小学信息技术认识计算机课件.pptx

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1、第1页/共36页第2页/共36页第3页/共36页第4页/共36页第5页/共36页第6页/共36页第7页/共36页第8页/共36页第9页/共36页第10页/共36页第11页/共36页第12页/共36页第13页/共36页第14页/共36页第15页/共36页第16页/共36页第17页/共36页第18页/共36页第19页/共36页第20页/共36页第21页/共36页第22页/共36页第23页/共36页第24页/共36页第25页/共36页第26页/共36页第27页/共36页第28页/共36页第29页/共36页第30页/共36页第31页/共36页1.正确姿势头正、径直、身体挺直、双脚平踏在地;手肘高度好键

2、盘平行,手腕不要靠在卓在上,双手要自然垂直放在键盘上。2.基准键位这是掌握盲打最关键的一个技巧,那些键盘如飞的人并不是连续不间断地去敲击键盘,我们看不见的是在他们敲打目标键位后会有一个“恢复”基准键位的动作!打字之前要将左手的食指、中指、无名指、小指分别放在F D S A键位上,将右手的食指、中指、无名指、小指放在J K L;键位上,双手的拇指放在空格键上。第32页/共36页3、手指分工你要清楚键盘的布局,双手的每个手指分区是不相同的。再强调一次:一定要刻意提醒自己每次手指移动后要返回原来的位置。(小技巧:键盘上的F J上有凸起的一部分可以帮助你找到。)4、击键方法击键之前,十个手指放在基准建

3、上;击键时,需要击打键盘的手指要迅速击打目标键,瞬间发力并立即反弹;击完键后,手指要立即放回基准键位上,准备下一次的敲击。第33页/共36页第34页/共36页燕燕 子子郑振铎一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。第35页/共36页感谢您的观看!第36页/共36页

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