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1、 温度是表示物体温度是表示物体的物理量。的物理量。冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩 常用温度计是根据常用温度计是根据的的性质制成的。性质制成的。常用温度计的刻度是把常用温度计的刻度是把的温度规定为的温度规定为0摄氏度，把摄氏度，把的温度规定为的温度规定为100摄氏度，分别用摄氏度，分别用和和 表示表示0和和100之间分成之间分成100100个等份，个等份，每个等份代表每个等份代表 。冰水混合物冰水混合物 1 1标准大气压下沸水标准大气压下沸水0 1001第1页/共63页三三种种常常见见的的温温度度计计 实验用温度计最小刻度是实验用温度计最小刻度是，体温计，体温计的测量范围是的测量范围是
2、，最，最小刻度是小刻度是。1135-42 35-42 0.10.1第2页/共63页 温度计要能正确使用，使用前首先要看温度计要能正确使用，使用前首先要看清它的清它的、.量程量程分度值分度值零刻度线零刻度线使用温度计测液体的温度时，要注意：使用温度计测液体的温度时，要注意：（1）（2）（3）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰容器底和容器侧壁；但不能碰容器底和容器侧壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待示数稳定后再读数；候一会，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中
3、，视线与温度计液柱的上表面相平。视线与温度计液柱的上表面相平。第3页/共63页例1.图甲是一支常见体温计，它的量程是，它的分度值为。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察（、或C），这是利用。图甲图乙35420.1A凸透镜能成正立放大的虚像第4页/共63页（3）如图所示温度计的使用情况中正确的是（）A B C D （4）如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（）A B C DDA第5页/共63页（5）要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（）A.在沸水中
4、煮 B在酒精灯火焰上烧 C.用自来水冲 D.用沾了酒精的棉花球擦（6）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，一会儿则会看到（）A两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同 B内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同DD第6页/共63页在图中，各温度计的读数分别为：在图中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_2921甲乙第7页/共63页一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是（）A、20B、40C、60D、80B练一练第8页/共63页冰变成水属于哪种物态变化？熔化熔化：物质由
5、固态变为液态物质由固态变为液态（熔化（熔化吸吸热）热）第9页/共63页 塑料盆成形是一个什么过程？凝固凝固：物质由液态变为固态物质由液态变为固态 （凝固凝固放放热）热）第10页/共63页 冰与塑料这两种固体有何区别？冰与塑料这两种固体有何区别？冰是冰是晶体晶体，塑料是，塑料是非晶体非晶体 晶体有一定熔点（凝固点），熔化晶体有一定熔点（凝固点），熔化（凝固）吸热（放热），温度不变（凝固）吸热（放热），温度不变.非晶体熔化吸热，温度升高；凝固非晶体熔化吸热，温度升高；凝固放热，温度降低。放热，温度降低。第11页/共63页如图两种物质在固态时温度如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据随时间
6、的变化曲线。请根据图象回答下列问题。图象回答下列问题。（2）乙图线）乙图线温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于段处于状态，状态，BC段处于段处于状态，状态，CD段处于状态，吸热但温度不升高的是段，（1）由图判断出）由图判断出图是晶体熔化图像，图是晶体熔化图像，该晶体的熔点是该晶体的熔点是，熔化时间是，熔化时间是分钟，分钟，图是非晶体熔化图像图是非晶体熔化图像乙210AB、CDBC固体固液共存液体3BCABCD甲乙时间/分180200220240温度1234567甲甲第12页/共63页 图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？蒸发蒸发：任何任何温度下只在液体温度下只在液体表面表面发
7、生的汽化现象发生的汽化现象蒸发蒸发吸吸热，蒸发有热，蒸发有致冷致冷的作用的作用。第13页/共63页 沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？叶子表面积小，减少蒸发叶子表面积小，减少蒸发,保持水份保持水份。第14页/共63页影响蒸发的因素是什么？.液体的表面积；液体的表面积；.液体的温度；液体的温度；.液体上方空气流动速度。液体上方空气流动速度。蒸发是一种 现象汽化汽化汽化还有什么方式？沸腾沸腾汽化：汽化：物质由液态变为气态物质由液态变为气态汽化汽化吸吸热热第15页/共63页沸腾沸腾：在：在一定一定温度下，在液体温度下，在液体表面和内表面和内部部同时发生的剧烈的汽化现象同时发生的剧烈的汽化现象第16页
8、/共63页蒸发和沸腾的异同：异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度影响因素影响因素温度变化温度变化相同点相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热供热快慢降温致冷吸收热量，温度不变第17页/共63页 在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？硬纸板上有小水滴，它是由硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的水蒸气遇冷液化而成的液化：液化：物质由气态变为液态物质由气态变为液态液化液化放放热热第18页/共63页 液化气是如何装入罐中？液化的方法有几种？液化的方法有几种？压缩
9、体积的方法压缩体积的方法 （1 1）降低温度（）降低温度（2 2）压缩体积）压缩体积 第19页/共63页 舞台上的烟雾，是怎样形成的？干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化 升华：升华：物质由固态物质由固态直接直接变为气态变为气态升华升华吸吸热热第20页/共63页 冬天树上的雾凇是怎样形成的？空气中水蒸气遇冷凝华而成的空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华凝华：物质由气态：物质由气态直接直接变为固态变为固态凝华凝华放放热热第21页/共63页固 态液 态气 态熔化凝固汽化液化升华凝华物态变化物质从一种状态变成另一种状态的过程 吸 热 放 热第22页/共63页熔
