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1、下载整理教科版五年级下册科学全册精品课件科学就是科学就是发现问题发现问题，提出疑，提出疑问问，问问问问“为为什什么么”。科学就是研究科学就是研究问题问题，回答疑，回答疑问问，探究探究“为为什什科学是什么？科学是什么？第一单元沉和浮物体在水中是 沉还是浮第一节怎怎样样来判断材料的沉浮？如何算沉？来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底如果物体向下碰到水槽底 部，部，就代表它在水中是沉的。就代表它在水中是沉的。如如果物体不能碰到水槽底部，果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。就代表它在水中是浮的。根据生活根据生活经验经验我我们们知知 道：道：石石块块：沉：沉木木块块：浮：浮 塑料
2、塑料块块：浮：浮沉沉浮浮用用图图示法表示：示法表示：观观察察物物体的体的沉沉浮浮用眼睛看一看，用手摸一摸。用眼睛看一看，用手摸一摸。1 1、快速、快速预测预测物体在水中是沉物体在水中是沉还还是是 浮，把浮，把预测预测和和理由理由填在表格填在表格中；中；2 2、做、做实验验证结实验验证结果；果；3 3、把、把结结果填写在果填写在实验记录单实验记录单里。里。观观察察物物体的体的沉沉浮浮操操作作方方法法：必必须须将将物物体体轻轻轻轻从水从水 面放面放入入水水里里，物，物体体要要完完全浸全浸在在水水中中，而不，而不 是把是把物物体体扔扔进进水水中中，也也不是不是放放在在水水面上。面上。观观察察物物体的
3、体的沉沉浮浮观观察察更更多物多物体体的的沉沉浮浮“物体在水中是沉物体在水中是沉还还是浮是浮”实验记录单实验记录单第（）小组实验实验一：一：观观察更多的物体在水中的沉浮察更多的物体在水中的沉浮小小石石块块木木块块回回形形针针蜡蜡烛烛空空瓶瓶带带盖盖白白萝萝卜卜橡皮橡皮预预测测理理由由 结结果果在在你你们们的的跟跟前前有有小小石石块块、泡泡沫沫塑塑料料块块、回回形形 针针、蜡蜡烛烛、带带盖盖的的空空瓶瓶、萝萝卜卜和和橡橡皮皮。请请先先 预预测测，哪哪些些物物体体会会沉沉，哪哪些些物物体体会会浮浮？并并把把 预预测测的的结结果果和和预测预测的的理由理由填填入入表表格格中中。小石小石块块泡沫塑泡沫塑回
4、形回形蜡蜡烛烛带带盖的盖的萝萝卜卜橡橡 料料块块针针空瓶空瓶皮皮预预 测测理理重重轻轻形状形状材材料料空心空心材材料料大大 由由实实心心有空隙有空隙金属金属油油大大小小小小结结 果果把把橡橡皮皮切出切出一一半、半、四四分分之之一、一、八八分分之之一、一、观观察同察同一一种种材材料构料构成成的的物物体在体在水水中中的的沉浮沉浮通通过过橡皮橡皮实验实验，我我发现发现当橡皮的当橡皮的重量和重量和 体体积变积变小小时时，在水中的，在水中的 沉浮沉浮状状不不态态变变。整个苹果整个苹果半半个个苹苹果果1/4的果的果通通过过苹果苹果实验实验，我我 发现发现当苹果的当苹果的重量和体重量和体 积变积变小小时时，
5、在水中的沉，在水中的沉 浮状浮状态态不不变变。“物体在水中是沉物体在水中是沉还还是浮是浮”实实验验记记录单录单实实验验二二：观观察察由同由同一一种种材材料构料构成成的物的物体体在在重重量和量和体体积积 减减小小时时，在在水中水中的的沉沉浮浮情况情况物物体体大小大小预预测测理由理由结结果果橡橡皮皮一半一半重重量量轻轻、体体积积 小小四分四分之之一一重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小八分八分之之一一重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小更小更小重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小苹苹果果一半一半重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小四分四分之之一一重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小八分八分之之一一
6、重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小更小更小重重量量更更轻轻、体体 积积更小更小结结论论一一：同一种材料构同一种材料构成成的的物物 体，把它的体，把它的重量重量和和体体积变积变 小小，在水中的沉，在水中的沉浮浮不不状状变变态态的的是是 。一个回形一个回形针针两个回形两个回形针针一一块块木木头头两两块块木木头头三三块块木木头头“物体在水中是沉物体在水中是沉还还是浮是浮”实验记录实验记录单单第（）小组实验实验三：三：观观察由同一种材料构成的物体在重量和体察由同一种材料构成的物体在重量和体积积增大增大时时，在水中的，在水中的沉浮情况沉浮情况物体物体大大小小预测预测理由理由结结果果回回形形针针两两枚枚
7、重重量量更更重重、体、体积积更更大大三三枚枚重重量量更更重重、体、体 积积更更大大更更多多重重量量更更重重、体、体 积积更更大大木木块块两两块块重重量量更更重重、体、体 积积更更大大三三块块重重量量更更重重、体、体 积积更更大大更更多多重重量量更更重重、体、体 积积更更大大通通过过木木块块和回形和回形针针实验实验，我，我发现发现当当 木木块块和回形和回形针针的重量和的重量和体体 积积变变大大时时，在水中的沉浮，在水中的沉浮 态态不不变变。结结论论二二：同一种材料构同一种材料构成成的的物物 体，把它的体，把它的重量重量和和体体积变积变 大大，在水中的沉，在水中的沉浮浮不不状状变变态态的的是是 。
