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1、新教师培训心得感悟 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。下面由我来给大家共享新老师培训心得，欢迎大家参阅。 新老师培训心得1 20_年_月_和_日，我参与了黄骅市老师进修学校组织的新老师入职培训，参与培训的大约有180人。在两天的时间里，我们听取了邓淑云老师的做个华蜜欢乐的班主任、张荣华老师的做才智型的老师、张青敏老师的信息技术在课堂教学中的应用、吕维智校长的老师激情成长四重奏等。这些学习都使我对
2、老师这个职业的内涵有了更深刻的了解。几位领导的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业是神圣的，使我受益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新老师，领导为我们考虑的特别周全。从老师管理工作到深化课堂教学，从先进教学设备的应用到培育老师专业成长，真是四平八稳。能够让我们树立师德师范，迈好这第一步。下面就学习内容谈一些自己的心得体会： 吕维智校长的讲座真是太生动了，我只觉得时间过得太快了，什么时候才能再听听吕校长的讲座。我们要把工作当作嬉戏来玩，把学习当作嬉戏来玩。把教学当作高级嬉戏，增加教学内容的趣味性，才能调动全部学生的主动性，尤其是学困生的主动性。我们班就有这样的状况，有几个学困生，平常
3、上课的时候感觉他人在教室，心早飞到游乐场，留的作业错题比较多，老师讲解完也不知道怎么改。在今后的教学中，我要争取将课堂变成嬉戏课堂，以释放学生的激情，使学生在嬉戏中学，以提高学习爱好。作为班主任，应展示激情;悦人悦己，以永葆激情。人在激情的支配下，才能调动身心巨大的潜力，也可促进我们的身体健康。在工作中，我们要做个欢乐人。“听不出好好歹话的欢乐人，这就是难得糊涂!”面对无稽之谈我们要一笑了之。作为老师，喜爱学生是我们神圣的选择。我们要执著，一心一意爱自己选择的事，一心一意爱自己选择的人。 短短的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我将来教学生涯中一次难忘的学习沟通。让我在这次学习中受益匪
4、浅，百听不厌，百学不倦。 教化是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，我们要在教学的道路上充共享受嬉戏的乐趣，我们必需要创新、创新、再创新。自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。 二天的培训是短暂而有效的，在这二天中我集中领会的教学是一门艺术，是一份神圣的工作。我须要在以后的工作中不断地向老老师，优秀老师，同事们学习沟通，提高素养，完善自己，希望自己早日成长为优秀的老师，为祖国培育更多的栋梁。 新老师培训心得2 一分耕耘，一分收获。这是老师常说的一句话。20_年9月1日我荣幸的成为了一名老师，起先了自己人生的新征程。今日11月2日作
5、为新老师的我们再进小倾听了四位资深领导，老师的讲座。她们分别从心里、阅历、技术、激情，四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力气十足，信念倍增。下面我简洁谈谈自己的心得体会。 吕维智老师为我们讲的是“老师激情成长的四重奏”，他的起先就让我们体会到了激情的力气和效应。她的微笑不会贫困，鼓掌不会中风。让我们兴奋起来。他把自己讲课的内容比方成各种乐器让我们充溢了新奇，他的说一不二和守时守信让我们佩服。 首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我特别急迫的想知道答案，这是我聚精会神的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想假如我们上
6、课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样仔细细致呢? 其次，他在激情演奏中，让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜爱学校、喜爱同伴、喜爱学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是： 一、课堂健康学问无误二、教学基本功扎实 三、教学目标明确四、教材处理合理 五、媒体运用恰当六、教学结构奇妙 七、教学策略超群八、作业布置合理 九、教学效果达标十、教学特色显明 明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好老师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级嬉戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊
7、病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。 最终，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力，激情的力气。 通过本次的学习，我知道了如何利用学的学问运用与教化教学工作当中，进行实践，不断提高自己的专业学问水平，不断地丰富自己的工作阅历。虽然学习很繁忙，但是能在这样充溢的时间里学习也是一种享受。希望每一位同仁都有这样的同感，希望经过这次的培训学习，我的教化教学实力得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠，时刻保有激情，现在机会许多，就看我们怎么去争取。有了自身的努力，就会有机会让我
8、们去实现我们的幻想。在不久的将来，或许不能成为名师，也会成为一方名师。我信任“心有多大，舞台就有多大”。 新老师培训心得3 作为一名新老师，老师培训的开设与参加学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务实力也在不知不觉中得以加强。 从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做探讨、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论学问，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学阅历的学习也经验这样一个从
9、原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。 在培训中，几位老师都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格
10、完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解
11、，培育学生健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格老师的问题上，我相识到要想成为一名合格的老师，不仅要有丰富的专业学问和技能，还要有一口一般话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格老师必需具备的基本功。同时，我也相识到自己在这些方面的不足，今后肯定要加强自己基本功的训练。在谈到备课问题上，我相识到要想成为一名优秀的老师，备课是一项重要的组成部分，而且不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教
12、化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 新老
13、师培训心得4 时间过得很快，不知不觉我已经在老师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊惶失措。那时的我，除了非常惊慌，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任老师这份工作，担负起自己应当担当的责任。简而言之，不知从何做起。 幸而，学校的老师们给了我很多帮助，削减了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校支配的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了许多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进一步的相识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了很多，我清晰地知道了我要走
14、的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。 在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老师们，依据自己的实际阅历，给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业华蜜的根本。其次， 老师是学问的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，老师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子。爱心教化是充溢才智的教化，当然，老师还
15、要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。第六、老师要创设平安的课堂氛围，有了平安的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被讪笑，不怕被否定。还要学会忽视与表扬，学会等待，学生是须要表扬，须要激励的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等学问，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。 在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性特别强，使得我在培训中
16、，能更加主动地思索，不断地成长、进步。通过沟通，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的很多不足，如：老师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了肯定的体会和感悟，有了肯定的阅历。同时，我也意识到了，作为一名老师，应当具备上课的热忱，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，须要不断地磨砺，而试教、磨课，就是特别有效的途径，能使一个新老师不断地进步，不断地成长。 经过这一年的新老师培训，我深深地领悟到，身为一名人民老师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步恒久都不
17、会停留，我们必需不断地学习，活到老，学到老。培训还在接着，我会尽力吸取培训中所得到的学问和阅历，努力地做好老师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。 新老师培训心得5 常敬叹之余，常思索，“老师”一个平凡而又宏大的职业!来到犍为，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表，因为最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。却迟迟不敢写出自己的心得体会。转瞬间半年过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。也最终明白新老师培训的意义深重。 这次组织的新老师培训，对我们而言真的都特别重要，因为
18、我们工作过了就能有切身的体会。短短的几天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座等等。 在参培的几天时间里，我们过得充溢而有意义。班主任把我们的生活、学习都支配得井井有条，考虑得特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们打算了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了 一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到老师这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务
19、。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们师专这片充溢希望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。 虽然在来到犍为以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。培训校领导给我们具体介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的中学老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我相识到，作为中学老师，
20、要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、相识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。老师们以他们丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告，从中学老师的构成、对高校教学概念的相识、教学观念的转换、中学课程内容的基本特点、中学教学过程的基本特点等几个方面做了
21、全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对中学老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我相识到，中学老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 中学课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为中学的教学过程，也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，
22、还须要有独立性、创建性、实践性的教学技巧的驾驭。 我体会到要作为真正合格的中学老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。 这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。 新老师培训心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页