”B.王羲之的书法C.东晋的人物画 D.莫高窟的飞天6.三国两晋南北朝时期，艺术成就异彩纷呈的主要原因是 （C ）国家的局部统一 各民族的大融合 经济的繁荣与发展 中外文化的交流A.B.C.D.n15.我国书法字体由篆书、隶书转化到楷书是在 （D ）n A.秦朝 B.西汉 n C.魏晋 D.东汉