8、结结论论一：一：同同一一种种材材料料构构成成的的物物体体，把把它它的的 重重量量和和体体积积变变小小，在在水水中中的的沉沉浮浮状状态态是是不不 会会发发生生改改变变的。的。结结论论二：二：同同一一种种材材料料构构成成的的物物体体，把把它它的的重重量量 和和体体积积变变大大，在在水水中中的的沉沉浮浮状状态态也也不不会会发发 生生改改变变。由由同同一一种种材材料料构构成成的的物物 体体，改改变变它它们们的的重重量量和和体体积积 大大小小，在在水水中中的的沉沉浮浮是是不不会会 发发生改生改变变的。的。练习练习1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来 了。2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离
9、开水面后要 比在水中感觉重很多。3、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水 中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。4、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻 重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大 小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。吴栋才制作第二节沉浮与什么因素有关由由同同种种材材料料构构成成的的物物体体，在在 水水中中的的沉沉浮浮与与它它们们的的轻轻重重、体体积积大小没有关系。大小没有关系。前前节节知知识识回回顾顾问题提出由由不不同同材材料料构构成成的的物物 体体，在在水水中中的的沉沉浮浮与与 它它们们的的轻轻重重、体体积积大大 小有关系小有关系吗吗？分分析析物
10、体物体在在水中水中的的沉沉浮浮规规律律物体的体物体的体积积从大到小排列从大到小排列物物体体的体的体积积从从大大到到小小在水在水中中的沉浮的沉浮分分析析物体物体在在水中水中的的沉沉浮浮规规律律看不出看不出物体的沉浮与物体的物体的沉浮与物体的 体体积积有关。有关。物体由重到轻排列分分析析物体物体在在水中水中的的沉沉浮浮规规律律物体由重到轻在水中的沉浮分分析析物体物体在在水中水中的的沉沉浮浮规规律律看不出看不出物体的沉浮与物体的物体的沉浮与物体的 重量有关。重量有关。控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究1234控控制制体体积积体积相同的圆球由重到轻排列控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究控控
11、制制体体积积体积相同的圆球由重到轻在水中的沉浮控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究控控制制体体积积的的结结 论论：2134控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究控控制制重量重量重量依次由大到小排列控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究控控制制重量重量重量相同的圆球由大到小在水中的沉浮控制其他因素控制其他因素进进行研究行研究控控制制重量重量的的结结 论论：用小瓶子继续研究控控制制体体积积：控控制制体体积积的的结结 论论：用小瓶子继续研究不同材料的物体：物体的沉浮与它的大小 有关，与它的重量有 关。知识运用潜水艇既能在水面航行，又能在水下航潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行。行。潜水艇有
12、一个很大的潜水艇有一个很大的压载舱压载舱。打开打开进进水管道，往水管道，往压载舱压载舱里装里装满满海水，潜海水，潜水艇会下潜。水艇会下潜。打开打开进进气管道，用气管道，用压缩压缩空气把空气把压载舱压载舱里的里的 海水海水挤挤出出舱舱外潜水艇就开始上浮。外潜水艇就开始上浮。不同材料的物体：物体的沉浮与它的 有关，与它的 有关。练习练习吴栋才制作第三节橡皮泥在水中的沉浮前前节节知知识识回回顾顾由由同同种种材材料料构构成成的的物物体体，在在水水中中 的的沉沉浮浮与与它它们们的的轻轻重重、体体积积大大小小 没没有有关关系系。由由不不同同材材料料构构成成的的物物体体，在在 水水中中的的沉沉浮浮与与它它们
13、们的的轻轻重重、体体积积大大小小都有关系。都有关系。问题提出我们能想办法改变它 们的沉浮吗？观察橡皮泥的沉浮把一把一块块橡皮泥做成各种不同的橡皮泥做成各种不同的实实心形状，放入水中会怎心形状，放入水中会怎样样？把一把一块块橡皮泥做成各种不同的橡皮泥做成各种不同的实实心形状，放入水中会怎心形状，放入水中会怎样样？橡皮泥的形状改变了，重量没有变，体积也有变，所以橡皮泥的沉浮状态没有 改变。是是否否有有办办法改法改变变橡橡皮皮泥的形状，泥的形状，使使它浮在水面上？它浮在水面上？将橡皮泥做成船形、碗形、空心让橡皮泥浮在水面上我我们们把物体在水中排开水的体把物体在水中排开水的体积积叫做叫做排开的水量排开
