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1、精选优质文档-倾情为你奉上乙醇的性质导学案一、教学目标:1、了解乙醇的物理性质2、掌握乙醇的结构和化学性质3、理解乙醇在不同化学反应中的断键位置二、教学重点: 乙醇的化学性质三、教学难点:乙醇在不同化学反应中的断键位置四、学习过程:1、请写出乙醇的分子式、结构式、结构简式、含有官能团的名称。2、乙醇在核磁共振氢谱中出现多少个峰?它的同分异构体是什么?3、乙醇有哪些物理性质? 乙醇,俗称 ,是一种具有 的无色液体,密度比水的要 ,易燃、易挥发,可以和水 ,是一种重要的溶剂 ,体积分数为 的乙醇可作医用酒精。 4、如何检验酒精中是否有水?如何除去乙醇中的水?5、根据乙醇的结构:乙醇在反应中化学键是
2、如何断裂的?与金属钠的反应化学方程式: ;(反应类型为: )断键位置: ;思考:如何证明乙醇中断裂的是O-H键而不是C-H键?实验内容钠+煤油钠+乙醇钠+水实验现象实验结论结论:乙醇中羟基上的H比水中羟基上的H要 ;(填“活泼”或“不活泼”)练习:某有机物6g 与足量钠反应,生成0.05mol氢气,该有机物可能是( )A乙醇 B.甲醇 C.2-丙醇 D.乙二醇与氧气反应(1)燃烧化学方程式: ;断键位置: ;(2)催化氧化化学方程式: ;断键位置: ; 练习:判断下列醇能否发生催化氧化ACH3OH B.C6H5CH2OH C. 规律: ;练习:将等质量的铜片在酒精灯上加热后,分别插入下列溶液中
3、,铜片质量增加的是( )A硝酸B稀盐酸CCa(OH)2溶液 D乙醇实验:在长颈圆底烧瓶中加入乙醇和浓硫酸(体积比约为1:3)的混合液20mL,放入几片碎瓷片。加热混合液,使温度迅速上升到170,将生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液中。实验现象: ;制备乙烯化学方程式: ;(反应类型为: )断键位置: ;注意事项:A浓硫酸的作用是: ;B温度计的水银球插入 ;C碎瓷片的作用: ;D140时会产生副产物乙醚,化学反应方程式为: ;反应类型为: ;断键位置: ;练习:判断下列醇能否发生消去反应规律:练习:有关实验室制乙烯的说法中,不正确的是( )A温度计不能伸入反应物的液面以下B反应过
4、程中溶液的颜色逐渐变黑C乙烯气体中混有有刺激性气味的气体 D加热要缓慢,使温度逐渐上升至170当堂检测:1、能证明乙醇分子中含有一个羟基的事实是( )A乙醇完全燃烧生成水和CO2 B0.1mol乙醇与足量钠反应放出1.12LH2(标况下)C乙醇能与水任意比混合 D乙醇能发生脱水(消去)反应2、(2008年海南化学)分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机化合物有( )A3种 B4种C5种 D6种3、(2012海南化学卷)实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制备1,2二溴乙烷的装置如下图所示:
5、有关数据列表如下:乙醇1,2-二溴乙烷乙醚 状态无色液体无色液体无色液体密度gcm-30.792.20.71沸点78.513234.6熔点一l309-1l6回答下列问题:(1)在此制各实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170左右,其最主要目的是_;A.引发反应 B.加快反应速度 C.防止乙醇挥发 D.减少副产物乙醚生成(2)在装置C中应加入_,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:A水 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液 D饱和碳酸氢钠溶液 (3)判断该制各反应已经结束的最简单方法是 ;(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在 层(填“上”、“下”);(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用 洗涤除去; A水 B氢氧化钠溶液 C碘化钠溶液 D乙醇(6)若产物中有少量副产物乙醚可用 的方法除去;(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是 ;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是 。专心-专注-专业