10、化熔化冰山冰山蒸发蒸发水水蒸蒸气气霜霜凝凝 华华水水露露云云雨雨雪雪凝固凝固液化、液化、凝华凝华液液 化化凝凝 华华液液 化化水水冰冰第23页/共63页例题例题1一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？请至少说出两种做法。并指出每种做法所应用的物理知识和原理。.用嘴吹，加快蒸发用嘴吹，加快蒸发.用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。.放入冰箱，降低温度，热传递放入冰箱，降低温度，热传递.放入冰块，冰熔化吸热。放入冰块，冰熔化吸热。第24页/共63页 例题2用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？甲乙甲
11、是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是，熔化时，熔化时间约为间约为3 3分钟。分钟。段：固态、吸热升温过程段：固态、吸热升温过程段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是固液共存态。时刻是固液共存态。段：液态、吸热升温过程段：液态、吸热升温过程第25页/共63页 例题3小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾.（1 1）有什么方法能
12、使试管B中的水沸腾吗？a.a.给给A A加密封盖，增大加密封盖，增大A A中水上方压强，提高沸点。中水上方压强，提高沸点。b.b.给给B B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。c.将将A A中水换为比水沸点高的液体。中水换为比水沸点高的液体。d.给给A A中水加盐，提高水的沸点中水加盐，提高水的沸点。不会第26页/共63页 小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中。t/min 0 1 2 3 4 5 6 7tA/90 92 94 96 98 98 98 98tB/90 92 94 96 96 96 96 96（1）根
13、据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。909294969810012304567T/tAtAtBtBt/mint/min第27页/共63页（2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_，B的沸点是_；在沸腾过程中A的温度_，B的温度_（选“升高”，“降低”或“不变”）（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）（4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情况如图甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡上升情况是_图。在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是_图。丁 甲 乙丙不变不变不变不变98 96小于小于 甲甲 乙乙第28页/共63页例4 4
14、有位同学从寒暑表读得室温是-3，正确的读法是（）A负摄氏3度B摄氏零下3度C零下3度D零下3摄氏度D例5某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是()A37和39B37和38C38和39D37和37C 例6 6 用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？（）A.A.凝固 B.B.升华 C.C.凝华 D.D.先升华后凝华B第29页/共63页练一练练一练下图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置1.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：._._._给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水第30页/共63页练一练练一练(4)(4
15、)当水温升到当水温升到9090时，每隔时，每隔1min1min记记录一次水温，得到下表的数据，根据录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是数据分析可得水沸腾时的温度是 ，当时的气压，当时的气压 (选填选填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”)标准大气压。标准大气压。时间/min0123456789温度/9092 94 9698989898989898小于小于第31页/共63页练一练练一练（7 7）水沸腾后如果停止对水加热，）水沸腾后如果停止对水加热，水水 (选填选填“能能”、“不能不能”)继续沸腾，结合上面的实验现继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是象可知水沸
16、腾的条件是 _ _ _。不能 达到沸点，继续吸热第32页/共63页（8 8）实验中给一定质量的水加热，其温）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中度与时间的关系如下图中a a图线所示，若图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（温度与时间的关系图线正确的是（）A.aA.a图线图线 B.bB.b图线图线 C.cC.c图线图线 D.dD.d图线图线C第33页/共63页夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失.整个过程的物态变化是()A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.先凝华，后升华D.先升华，
17、后凝华A练一练练一练第34页/共63页小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中小明通过描点画出图示的水温随小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线时间变化的曲线(1)(1)根据表中的数据可推知，小根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度明做上述实验时的环境温度(即即室温室温)应在应在_左右左右(2)(2)根据图示水温随时间变化的根据图示水温随时间变化的曲线可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的曲线可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：特点是：_22温度较高时，温度随时间下降较快,当温度接近室温时，温