14、的水量橡皮泥排开的水量橡皮泥的形状量杯里的水量(毫升)放入后的水面刻 度排开的水量(毫升)沉浮状况实心团沉的形状能浮的形状 1能浮的形状 2能浮的形状 3橡皮泥浮起来的原橡皮泥浮起来的原 因：因：在在重重量量不不变变的的情情况况下下，排排开开 的的水水量量增增大大了了（浸浸入入水水中中的的体体积积增增大大 了）。了）。小小结结：沉沉的的形形状状：排：排开开的的水水量小量小，（浸浸入水入水的的体体积积小）小）浮浮的的形形状状：排：排开开的的水水量大量大，（浸浸入水入水的的体体积积大）大）知识运用1、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的 轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改 变。2、我们把物体在
15、水中排开水的体积叫做排开 的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排 开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。练习练习吴栋才制作第四节造一艘小船我我们们把物体在水中排开水的体把物体在水中排开水的体积积叫叫做排开的水量。做排开的水量。前前节节知知识识回回顾顾一、用橡皮泥造船课题课题 :用橡皮泥制作小船比用橡皮泥制作小船比赛赛原理原理：相相同同重量重量的的橡橡皮皮泥泥，浸入浸入水水中中的的越越大大越越容易容易浮浮，它的它的装装载载量量也也随之随之增增大大比比赛赛要求要求：1.1.用用同同体体积积的的同同种种品品牌牌橡橡皮泥皮泥2.2.不不准准有其有其他他的的添添加物加物3.3.比比谁谁制造制造的的小小
16、船船装装载载量量大大4.4.时时间间限制在限制在 10 分分钟钟内内二、哪艘船装载的货物多,为什么？二、哪艘船装载的货物多,为什么？小小结结：浸浸入入水中水中的的体体积积越大越大，排排水量水量越越大，大，载载重重也也就就越越多。多。如如果果用用一定一定量量的的橡橡皮泥皮泥造造一一艘艘小船小船，我我们们怎怎 样样造造能能造出造出一一艘艘装装载载量量比比较较大大的船的船呢呢？答：答：把把船造船造得得尽尽量量大，大，在在水水中中排开排开的的水水量量就就 大，大，装装载载货货物物就就多。多。我我们们用用什什么么方方法法保保持持船船的的平平稳稳？答：答：橡皮泥的厚薄要捏的均匀，船的橡皮泥的厚薄要捏的均匀
17、，船的边缘边缘高度要一高度要一致，致，装装载货载货物物时时要保持平衡等。要保持平衡等。三三、用、用其其他他材材料料造船造船1.1.决定决定造造一艘一艘什什么么船船，准准备备需需要要的材的材 料料2.2.画出画出草草图图并并动动手手制制作。作。3.3.放到放到水水中中试试行行，并并找找出出需要需要改改进进的的地地方。方。4.4.演示演示介介绍绍自自己己的的小小船。船。我们造的船木筏木筏木木伐，伐，即即用用长长木材木材捆捆扎扎成成的木的木 排排，是，是一一种种简简易的易的水水上上交交通工通工 具具。木。木之之多多为为高大高大乔乔木木的的枝干。枝干。四四、船船的的发发展史展史独木舟，又称独木 船，是
18、用一根木头制成的船，是船舶的 “先祖”，独木舟独木舟四四、船船的的发发展史展史远远洋洋货货船船以以载载运运货货物物为为 主主。其大其大部部分分 舱舱位位用于用于堆堆贮贮 货货物物的船的船舱舱。货货船船的船的船型型很很 多多，大小大小悬悬 殊殊，排水排水量量可可 从从数数百吨百吨致数致数 十十吨吨。四四、船船的的发发展史展史现现代客代客轮轮客客轮轮又又称称客客 船船，用用于于运运 送送旅旅客客，也也 装装运运少少量量货货 运运，以以载载客客 为为主主四四、船船的的发发展史展史航空母航空母舰舰航航空空母母舰舰简简称称航航 母母是是一一种种可可以以提提 供供军军用用飞飞机机起起飞飞 和和降落降落的的
19、。四四、船船的的发发展史展史四四、船船的的发发展史展史1、船是人类的伟大发明，自从有了船，人们 可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很 多的货物运送到远方。2、造船计划包括：准备、制作、改进和完 成。练习练习第五节吴栋才制作浮力我我们们把物体在水中排开水把物体在水中排开水 的体的体积积叫做排开的水量。叫做排开的水量。前前节节知知识识回回顾顾一.感受浮力一.感受浮力一.感受浮力一.感受浮力把小把小船船和泡沫塑料和泡沫塑料块块往水中往水中压压，手能，手能感感受受到到水水对对小小船船和和 泡沫塑料泡沫塑料块块有一个向上的有一个向上的 力，力，这这个力我个力我们们称称它它为为水的水的 浮力。浮力。浮力
20、浮力重力浮力浮力浮力浮力二.测量泡沫塑料块受到的浮力浮力浮力重力重力拉力拉力二.测量泡沫塑料块受到的浮力浮浮力力=重重力力+拉拉 力力把拉力加上泡沫塑料把拉力加上泡沫塑料块块受到的重力，受到的重力，就是泡沫塑料就是泡沫塑料块块在水中所受到的浮力大小在水中所受到的浮力大小。实验实验 1：测测量量泡泡沫塑沫塑料料块块在在水中水中受受到到的的浮力。浮力。小部分侵入水中大部分侵入水中全部分侵入水中拉力大小浮力大小 排开的水量实验实验 2：测测量大小不同的泡沫塑料量大小不同的泡沫塑料块块受到的浮力。受到的浮力。实验实验要求：要求：1.1.准准备备三三块块大小不同的泡沫塑料大小不同的泡沫塑料块块。2.2.
