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1、本学期我们需要做好如下工作:1、小组管理2、课前准备3、课堂纪律4、作业和评价第1页/共14页小组管理制度 2人小组为基本单位(人员和位置固定),推选出组长、副组长。人员分工职责:组长检查并督促本组的课前准备、实验材料的准备、小组活动中纪律和作业完成情况。副组长配合协助组长完成学习任务。第2页/共14页认真看和听所需要完成的任务,确保明白自己该做什么。如果不清楚可以问你身边的同学,如果你还不懂可以举手询问老师。小组讨论时声音不能太大,不让干扰到其他小组,同学之间要相互尊重、互相帮助。当你们小组合作时第3页/共14页进教室准备记住每星期的科学课上课时间。准备好你所需要的所有材料:笔、书本、记录本
2、、要求准备的材料。安静到自己的位置坐好等待老师,在老师来之前主动预习。第4页/共14页老师讲解时注意力要集中,没有聊天,大声喧哗或窃窃私语的现象。老师讲的时候请认真听,这时你们不需要写,老师会给你时间记录的。有问题要举手,获得许可后可以发言。第5页/共14页 首先,无论你在干什么这时候都应该停下来,面向老师坐好并安静的等待。这时还可以提醒你周围还没注意到老师的同学,请把你们的注意力全集中到老师这里来。如果老师举手示意时第6页/共14页当你完成任务时当你完成任务时请检查自己是否完成了所有内容,如果没有继续。完成后可以安静的看自己的书、杂志等第7页/共14页任务结束后整理自己的桌面和清理周围的卫生
3、,把垃圾扔到垃圾桶等待老师的检查,合格后才能允许离开第8页/共14页当你迟到或中途离开时迟到时:告诉老师你迟到的理由,得到允许后回位置就坐。中途离开时:举手示意,得到允许后轻声地离开,回来时安静的回到自己的位置。第9页/共14页不良后果1、通知班主任或者直接和家长联系2、严重者劝离课堂第10页/共14页作业的完成和保存:1、课堂记录。(每人准备一本作业本,并妥善保存。)2、动手制作、观察活动等形式。3、各组小组长负责检查作业完成情况,并于本节课或下次课之前转交给老师。第11页/共14页本学期的内容天气溶解我们的身体声音第12页/共14页永远记得:我们是一个家,相信我们能开心、快乐地度过这学期的科学学习再见!第13页/共14页感谢您的观看!第14页/共14页