18、度下降越来越慢练一练练一练第35页/共63页链接中考（0909福州市）福州市）2626小凡同学在做小凡同学在做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验实验中中（1 1）他的操作如图）他的操作如图1616所示，其中错误之处是所示，其中错误之处是 。（2 2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图1717所示，所示，沸点为沸点为，说明此时气压，说明此时气压（选填（选填“”、“”或或“”）1 1个标准大气压。个标准大气压。（3 3）分析图）分析图1818所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是点是。图图1616图图1717图图1818第36
19、页/共63页2 2、体温计的示数是38,38,若粗心的护士仅消 毒后就直接用它去测量3737和3939的病人 的体温，则该体温计的示数先后分别是（）A A、3737和38 B38 B、3838和3939 C C、3737和38 D38 D、3737和3737B1、右图所示温度计的示数是。1020-143、按温度计的使用要求，将下列步骤按正确的操作顺序排列（用字母代号）A.让温度计与被测物体接触一段时间B.选量程适当的温度计C.从待测液体中取出温度计D.估计待测液体的温度E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中F.观察温度计的示数,作好记录4、某温度计在0时，水银柱长4cm，100时水银柱长24c
20、m，当水银柱长12cm时，所示温度是。D.B.E.A.F.C404cm24cm12cm0100长20cm长8cm每1cm表示5第37页/共63页例、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（）例2、将冰、水组成的混合物放在0的房间内，经过足够长的时间，观察到的物态变化是（）A.水全部结成冰 B.冰全部化为水 C.水不结成冰，冰也不化为水 D.以上三种情况都有可能典型例题：典型例题：考点：晶体和非晶体熔化、凝固的区别 DC返回 第38页/共63页 例1、下面能使蒸发变慢的措施是（）A.B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内 C.夏天,人们使用电风扇扇风 D.把湿衣服展开晾在通风向阳处例2、如图所示，将
21、甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说法中正确的是（）A.甲、乙两试管内的水都沸腾B.甲、乙两试管的水都不沸腾C.甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾D.甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾典型例题：典型例题：返回 考点：沸腾的条件 BD第39页/共63页例1、下面现象中属于升华现象的是()A.冬天人呼出的“白气”B.初冬早晨草叶上的白霜C.冬天室外冰冻的衣服干了D.冬天室外的水结冰例2、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了（）A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华 典型例题：典型例题：返回 考点：升华和凝华 CD第4
22、0页/共63页巩固练习：1下列物态变化的事例中，正确的是（）A电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象B夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象C舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象D衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象、下列物态变化中，属于液化现象的是A春天，冰封的湖面解冻B夏天，打开冰棍纸看到“白气”C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D冬天，冰冻的衣服逐渐变干第41页/共63页、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（）A、熔化、液化、汽化B、液化、汽化、升华C、升华、汽化、熔化D、凝固、液化、凝华、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（）A早春江面上皑皑
23、冰雪的消融B初夏江面上浩浩浓雾的形成C深秋江边上晶莹冰凌的生成D初冬江岸上美丽雾松的出现、在下列物态变化过程中，吸热的是()A冬天，河面上的冰层增厚B冬天，屋顶的瓦上霜层增厚C冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠D冬天，室外冰冻的衣服变干第42页/共63页、如图所示，下列说法中正确的是：()甲图可能是海波熔化图象B乙图可能是松香凝固图象C丙图可能是明矾熔化图象D丁图可能是石英凝固图象第43页/共63页、某同学在做“研究海波熔化”的实验。（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。B.了解海波熔化时的温度，选
24、拔一支量程合适的温度计。C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。D.观察温度计的量程和分度值。上述步骤合理的顺序是（只填写序号）D、B、A、C第44页/共63页（2）图甲是海波温度随时间变化的图象，当t时10min时海波处于状态，图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 固液共存36第45页/共63页9、把正在熔化的冰，放到0的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化?10、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（）A.密度不同B.体积不同C.熔点不同D.沸点不同11、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使用水银温度计测气温?而在实验室中