21、参照前一个活参照前一个活动动的的测测量方法量方法测测量三量三块块塑料塑料块块受到的浮力受到的浮力小泡沫塑料块中泡沫塑料块大泡沫塑料块自重拉力大小浮力大小排开的水量实实验验结论结论：浸浸人人水中水中的的体体积积越越大大，物物体体受到受到的的浮力浮力就就越越 大。大。浸浸人人水中水中的的体体积积越越小小，物物体体受到受到的的浮力浮力就就越越小。小。注注意意：塑：塑料料块块要要完全完全浸浸人人水水中才中才能能读读出出拉力拉力的的大大小。小。思考：思考：把泡沫塑料把泡沫塑料块压块压入水里，一松手，入水里，一松手，为为什么它会上浮？什么它会上浮？浮力大于重力浮力大于重力1、铁铁块块在在水水中是中是沉沉的
22、的，钢钢铁铁造的造的大大轮轮船却船却能能浮浮在在水水面面上上，这这如如何何解解释释呢呢？答答：铁铁块块浸浸入水中入水中的的体体积积小小，排排开开的水的水 量量就就小小，它它受到的受到的浮浮力力就就小小。造造成成大大轮轮船后船后 浸浸入入水水中中的的体体积积大大，排排开开的的水水量量就就大，大，它它受受 到到的的浮浮力力就就大。所大。所以以铁铁块块在在水水中中是是沉的，而沉的，而 钢钢铁铁造造的的大大轮轮船能船能浮浮在在水水面面上上，还还能能载载货货 物物。练习练习作业一、我会填：一、我会填：1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料 块有一个向（）的力，这个力我们称它为水的（）。2、放
23、在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。浮力和 重力的方向（），浮力向（），重力向（）。3、物体在水中受到的浮力大小与（关，排开的水量越大，受到的浮力就越(）有)。4、一块木块在空气中称得的重力是 10N，小明用 3N 的力把木块压在水中，刚好使木块在水中静止不动，这块 木块受到的浮力是（）。吴栋才制作第六节下沉物体会受到 水的浮力吗前前节节知知识识回回顾顾我我们们把把物体物体在在水水中中排开排开水水的的体体积积叫叫 做做排排开开的水的水量量。把把小小船船和和泡泡沫沫塑料塑料块块往水中往水中 压压，手手能能感感受受到水到水对对小船小船和和泡泡 沫沫塑
24、塑料料块块有有一一个向个向上上的的力力，这这 个个力力我我们们称称它它为为水水的的浮力浮力。在在生生活活中，中，我我们们会会遇到遇到这这样样的的情况：情况：从从井井中打中打水水时时，同同样样是盛是盛满满水的水的 桶桶，离离开水开水面面后后要要比在比在水水中中感感觉觉重重得得 多多，这这是水是水面面原原因因呢？呢？是是不不是是盛盛满满水水的的桶桶在水在水中中也也受受到了到了水水的的 浮浮力力呢呢？实实验结验结 果果:我我们们来来设计设计一一个个实实验验进进行行验验证证。研研究究的的问题问题 :下下沉沉的物的物体会体会受受到到水水的浮的浮力力吗吗?所所需需器材器材 :水水槽、槽、测测力力计计、小、
25、小石石块块、棉棉线线。实实验验方方 法法:用用对对比比法。法。先用先用线线把把小小石石块块和和测测力力计计连连起来，起来，在空在空气气中中测测出小出小石石块块的的重重力力，再，再 把小把小石石块块放放到水到水中中测测出出重重力力，比，比 较较两两次次测测得得的的结结果果。下沉的物体是否受到水的浮力下沉的物体是否受到水的浮力1、在空气中、在空气中测测出石出石块块的重力的重力2、在水中、在水中测测出石出石块块的重力的重力3、比比较较两两次次测测得得的的结结 果。果。空气空气中中的的重重力力128 N水水中中的的重重力力80 N这这两两次次测测量量出出来来的的大大小小一一样样吗吗？哪哪里里的的拉拉力
26、力大大，哪哪里里的的拉拉力力小小？为为什什么会么会出出现现拉拉力大力大小小不不同同呢？呢？下沉的物体会受到水的浮力下沉的物体会受到水的浮力记录记录表表小部分浸入小部分浸入大部分浸入大部分浸入全全部部分分浸浸入入 水中水中水中水中水水中中在在空空气气中中的的重重力力在水中的重力在水中的重力浮浮力力大大小小排开的水量排开的水量0.50.80.80.70.60.80.10.20.3122738下沉下沉物物体体受受到的到的浮浮力力 =重重力力 -拉力拉力实验结论实验结论下沉的物体下沉的物体也也受到了水的受到了水的浮浮力力下沉的物下沉的物体受体受到的到的浮浮力的大力的大 小，与什么因素有小，与什么因素有
