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2、进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？是为什么？伊琳娜找来一条金鱼，把它伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。放进一个装满水的杯子里。哎呀，哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来和朗志万说的不一样，水漫出来了。了。伊琳娜越想越生气，第二伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：天一早就去问朗志万：“您怎您怎么可以提这样的问题，来哄骗么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？我们小朋友呢？”我不是哄骗你们。我我不是哄骗你们。我是想让你们知道，（是想让你们知道，（）的话也不一定是对的，）的话也不一定是对的，要（要（）科学家科学家动手做做看动手做做看想一想：想一想：伊琳娜听了朗志万伊琳娜听了朗志万的话，会说些什么？的话，会说些什么？对待别人的话或提对待别人的话或提出的问题，不光要动脑出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动筋想一想，而且还要动手做一做。手做一做。课外作业：课外作业：读读小马过河小马过河的故事，并给你的朋的故事，并给你的朋友说说读懂了什么。友说说读懂了什么。