25、，为什么用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度?答：D因为酒精的凝固点比水银的高，酒精的沸点只有78。不能第46页/共63页9、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则观察到烧瓶里的水（）A一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾C因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸D从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾B第47页/共63页10、在“观察水的沸腾”实验中(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错
26、误是：B图读数中的错误是：若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是(2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)第一种可原因：第二种可原因：玻璃泡碰到了烧杯底把温度计取出读数30水太多纸板没有盖住烧杯第48页/共63页20、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）图A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的图B是研究蒸发快慢与温度高低关系的图C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的以上说法正确的是（）A只有B只
27、有C只有D均正确（a）（b）（c）D第49页/共63页23、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出，这现象属（）A、液化B、汽化C、先熔化后汽化D、先汽化后液化22、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（）A.升华 B.熔化 C.液化 D.汽化21、在28的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（）A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降CBC第50页/共63页26、如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这
28、就是云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落.在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：_、_、_；（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：液化熔化凝华液化、熔化利用生活用水冲厕所、洗手后要关水第51页/共63页27、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（）雪是水蒸气凝固而成的雾是由水汽化而成的露是由水液化而成的霜是由水蒸气凝华而成的 D第52页/共63页0温度/时间/min5103080120该物质是该物质是_体体
29、该物质的凝固点该物质的凝固点？熔化经历的时间？熔化经历的时间？该物质在该物质在3分钟时处于什么状态分钟时处于什么状态？该物质在该物质在6分钟时处于什么状态分钟时处于什么状态？该物质在该物质在9分钟时处于什么状态分钟时处于什么状态？第53页/共63页温度/时间/min0丙乙乙甲甲在加热条件相同的在加热条件相同的情况下，由图可看情况下，由图可看出，三种物质中，出，三种物质中，可能是同种物质是可能是同种物质是_，两种相同的物质，温度随时间变化两种相同的物质，温度随时间变化的图象为何不同？的图象为何不同？第54页/共63页温度/时间/min0abCd给一定质量的水加给一定质量的水加热，其温度随时间热，
30、其温度随时间变化的关系如图中变化的关系如图中a所示，若其他条所示，若其他条件不变，仅将件不变，仅将增加水的质量，则温度与时间的关系增加水的质量，则温度与时间的关系图线正确是图线正确是_。第55页/共63页8.8.在观察水沸腾实验中在观察水沸腾实验中:(1)(1)本实验的目的是本实验的目的是:观察观察水沸腾时的水沸腾时的_和水沸腾时的和水沸腾时的_._.(2)(2)图甲是实验装置图甲是实验装置,安安装时的科学合理顺序是装时的科学合理顺序是:先调整固定先调整固定 的位的位置置,再调整固定再调整固定 的的位置位置.(.(选填选填A A、B)B)A AB B气泡和声音气泡和声音温度温度B BA A第5
31、6页/共63页(3).A(3).A图中操作过程错误是图中操作过程错误是:_:_._.B B图中读数的错误是图中读数的错误是:_:_改正后改正后,按按C C图可知此时水图可知此时水的实际温度是的实际温度是:_:_ 温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡碰到了容器底碰到了容器底读数时玻璃泡没留读数时玻璃泡没留在被测液体中在被测液体中3030A AB BC C第57页/共63页(4).(4).实验记录的数据如下表实验记录的数据如下表:t/mt/minin 02468 10 12 14 16t/t/90 92 94 96 98 99 95 99 99B.B.从表中可知水的沸点是从表中可知水的沸点是_ _,在沸腾
32、过程中水要在沸腾过程中水要_热热.9999A.A.从表中可知观察记录明显错从表中可知观察记录明显错误的是误的是_分钟时数据分钟时数据.1212吸吸第58页/共63页（5 5）.下图是三位同学作的水的沸下图是三位同学作的水的沸腾图像腾图像,其中正确的是其中正确的是_.C C第59页/共63页（6 6）小明观察沸腾时看到烧杯中气泡）小明观察沸腾时看到烧杯中气泡上升情况如图甲、乙、丙、丁所示，则：上升情况如图甲、乙、丙、丁所示，则：在水沸腾前，气泡上升情况是在水沸腾前，气泡上升情况是_图。图。在水沸腾时，气泡上升情况是在水沸腾时，气泡上升情况是_图。图。甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙第60页/共63页(7
33、)(7)小明发现从开始加热到沸腾小明发现从开始加热到沸腾所用时间太长所用时间太长,请你帮他找出原请你帮他找出原因并提出解决问题的办法因并提出解决问题的办法.1.1.水太多水太多2.2.水的初始温度低水的初始温度低3.3.散热较多散热较多减少水量减少水量用温水加热用温水加热加带孔的盖加带孔的盖4.4.酒精灯火力小酒精灯火力小用火力较大的酒精灯用火力较大的酒精灯第61页/共63页8.8.在如图中在如图中,看到看到“白汽白汽”,实际是实际是_,这是喷出来这是喷出来的水蒸气发生了的水蒸气发生了_现象现象.若在管口放一玻璃片若在管口放一玻璃片,会发现玻璃片表面有会发现玻璃片表面有_,_,玻璃片的温度玻璃片的温度将将_._.分析归纳得结论分析归纳得结论:_._.小水滴小水滴液化液化水滴水滴升高升高液化放热液化放热,物体吸热温度会升高物体吸热温度会升高第62页/共63页感谢您的观看！第63页/共63页