27、关关呢？呢？实验实验：测测量大小不同的小石量大小不同的小石头头受到的浮力受到的浮力实实验验要求：要求：1.1.准准备备三三块块大大小小不同不同的的小石小石头头2.2.参参照照前前一一个个活活动动的的测测量方量方法法测测量量三三块块 小小石石头头受受到到的的浮浮力。力。注注意意：小小石石头头要完要完全全浸人浸人水水中中才才能能读读出出 拉拉力力的的大大小小大小不同的同一种石大小不同的同一种石块块完全浸入水中受到的浮力大小完全浸入水中受到的浮力大小记录记录表表小石小石块块中石中石块块大大石石块块在空气中的重力在空气中的重力在水中的重力在水中的重力浮力大小浮力大小排开的水量排开的水量0.80.50.
28、3380.350.20.15200.20.120.085实实验验结结论论：浸浸人人水中水中的的体体积积越越大大，物物体体受到受到的的浮浮力力就就越大。越大。浸浸人人水中水中的的体体积积越越小小，物物体体受到受到的的浮浮力力就就越小。越小。画出石画出石头头和塑料受到的重力和浮力和塑料受到的重力和浮力浮浮力力重力重力浮力浮力重力重力石石块块在水在水中中也也受受到到了了浮力浮力，可是可是 为为什什么没么没有有浮浮在在水水面面呢？呢？用用重重力力和浮和浮力力的的关关系来系来解解释释物物体体 在在水水中中沉浮沉浮的的原因原因用用实实验验证证明明，首首先先测测量量下下沉沉的的物物体体 浮浮力力和和重重力力
29、之之间间的的关关系系，然然后后测测量量 上上浮浮的的物体物体浮浮力力和和重力重力之之间间的的关系关系实验结论实验结论重力重力 0.2结结果果小石小石块块浮力浮力 0.08下沉下沉重力重力 0.35结结果果重力重力 0.80结结果果中石中石块块浮力浮力 0.15下沉下沉大石大石块块浮力浮力 0.30下沉下沉实验结论实验结论重力重力 0.2结结果果小塑料小塑料块块浮力浮力 0.32上浮上浮 重力重力 0.35结结果果 重力重力 0.80结结果果上上中塑料中塑料块块浮力浮力 0.55上浮上浮大塑料大塑料块块浮力浮力 1.30浮浮实验结论实验结论当物体完全当物体完全进进入水中入水中时时浮力浮力重力重力
30、物体上浮物体上浮物体下沉物体下沉物物体体漂漂浮浮或或悬悬浮力浮力重力重力浮浮力力=重重力力浮浮画画出石出石头头和和塑塑料受料受到到的的重重力和力和浮浮力力重重 力力浮浮 力力浮浮 力力重重 力力重重力力 浮浮力力 沉沉在在水底水底重重力力=浮浮力力 浮浮在在水面水面1 1、下、下沉沉的的物物体在体在水水中中也也会会受受到水到水的的浮浮力力。2 2、物、物体体在在水水中都中都受受到到浮浮力力的的作用作用，物物体体（浸（浸人人水中水中 的体的体积积）越越大大，（，（排排开开的的水水量）量）就就越越大大，受，受到到的的（浮（浮力力）也也越大。越大。3 3、下、下沉沉的的物物体和体和上上浮浮的的物物体
31、体在水在水中中受受到到的浮的浮力力是会是会 变变化化的的，物物体（体（浸浸人人水水中中的的体体积积）越越大大，（，（排排开的开的 水量水量）就就越越大，大，受受到到的的（浮浮力）力）也也越越大大。4 4、当、当物物体体在在水中水中受受到到的的（浮浮力大力大于于重重力力）时时就就（上（上 浮浮）；）；当当物物体在体在水水中中受受到到的的（浮（浮力力小小于于重力重力）时时就就（下（下沉沉）；）；当物当物体体在在水水中中受受到的到的浮浮力力（等于等于）重力重力 时时物物体体漂漂浮浮或或悬悬浮浮。练习练习吴栋才制作第七节马铃薯在液体中的沉浮1 1、下、下沉沉的的物物体在体在水水中中也也会会受受到水到水
32、的的浮浮力力。2 2、物、物体体在在水水中都中都受受到到浮浮力力的的作用作用，物物体体（浸（浸人人水中水中 的体的体积积）越越大大，（，（排排开开的的水水量）量）就就越越大大，受，受到到的的（浮（浮力力）也也越大。越大。3 3、下、下沉沉的的物物体和体和上上浮浮的的物物体体在水在水中中受受到到的浮的浮力力是会是会 变变化化的的，物物体（体（浸浸人人水水中中的的体体积积）越越大大，（，（排排开的开的 水量水量）就就越越大，大，受受到到的的（浮浮力）力）也也越越大大。4 4、当、当物物体体在在水中水中受受到到的的（浮浮力大力大于于重重力力）时时就就（上（上 浮浮）；）；当当物物体在体在水水中中受受
33、到到的的（浮（浮力力小小于于重力重力）时时就就（下（下沉沉）；）；当物当物体体在在水水中中受受到的到的浮浮力力（等于等于）重力重力 时时物物体体漂漂浮浮或或悬悬浮浮。前前节节知知识识回回顾顾马铃马铃薯薯的沉浮的沉浮1.1.怎怎样样解解释释马马铃铃薯薯在在不不同同杯杯子子中的中的沉沉浮浮?2.2.影影响响马铃马铃薯薯沉浮沉浮的的原原因因是是什什么么?3.3.怎怎么么解解释释马马铃铃薯薯的的沉沉浮浮现现象象?1、观观察察马马铃铃薯薯的的沉沉浮浮。（1）推推测测马铃马铃薯薯放人放人水水中中是是沉沉还还是是浮浮?（2）把把马马铃铃薯薯轻轻轻轻放放人人清清水水中，中，观观察察它它的沉浮的沉浮 状状况。况
34、。（3）把把马马铃铃薯薯从从清水清水杯杯中中拿拿出、出、擦擦干干，轻轻轻轻放放人人另另一一个杯个杯子子中中，观观察察它它的沉的沉浮浮。二、二、观观察比察比较较两种液体两种液体做做液液滴滴加加热热实实验验：从从两两个个杯杯子子里里各各取取几几滴滴 液液体体，分分别别滴滴在在不不锈锈钢钢调调羹羹上上加加热热，比比较较 液液滴滴变变干干后后留下留下的的痕痕迹迹。思考：思考：观观察两察两种种留下留下的的痕痕迹迹，有，有什什么么不不一一样样，两两种液种液体体一一样吗样吗?能能使使马马铃铃薯上薯上浮浮的的液液体有体有什什么么特特点点?在清水中沉在清水中沉在在浓盐浓盐不中浮不中浮物物体在体在液液体体中中的沉
35、的沉浮浮与与同同体体积积的液的液 体体轻轻重重有有关。关。物物体比体比同同体体积积液体液体重重，就就下沉；下沉；比比同体同体积积液液体体轻轻，就就上上浮浮。三、三、调调制制一一杯使杯使马马铃铃薯薯浮起浮起来来的的液液体体1 1、提提问问 :是是不是不是只只要要水水中溶中溶解解了了物物质质就能就能够够使使马铃马铃薯薯浮起浮起来来呢呢?2 2、每每个小个小组组调调一一杯杯盐盐水水试试试试，马马铃铃薯在薯在盐盐水水中中能上能上浮浮吗吗?注意：注意：注注意意调调制制盐盐水水的的要要求求，取取 100 毫毫升升水水，往往杯杯 子子里里一一次次次次加加盐盐，食食盐盐溶溶解解后后，放放入入马马铃铃薯薯 检检
36、验验是是否否浮浮起起来来，并并做做好好记记录录，直直到到胡胡萝萝卜卜 浮浮起起来来为为止。止。调制一杯使马铃薯浮起来的液体 实验记录食盐的量水的量沉浮情况100 毫升100 毫升100 毫升100 毫升思考：为为什什么么死海死海淹淹不死不死人人？1 1、把同一个、把同一个马铃马铃薯分薯分别别放入两杯液体中，一个沉，一个放入两杯液体中，一个沉，一个 浮，你能解浮，你能解释这释这种种现现象象吗吗？答答：用用同同一一个个马马铃铃薯薯做做实实验验，此此时时影影响响马马铃铃薯薯沉沉浮浮的的因因素素 只只与与所所浸浸入入的的液液体体有有关关。马马铃铃薯薯在在清清水水的的杯杯子子里里沉沉；在在浓浓盐盐 水（
37、糖水）中浮。水（糖水）中浮。2 2、物体在水中的沉浮与什么因素有关？、物体在水中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与什么因素有关？物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：物体在水中的沉浮与同体答：物体在水中的沉浮与同体积积的水的重量有关，物体比的水的重量有关，物体比 同体同体积积的水重，下沉，相反要上浮。的水重，下沉，相反要上浮。物体在液体中的沉浮与同体物体在液体中的沉浮与同体积积的液体的重量有关，的液体的重量有关，物体比同体物体比同体积积的液体重，要下沉；相反要上浮。的液体重，要下沉；相反要上浮。练练习习作业一一、我我会会填：填：1、不同的液体产生的浮力大小是()的。2、实验发现马铃薯在
38、清水中会()，在浓盐水中会()，这说明作不同的()也能巨变物体的沉浮状况。3、“死海”能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的（）。二二、我我会会选选1.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。B、加糖C、加盐）中会浮起来。B、清水C、浓糖A、加清水2.马铃薯放入（A、淡盐水 水吴栋才制作第八节探索马铃薯 沉浮的原因1 1、下沉下沉的的物物体体在水在水中中也也会会受到受到水水的的浮浮力。力。2 2、物体物体在在水水中中都受都受到到浮浮力力的作的作用用，物物体（体（浸浸人人水水中中 的的体体积积）越）越大大，（，（排开排开的的水量水量）就就越越大，大，受受到的到的（浮浮力力）也）也越越大。大。3
39、 3、下沉下沉的的物物体体和上和上浮浮的的物物体在体在水水中中受受到的到的浮浮力力是是会会 变变化化的的，物，物体体（浸浸人水人水中中的体的体积积）越越大大，（，（排排开开的的 水水量量）就越就越大大，受受到的到的（浮力浮力）也也越越大。大。前前节节知知识识回回顾顾4 4、当物当物体体在在水水中受中受到到的的浮浮力力大大于重力于重力时时就就上上浮；浮；当当物体物体在在水水中中受到受到的的浮浮力力小于小于重重力力时时就下就下沉沉；当当物体物体在在水水中中受到受到的的浮浮力力等于等于重重力力时时物体物体漂漂浮浮或或悬悬 浮浮。5、物、物体体在在液液体中体中的的沉沉浮浮与与同同体体积积的的液液体体轻
40、轻重重有有关。关。物物体比体比同同体体积积液体液体重重，就就下沉；下沉；物物体比体比同同体体积积液体液体轻轻，就就上浮上浮物物体等体等于于同同体体积积液液体，体，就就漂浮漂浮或或悬悬浮浮。前前节节知知识识回回顾顾测测量量钩钩码码在在不同不同液液体中体中受受到到的的浮力浮力大大小小1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体 中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大 有小？2、讨论：怎样用实验验证自己的推测。3、用钩码代替马铃薯进行研究。按照第 6 课学过 的方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精 中受到的浮力大小。然后把数据进行比较，验证原来 的推测。钩码在不同液体中受到的浮力大小
41、4、根据钩码受到的浮力大小，进一步类推马铃薯 在不同的液体中受到的浮力大小情况，从而验证原来 的推测。钩码钩码在不同液体中受到的浮力大小在不同液体中受到的浮力大小清水清水浓浓盐盐水水浓浓糖水糖水酒酒精精在在液体液体中中的的重重量量受到受到的的浮力浮力推推测测与与验证验证：1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力 为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因 是什么?2、从马铃薯和液体的重量去比较会有什么 结果?比较重量的前提条件是什么?3、推测同体积的清水和浓盐水重量是否相 同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量 是否相同。4、如果要验证我们的推测，那么怎样比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重?
42、用用天天平平比比较较同同体体积积的的马马铃铃薯薯、清水清水和和浓浓盐盐水水的的轻轻重重。小小结结：马铃马铃薯比同体薯比同体积积的清水重，的清水重，而比同体而比同体积积的的浓盐浓盐水水轻轻，这这就是造就是造 成成马铃马铃薯沉浮薯沉浮变变化的原因。化的原因。马铃薯清水浓盐水重量同同体体积积的的马马铃铃薯薯、清水清水和和浓浓盐盐水的水的轻轻重重比比较较3.判断塑料块的沉浮1 立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9 克1 克1.3 克0.8 克判断方法清水浓盐水食用油塑料块0.8 克 0.9 克 1 克 1.3克四、沉浮原理的运用比比重重计计比比重重计计比比重重计计是
43、是根根据据阿阿基基米米德德定定律律和和物物体体浮浮在在液液 面面上上平平衡衡的的条条件件制制成成的的，是是测测定定液液体体密密度度的的一一种种仪仪 器器。它它用用一一根根密密闭闭的的玻玻璃璃管管，一一端端粗粗细细均均匀匀，内内壁壁 贴贴有有刻刻度度纸纸，另另一一头头稍稍膨膨大大呈呈泡泡状状，泡泡里里装装有有小小铅铅 粒粒或或水水银银，使使玻玻璃璃管管能能在在被被检检测测的的液液体体中中竖竖直直的的浸浸 入入到到足足够够的的深深度度，并并能能稳稳定定地地浮浮在在液液体体中中，也也就就是是 当当它它受受到到任任何何摇摇动动时时，能能自自动动地地恢恢复复成成垂垂直直的的静静止止 位位置置。当当比比重
44、重计计浮浮在在液液体体中中时时，其其本本身身的的重重力力跟跟它它 排排开开的的液液体体的的重重力力相相等等。于于是是在在不不同同的的液液体体中中浸浸入入 不不同同的的深深度度，所所受受到到的的压压力力不不同同，比比重重计计就就是是利利用用 这这一关一关系系刻刻度度的的。比比重重计计的的介介绍绍：1.1.怎怎样样用用浮浮力和力和重重力力的的关系关系，来来解解释释物物体体的沉的沉 浮浮现现象象?2.2.不不同同材材料料构成构成的的物物体体，在，在水水中中的的沉浮沉浮有有什什 么么规规律律?3.3.石石块块在在水水中的中的沉沉浮浮与与什么什么因因素素有有关关?(同同体体积积的的石石块块与与水水的的轻
45、轻重重比比较较有关有关 )4.4.木木块块在在水水中的中的沉沉浮浮与与什么什么因因素素有有关关?(同同体体积积的的木木块块与与水水的的轻轻重重比比较较有关有关 )5.5.物物体体在在水水中的中的沉沉浮浮与与什么什么因因素素有有关关?(同同体体积积的的物体物体与与水水的的轻轻重重比比较较有关有关 )6.6.物物体在体在液液体中体中的的沉沉浮浮与什与什么么因因素素有关有关?(同同体体积积的的物体物体与与液液体体的的轻轻重重比比较较有有关关 )单单元元小小结结：想一想：曹冲用什么原理称大象的？我来完成我来完成一、填一填：一、填一填：1、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓
46、盐水（），所以上浮。2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，物体就（）；物体比相同体积的水 轻，物体就（）。3、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，物体就（）；比相同体积 的液体轻，物体就()。4、物体的沉浮与同体积液体的（）有关。液体越 重，产生浮力就越（）。5、测量液体轻重的仪器叫作（）。二二、选选一一选选1.浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（）。A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形 状C、物体的体积和液体的重量2 一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉 的，下列说法正确的是（）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的
47、可能 是盐水。B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能 是清水。C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水。第二单元热吴栋才制作第一节吴栋才制作热起来了我我们觉们觉得很冷得很冷时时，有什，有什么么办办法使我法使我们们的身体的身体热热起来？起来？(怎怎样给样给身身体体增增加加热热量量 )议一议怎怎样样给给身身体体增加增加热热量量晒晒太太阳阳怎怎样样给给身身体体增加增加热热量量吃点儿吃点儿热热的食物的食物怎怎样样给给身身体体增加增加热热量量怎怎样样给给身身体体增加增加热热量量打打开开电电暖暖器器怎怎样样给给身身体体增加增加热热量量多穿几件衣服多穿几件衣服怎怎样样给给身身体体增加增加热
48、热量量运运动动晒晒太太阳阳、温、温泉泉、烤、烤火火（外外界界物物质给质给予予热热量量）吃吃食食物物 （外外界物界物质质吃吃进进身身体体产产生生热热 量）量）跑跑步步等等运运动动（血液血液循循环环加加快）快）衣衣服服能能给给我我们们增增加加热热量量吗吗?我我们们能能设计设计一一个个实实验验来来进进行行 观观测测吗吗?多穿衣服身体怎么会多穿衣服身体怎么会觉觉得得热热起来起来了了?衣服衣服不不能能给给我我们们身身体体提提供供热热量量 !一、我来填空：一、我来填空：1、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相供()产生了热。此外，食物为我们提)，太阳能为我们带来()。2、给
49、自己的身体加热的方法有：()、()、)等。3、衣服不能产生热，只能起()作用。二、我二、我会会选择选择1 冬天人们多穿衣服的原理是什么（）A 衣服能为人体提供热量B 衣服能提高人体温度C 衣服能阻止人体热量的散失2.冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。A.羽绒服能产生热量B.羽绒服能保温C.羽绒服能传递更多的热量第二节吴栋才制作给冷水加热我们平时说的热，实际上是一种 能量，它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时，热量可以从 一个物体直接传给另一个物体。前前节节知知识识回回顾顾想想一想一想要使一杯冷水要使一杯冷水变变成成热热水，有哪些方法呢？水，有哪些方法呢？实实验验器器材材水槽、水槽、热热水、冷水
50、、冷水袋水、冷水、冷水袋给给塑塑料料袋袋里的里的冷冷水水加加热热小小塑塑料料袋袋装装一一些些冷冷水水，把把 它它放放到到热热水水盆盆里里。会会发发生生 什什么么现现象象呢呢？小小塑塑料料袋袋装装一一些些热热水水，把把 它它放放到到冷冷水水水水盆盆里里。会会发发 生生什什么么现现象象呢？呢？实验实验过过程程实验实验步步骤骤1.水水槽槽中中注入注入适适量量热热水。水。2.将将密密封封袋注袋注入入适适量量冷水冷水并并密密 封。封。3.将将密密封封袋置袋置于于热热水水槽中。槽中。4.观观察察实实验现验现象象。你你发现发现了什么？了什么？装了装了冷冷水水的的塑料塑料袋袋放放在在热热水水中中是是沉沉还还是